中班教（jiào）案图形组合反思中班美术家的附近教案？

中班美术家的附近教案？活动的产生：结合主题活动《我喜欢……》，孩子们从喜欢自己，喜欢他人、同伴，喜欢周围的人、事、物，自然地进入了谈论喜欢家的理由之中，孩子们会说自己家里有些什么，家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……，于是我设计了教学活动《我爱我家》

中班美术家的附近教案？

活动的产生：

结合主题活动《我喜欢……》，孩子们从喜欢自己，喜欢他人、同伴《读：bàn》，喜欢周围的人、事娱乐城、物，自然地进入了谈论喜欢家的理由之中，孩子们会说自己家里有些什么，家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……，于是我设计了教学活动《我爱我家》。

活动亚博体育目{练：mù}标：

1、尝试用线条（繁：條）、图形组合的方法表现物品的基本特征。

2、了解家里的人、事、物，感受家（繁体：傢）的温馨、家的美。

3、让幼儿(ér)体验自主、独立、创造的能力。

4、培养幼《yòu》儿动手操作的能力，并能根据所观察{拼音：chá}到得现象大胆地在同伴之间交流。

5、培养幼儿的技巧和艺术《繁体：術》气质。

活动（繁：動）准备：

幼儿人手一份{拼音：fèn}房子图样的纸、水彩笔

欣赏作《读：zuò》品：家

活动过[繁：過]程：

一、谈话（繁体：話）：我爱我家

说说自己喜（读：xǐ）欢家的理由。

你的家《繁体：傢》里有些什么？

二、欣赏（繁：賞）与讨论

1、这是谁的[pinyin：de]家？家是怎样的？

（这极速赛车/北京赛车是小鸡的（de）家，地板是平平的……）

2、这是谁的（pinyin：de）家？家里有什么？

你们幸运飞艇的[拼音：de]家里有些什么？

三、幼(pinyin：yòu)儿创作

这是你们的家，把你们的家也画下来。

澳门金沙四、指导重点《繁：點》

家是《shì》什么？（床、电灯、洗衣机……）

五、引{读：yǐn}导评价

家是……，有了(le)它会……（幼儿用语言介绍自己的家）