传统节日的手抄报？一般都是元旦节，劳动节，中秋节，国庆节，端午节那些可能要写手抄报关于传统节日的手抄报？中国的传统节日有除夕（大年三十）、 春节（正月初一）、元宵节（正月十五）、 清明节（4月5日前后）、端午节（农历五月 初五）、七夕节（农历七月初七）、 中秋节（农历八月十五）、 重阳节（农历九月初九）、 腊八节（农历十二月初八） 等
传统节日的手抄报？
一般都是元旦节，劳动节，中秋节，国庆节，端午节那些可能要写手抄报
关于传统节日的手抄报？
中国的传统节日有除夕（大年三十）、 春节（正月初一）、元宵节（正月十五）、 清明节（4月5日前后）、端午节（农历五月 初五）、七夕节（农历七月初七）、 中秋节（农历八月十五）、 重阳节（农历九月初九）、 腊八节（农历十二月初八） 等。
端午节手抄报简单漂亮，中国节日手抄报？
竹径通幽处，禅房花木深。春色满园关不{拼音：bù}住，一枝红杏出墙来。
不知细叶谁裁出，二月《y开云体育uè》春风似剪刀。
两岸青山相对出，孤《gū》帆一片日边来。
遥澳门银河知不是（读：shì）雪，为有暗香来。
儿童冬学闹比邻，据岸愚懦澳门金沙却子珍(zhēn)。
山气日夕佳，澳门银河飞[拼音：fēi]鸟相与还。
所谓伊人，在水一方。
小学生整天要求做手抄报，手抄报能锻炼什么，频繁让做手抄报？
做手抄报本身是能够锻炼学生的思维、绘画、想象力等方面的能力的，本来一项非常有锻炼价值的训练活动，然而，因为教育的形式主义而滥用，反而成了学生的一种负担，也失去了其育人的功能。为什么学生被频繁的要求做手抄报(繁体：報)？其根源就在于教育的形式主义。当前教育工作并不是单纯的搞教学，许多教育之外的各种部门只要和教育工作挂点边，都会大力向教育倾斜，因为教育部门面对的是听话的老师和学生，不管什么样的工作，只要[pinyin：yào]安排下去，教育是落实最好的部门。于是，各种手抄报在学生中满天飞。久而久之，也形成了一种工作《zuò》倾向（繁体：嚮）。
同时，不知从何时起，工作讲究留痕，不管工作开展如何，过程性的材料要具备，也就是得把一些图片资料整理成档案。而作为学校精力《lì》有限，不管教学内的还是教学之外的都得应付，最好的办法就是直接造材[pinyin：cái]料。一些活动根本就没有时间开(繁体：開)展，但又得形成材料，那么最好的办法就是让学生做手抄报
通过学生的手完成的材料一方面能显示工作的落实情况，另一面利用学生的手也能减轻老师工作压力，可以说一举好几得。然而当各种活动都要通过这种方式来体(繁体：體)现时，学生必然不堪重负，转移到家长的身上也就成为一种（繁：種）常态了。
最后，不得{练：dé}不说，这种频繁手抄报的做法是当前教育的一种病态，对老师还是学生而言都是一种负担。希望家长的这种呼声能够世界杯引起社会的重视，回归教育的本质，让各种育人活动真正能够起到教育的功能。
本文链接：http://21taiyang.com/Family/3365045.html
传统节【繁：節】日手抄报简单的 传统节日的手抄报？转载请注明出处来源
