幼儿园大班教案数学简单的组合幼儿园大班数学6的分解组成（读：chéng）怎么上简单一点？

幼儿园大班数学6的分解组成怎么上简单一点？幼儿园大班数学教案：6的分解组成一、活动目标1、幼儿通过自主探索动手操作，感知6的分解组成，掌握6的5种分法。2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律

幼儿园大班数学6的分解组成怎么上简单一点？

幼儿园大班数学教案：6的分解组成

一、活{读：huó}动目标

1、幼儿通过自主探索动手操作，感知6的(pinyin：de)分解组成，掌握6的5种分法。

2、在感知数的分解组成的基{读：jī}础上，掌{zhǎng}握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。

3、发展幼儿观察力、分析力，记录能力培养幼儿对（繁：對）数学的兴趣。

二、活动重[读：zhòng]点

感知整体与部分[读：fēn]的关系，学习并记录6的5种分法。

三、活动难[繁体：難]点

总结归纳6以内数的分解{拼音：jiě}和组成规律。

四、活动准[繁体：準]备

教（练：jiào）具：黑板上画上（pinyin：shàng）两座房子、房子两边各有一个画有空格的6的分解{拼音：jiě}式、6只熊猫卡片、

五、活【读：huó】动过程

复习(繁体澳门金沙：習)5的分解组合、

对对（繁：對）碰

教师：我说五wǔ 、

幼yòu 儿：我对五、

教师（繁澳门永利体：師）：5可以分成1和几？

幼【练：yòu】儿：5可以分成1和4

幼儿园大班数学教案：6的分解组成

澳门新葡京一、活动目《mù》标

1、幼儿通过自主探（拼音：tàn）索动手操作，感知6的分解组成，掌握6的5种分法。

2、在感知数的分【拼音：fēn】解组成的基础上，掌握数组成的递增、递（繁：遞）减规律、互相（练：xiāng）交换的规律。

3、发展幼儿（繁：兒）观察力、分析力，记录能力培养幼儿对数学的兴趣。

二、活动(dòng)重点

感知整体与部分的关系，学习并记开云体育录6的5种{繁体：種}分法。

三、活动（繁：動）难点

总《繁体：總》结归纳6以内数的分解和组成规律。

四、活动准[繁：準]备

教具：黑板上画上{拼音：shàng}两座房子、房子两《繁体：兩》边各有一个画（繁：畫）有空格的6的分解式、6只熊猫卡片、

五、活动{练：dòng}过程

复习5的分解《读：jiě》组合、

对对碰

教师：我说（读：shuō）五、

幼儿《繁体：兒》：我对五、

教师（繁澳门巴黎人体：師）：5可以分成1和几？

幼儿：5可以分成（练：chéng）1和4