句子重音的一般规则?英语句子听起来之所以忽轻忽重,忽快忽慢,忽升忽降,富有节奏感,主要是因为句子重音和语调的重要调节作用。 一、 句子重音 在句子重音中,单词重音是认识和掌握句子重音的基础。单词一旦置于句子里,在语流中并不是所有的单词都像单独读音时读得那么响亮,只有其中部分词重读,部分词不重读
句子重音的一般规则?
英语句子听起来之所以忽轻忽重,忽快忽慢,忽升忽降,富有节奏感,主要是因为句子重音和语调的重要调节作用。 一、 句子重音 在句子重音中,单词重音是认识和掌握句子重音的基础。单词一旦置于句子里,在语流中并不是所有的单词都像单独读音时读得那么响亮,只有其中部分词重读,部分词不重读。如:It was `too expensive for me to buy. 这个句子中只有三个词重读另外,句子中要重读的词若为双音节或{练:huò}多音节词,重音一般就落在该词的重读音节上,像【读:xiàng】前句中的expensive就属这种情况。 句子中要重读的词通常是名词、动词、形容词、副词数词、感叹词,不重读的词一般是代词、介词、冠词、连词。如:We `see him at the `office `every `day. 但代词中的指示代词、名词性物主代词、起强调作用的反身代词又【yòu】往往要重读。 句子重音往往有#30"一般中存在特殊#30"的现象,判断一个句子中哪些词要重读,哪些词不重读,必须在把握一般性原则的前提下,还(繁体:還)要注意抓住关键性原则、新信息原则
如何辨别英语单词中的重读音节?
你好,辨别单词中的重读音节跟上下楼梯平走的感觉差不多,会让整个发音抑扬顿挫有起伏,接近英美国家人士的发音,通常有以下规律1.一个音节,直接重《读:zhòng》读
例如{练:rú}bad, good, see
2. 两个音节看意思,有实际含义《繁:義》的重音
1)先重澳门新葡京后轻,例如father, teacher, morning等非常明显的【de】,有er,ing等后缀的词
2)先轻后重,例如before, impossible, about, 一般都有(练:yǒu)一个明显的前缀
2澳门金沙. 3个[繁:個]音节单词
1)重《zhòng》-轻-轻节奏,例如family, beautiful,
2)轻(澳门金沙繁:輕)-重-轻节奏,例如impossible, important
3)澳门永利轻(读:qīng)-轻-重节奏,例如resume,referee,employee
3.多音节(繁体:節),也就是很长的单词,通常在第三个音节
例如activity, international, university, competition
不光是单词如此,句子的朗读也需要有重音轻音,这是我们最[拼音:zuì]容易忽略的
但是掌握再多的规律都无法涵盖所有的单词读音,所以最好的方法《fǎ》是一【yī】个一个音标查,不要偷懒,然后模仿音频,仔细听他们的轻音和重音,做上标记,然后会听(繁体:聽)对比,重复即可。
相信你也澳门巴黎人可以拥有一口地道的语调(繁:調)哦。
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