着火了怎么办教案？活动设计背景 幼儿的安全问题放在幼儿园工作的首位，而家长们忙于自己的工作常常让自己的小孩子一个人呆在家里，因此如何能让小孩子有保护自己的能力呢？他们在事故发生时也特别容易受到伤害。因为，小孩子比起成人来说，他们的运动能力和对付危险的能力大大不足
着火了怎么办教案？
活动设计背景幼儿的安全问题放在幼儿园工作的首位，而家长们忙（拼音：máng）于自己的工作常常让自己的小孩子一个人呆在家里，因此如何能让小孩子有保护自己的能力呢？他们在事故发生时也特别容易受到伤害。因为，小孩子比起成人来说，他们的运动能力和对付危险的能力大大【拼音：dà】不足。火灾是幼儿生活周围经常发生的（拼音：de）事，如果在事故中幼儿不会保护自己，后果将不堪设想。因此，让幼儿学会在火灾事故中保护自己的生命显得由为重要。
活动（繁体：動）目标
1、了[繁：瞭]解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。
2、树立防火意【拼音：yì】识，提高幼儿的自我保护能力。
教学重点（繁：點）、难点
重点 ：着火时学（繁体：學）会用正确的方法保护自己 。
难点：有初步的安全消防意识[繁：識]。
活{读：huó}动准备
消防标志“严禁烟《繁体：煙》火 安全出口 火警119 相关字卡{拼音：kǎ} 电话 湿毛巾。”园内备有必要的消防设施#28火灾影像画面#29
活（拼音：huó）动过程
幸运飞艇 一[pinyin：yī]、导入
1、（消防车《繁体：車》的声音）听，这是什么声音？发生了什么事情？
2、 组织幼儿观看火灾的录像，使幼儿感受火灾的危险(繁体：險)性。
3、 我们小朋友(yǒu)讲讲看怎么会引起火灾的？（幼儿讨论）
二、假如我们小朋友碰到火灾了，那时候我们会怎么做zuò 呢？
1、 报警：火灾发生后不要慌张，拨打火警电话119；报告失火的详细地址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂[繁：掛]电话。赶快离开现场，到邻居家呼救；（教师和幼儿学习拨打119的电话，教师做接话员（繁：員）。要求幼儿说清楚自己的所处位置。）
2、除了报警幸运飞艇，还需要做什{读：shén}么？（不要乘坐电梯、升降机、迅速找到安全出口，离开火场。）
3、怎（读：zěn）么离开火场？
（1开云体育）用湿毛巾、湿布掩住{拼音：zhù}口鼻，弯腰摸墙撤离。
（2亚博体育） 楼层着火，当人在二楼，应该一个[繁体：個]个跟着走，不可拥挤下楼。
（3） 关掉（练：diào）煤气或切断电源。防止发生更大的爆炸。
（4） 打开窗户，可以用鲜艳的颜色布条呼叫，寻求帮助。
（5） 如rú 果火已经烧到身{拼音：shēn}上，应该就地打滚，跳到水中，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑。
三、预【练：yù】防火灾
1、出示消防标志“严禁烟火 安全出《繁体：齣》口 火警119”讲解其含义。
2、观看录像，教育幼儿不玩火，不放烟（繁：煙）花炮竹。
四、防火{练：huǒ}演习。
情景：突然警报拉响。教师表现慌张，说：“小朋友不好了，幼儿园失火，火灾发生了，我们赶快撤离现场。”提醒幼儿不必慌张，就地找到《dào》可以帮助我们离开澳门威尼斯人的用品。教师和幼儿用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。
教学反思（pinyin：sī）
大班幼儿已有了一定的思维能力和分析能力。因此我采用直观教学法，先设置问题，让幼儿带着问题去看录像寻找答案。此外，我还采用[读：yòng]了交流讨论法、赏识激励法、游戏法层层深入、加以整合。例如：大胆地鼓励[繁体：勵]小孩子想办法，表达自己的方fāng 法和自己的想法是现在要倡导的
在活动当中，我多次[读：cì]的让幼儿发生火灾的时候应该怎么办？带着问题去思考。在幼儿都掌握了报(繁体：報)火警、逃生方法时，例如：老师扮演消防员，让幼儿来报火警。这一环节也充分体现角色游戏给小孩子带来的趣味性、知识性。又如：在检验小孩子是否掌握正确的逃生方法时
让《繁体：讓》小孩子完全体验，投入于游戏知识氛围中。不[读：bù]知不觉(繁体：覺)就掌握了、自我保护的方法，提高了自我保护的意识。”
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