数量比较中班教案？ 活动目标： 1、引导幼儿继续学习用目测方法正确判断7以内的数量。 2、教幼儿认识7以内自然数列中，相邻两数间的数差关系。 活动准备： 教具：数字卡1——7数量为3——7的圆点卡片 学具：添画圆点和数字作业纸人手一份 活动过程： 一、开始部分 1、认读数字1——7. 2、看数字快速做动作
数量比较中班教案？
活动目标：1、引导dǎo 幼儿继续学习用目测方法正确判断7以内的数量。
2、教{练：jiào}幼儿认识7以内自然数列中，相邻两数间的数差关系。
活动准备(繁：備)：
教具：数字卡1——7数【练：shù】量为3——7的圆点卡片
学具：添画圆点和数字《读：zì》作业纸人手一份
活动过世界杯《繁体：過》程：
开云体育 一、开始《shǐ》部分
澳门金沙 1、认读数（繁：數）字1——7.
2、看数字快速做动作。（教师分别出示数字1——7，请幼{拼音：yòu}儿快速认读数字并做出《繁体：齣》相应数量的动作。）
澳门银河 二、集体活[读：huó]动
1、目测数[繁：數]群
（出(chū)示数量为3——7的圆点卡片）
小朋友，看，黑板上有什么？每张圆点卡的数量一样多吗？（不一样）各gè 有多少[读：shǎo]呢？（请幼儿分【拼音：fēn】集体活动个别的形式分别目测各张圆点卡的数量。）
2、按序排列点卡kǎ 并匹配数字
每一张圆点卡的数量都一样，请一个小朋友按从多到少的顺序来给这些圆点卡排队。
想一想哪张排在（拼音：zài）最前面，接下来排哪一张呢？
请一幼儿操作。要求其他小朋友认真（拼音：zhēn）看。
圆点卡已经按从少到多的顺序排好队（繁体：隊）了，现在要请一个小朋友来给每张[繁体：張]圆点卡配上[读：shàng]相应的数字。
集体验证操作结果“3、4、5、6、7，按从小到大的顺序排{pái}的队。”
3、引导幼儿观察理解[读：jiě]相邻两数间的关系
现在，我们一起来看看这些排【读：pái】列好的数字，3的后面是数字几？（4）
4比3怎样？（4比【拼音：bǐ】3多1。）那3比4呢？（3比4少1.）
按这样的方法带领幼儿比较7以内相xiāng 邻两数之间的关系。
教师小结：如果数字是按顺数依次排列【拼音：liè】的话，那排在它后面的一个（读：gè）数都要比前面一个数多1，排在它前面的数都要比它少1
二、幼【读：yòu】儿操作
1、教师演示并讲解作（练：zuò）业要求
请小朋友看黑板上这些圆点的排序，在（pinyin：zài）两排圆点中间有一个空白的，你觉得空白（练：bái）的{拼音：de}地方应该画上几个圆点呢？你是怎么知道的？
这些数字呢？空白的地方【拼音：fāng】又应该写上数字几呢？你是怎么知道的？
2、老师给每个小朋友准备了一张这样的作业卡，请你们看清楚你的作业卡上都有数量是多少的圆点或澳门新葡京是都有哪{读：nǎ}些数字，它们是怎样排的，在空白的地方应该画上几个圆点或写上数字几？
3、幼（练：yòu）儿操作，教师巡回观察并指导。
4、评{练：píng}价幼儿作业情况。
5、组织（繁体：織）幼儿收拾玩用具。
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