三年级上册生命与健康爱护我们的牙齿教案及反思？1.爱护我们的牙齿教学目标1、认识一些常见的牙2、让学生明白牙齿生病的原因3、知道牙病健康的标准以及牙齿保健的方法。重点:让学生明白牙齿生病的原因以及牙齿保健的方法
三年级上册生命与健康爱护我们的牙齿教案及反思？
1.爱护我们《繁：們》的牙齿
教学（繁澳门永利体：學）目标
1、认识一些常{练：cháng}见的牙
2、让学生明白【拼音：bái】牙齿生病的原因
3、知道牙病健康的标准以及牙齿保健{jiàn}的方法。
重点:让学生（拼音：shēng）明白牙齿生病的原因以及牙齿保健的方法。
难点:6、认（繁：認）识一些常见的牙病以及
教[拼音：jiào]学过程 :
第一课kè 时
一、小游戏[繁体：戲]:猜谜语#28谜语激趣，导入课题#29
1.师出示谜面:兄弟生来白又白，整整齐齐排【练：pái】两排。切菜舂米快{练：kuài}又快，人人吃饭离不开。 2.生猜出谜底后，师揭题扳书。
3.课件展示本课引言【pinyin：yán】部分
开云体育二（读：èr）、认识我们的牙齿
1.师:每天我们都要用到牙齿吃东西，你有没有关心过它们的成长呢，你仔细观察过（繁体：過）它们的模样吗，老师为每位同学准备了小镜子，请大家仔细的瞧瞧自己{pinyin：jǐ}的牙(读：yá)齿，呆会老师要给大家要照一张合影，看看谁的笑容最自信、最灿烂，如果愿意的话，老师还可以为你照一张脸部开心特写。
2.小体验:瞧瞧我的牙齿宝宝《繁体：寶》
教师提出要求，学生用镜子观察自己的牙齿，观察自己牙齿chǐ 的数量、颜色以及形(拼音：xíng)状特征。 3.学生交流自己的发现。
4.运用牙（练：yá）齿模型或课件，带(繁：帶)学生一起认识牙齿的一般分类、基本特征和主（读：zhǔ）要功能。 5.“阳光笑脸”随我秀活动
#28全班或分小组照合影，现场将照的照片通[拼音：tōng]过数据线传到电视屏幕上，#29 6.小结【繁体：結】。
第二《读：èr》课时
一、 故事导入《读：rù》
1、师讲故事《牙【yá】齿的伤心事》
澳门新葡京2、听了这个故事，你有什么[繁体：麼]感想，
二《拼音：èr》、 认识常见的牙病
师:小朋友，你知道小牙齿为[繁体：爲]什么会生病bìng 吗，你得过龋齿吗，把你当时的感受说给大家听听。 1、什么叫龋齿，
龋齿，俗[pinyin：sú]称虫牙、蛀牙。
是在口腔内细菌的作用下牙齿硬组织脱钙和有(拼音：yǒu)机质分（读：fēn）解使受害牙齿组织破坏、崩解，在牙齿上形成龋洞的一种疾病。龋齿的患病率在儿童中可高达90%以上。
是继心血管疾病和癌症之后，被世界卫生组织列为重点防治的第三大疾病。 2、你得【练：dé】过龋齿吗，谈谈你的{de}感受，
3、龋齿的成chéng 因，
龋齿的因素有四?细菌、食物、宿主#28牙齿(繁：齒)#29和时间。
人类口腔中牙菌斑或huò 唾(tuò)液中的“细菌”，利用醣类发酵做为“食物”，经新陈代谢后产生酸，长“时间”与“牙齿”接触，进而破坏（繁：壞）牙齿表面，使牙齿产生脱钙及龋蚀。
可见进食之后，尽速（sù）刷牙。及使用牙线，彻底去除食物(拼音：wù)的残渣，即可除掉“食物”的这个因素～
减少形成牙菌斑的机会。尽量让“细菌”与“食物”不碰头～“牙齿”不在长的“时间jiān ”泡在脏乱的(练：de)环境之下（xià）。
3、龋(繁澳门金沙体：齲)齿有什么危害，
如果乳牙因龋坏早失。不但会影响恒牙的如期萌出。 还会导致恒牙的排列《练：liè》紊乱，引起牙颌畸{读：jī}形
恒牙因龋坏早失。 缺牙数多。 会影响嚼碎食物，必然会增加胃肠负[繁：負]担
引起胃肠疾病。严重的龋{练：qǔ}坏导致《繁体：緻》的《拼音：de》残冠、残根刺激周围的软组织等。 引起溃疡糜烂
甚至癌变。还（繁：還）可成为一个[繁体：個]病灶，细菌的大本营。细菌的毒素经血流可到全身的de 各个部位
有资料显示:龋齿（读：chǐ）病灶可引yǐn 起虹膜睫状体炎、类风湿性关节炎、肾炎、风湿性心脏病或病毒性心肌炎、全身疼痛(练：tòng)等。
#281#29同桌同学互相笑一笑，看看谁的牙齿最漂亮，
#282#29请有“蛀牙”的同学说说:牙齿生[读：shēng]病了，我们该怎么办呢，“有《yǒu》没有看过牙医，指名说一说#28有的发黄，有的不整齐，有的蛀牙了……随机问一下蛀牙的感受#29 4、哪些习惯会影响我们《繁体：們》的牙齿健康，
1#29吃过多甜【拼音：tián】食
2#29睡前不{练：bù}刷牙
3#29咬过《繁体：過》多硬物
4#29澳门巴黎人刷牙《yá》时用力过大
5#29你还知{拼音：zhī}道哪些不良习惯对牙齿有影响，
5、你以【读：yǐ】后打算怎么做，
1#29互相讨论（繁：論）
2#29派代表[繁体：錶]说打算
三、 小测验《繁：驗》
你的牙《yá》齿是否达到了以下标准，
作业（读：yè）布置
上网（繁：網）查有关龋齿的知识
在生活中纠正不良的牙齿{pinyin：chǐ}习惯
第三课[繁体：課]时
教学《繁体：學》目的
1、让学生shēng 明白牙齿保健的重要性
2、知道正确的刷牙方法、正确的饮食习惯，养成定期检查牙齿的习惯 3、激发孩子们关注牙（pinyin：yá）齿健[读：jiàn]康的(pinyin：de)热情，在课外主动学习护牙知识。
重点:掌握牙齿chǐ 保健的三种方法
难点 1、刷牙的正确方法 2、健康饮食对（繁：對）牙齿保健的好处。
教学（繁：學）过程
一#28谈话(繁体：話)导入
上一节课我们[繁：們]知道了龋齿的有关知识。那么到底怎样才能保护好我们牙齿呢。这一节课我（pinyin：wǒ）们就来研究这个问题。
二、看(读：kàn)书。
自学，问:你认为最重要的是哪[读：nǎ]一招，为什么，
三、汇报[bào]
#28一{读：yī}#29正确刷牙
2、漱口水shuǐ 的温度最适合是多少度，
3、刷牙的正确方法[fǎ]是怎样的，
4、刷牙yá 每次时间多久适合，
5、怎样选择（繁体：擇）和使用牙刷，
6、如何{练：hé}选购牙膏，
7、学了正确(拼音：què)的刷牙方法后你有什么感想， #28二#29健康的饮食
1、出示食{pinyin：shí}品图片
问:下面哪些食品能帮我们清洁牙齿，哪些食（练：shí）品容易粘牙，请找出来
2、讨(繁：討)论:口香糖能代替刷牙吗，
口香糖有{pinyin：yǒu}清洁牙刷的作用。
可适当嚼一点《繁：點》，但不能多吃，更不能代替刷牙。 3、小结:食物直接影响牙齿健康，#28饼干、蛋糕或者其他甜点在口中滞留的{拼音：de}时间比{pinyin：bǐ}较长，吃
后一定要【yào】及时清洁口腔，瓜（练：guā）果、蔬菜等食物能磨擦掉粘在牙齿上的食（shí）物。减少牙病的发生。#29
4、这些你平时都注意了吗，以后（繁：後）要怎么做呢， #28三#29定期检查
1、人们习惯了牙疼才去{拼音：qù}看牙医，这样做对吗， 2、讨论一下，派代表发言
3、小结:要定期检(繁：檢)查牙齿
你还有什么保护牙齿的高招吗，说给大家听听 四、阅读与拓展（练：zhǎn）
1、牙齿会[繁：會]受伤吗，
2、牙外伤主要包括（读：kuò）哪几种，
3、发（读：fā）生了突发性事故怎么办，
4、牙（读：yá）病的自测办法，
5、轻(繁：輕)微的牙龈出血怎么处理，
6、你知道爱牙日吗，你能为明年的爱牙日设计主题[繁：題]吗， 作业布置
在生活中纠正错误的刷牙和饮食习(繁体：習)惯
养【练：yǎng】成定期检查牙齿的好习惯
本文链接：http://21taiyang.com/Family/3284291.html
幼儿园健康刷牙教案及反思 三年级上册生命与健康爱护我们的（读：de）牙齿教案及反思？转载请注明出处来源
