小学二年级语文册应用题大全孩子上二年级了不会(繁体：會)做应用题，对题目不理解，该怎么办？

孩子上二年级了不会做应用题，对题目不理解，该怎么办？我就是二年级数学老师。我来分享一下我班里一个孩子做应用题的情况。眼看期末统测考试就要来临。班里有一个孩子的数学还真令我上火牙疼。这个孩子是连100以内的计算都过不了关

孩子上二年级了不会做应用题，对题目不理解，该怎么办？

我就是二年级数学老师。我来分享一下我班里一个孩子做应用题的情况。

眼看期末统测考试就要来临。班里有一个孩子的数学还真令我上火牙疼。这个孩子是连100以内的计算都过不了关。

71_35=（）大多数孩子口{拼音：kǒu}算都能解决掉。这是个退位减法。个位上的1减5不够，澳门新葡京要借位，借1顶10，然后在计算。可是这个孩子每每都是个位上如果像这种1减5不够减的，他都会搞出发明来，掉过来用5减去1等于4。所以结果人家答案就是44

就像这脑筋，你澳门金沙觉得他能读（繁：讀）懂应用题里面的数量关系吗？

二年级这册数学应用题，新增加的的知识点就是乘法和除法的引进。所以应用题（繁：題）部分除了一两道在一年级基础上学习的100以内的连加、连减、加减混合应用题，出现多的就是有关于《繁体：於》乘法和除法{拼音：fǎ}的应用题。

出现错误（繁：誤）较多的是除法应用题。举个事例。

题1，就是求4个7是多少？求几个（繁：個）几是多少用乘（读：chéng）法算式。所以这个列式为：7x4或4x7都dōu 可以。

题2，就是把一个数[繁体：數]平均分澳门博彩成几份，求每份是多少。用除法。列式为：28÷4=7（人）

题（繁：題）3，就是求一个[繁：個]数里面有几个另一个数。也就是(pinyin：shì)28里面有几个7，有几个7，就可以分成几组。这也是用除法算式。列式为：28÷7=4（组）

二(pinyin：èr)年级还引进了倍数概念。有两种题型。

求一个数的几倍《读：bèi》是多少，也就是求几个几是多少，还是用乘法。

求一yī 个数是另一个数的几倍？用除法计算。

可是我班里的孩子，这样的题，统统写成乘法[读：fǎ]。

读不懂题意，理不清楚里面的数量关系。把知识学的非常死。学了乘法就都用乘法，教一个除法，换一个乘法应[繁体：應]用题，他还用（读：yòng）除法。

天天怄（繁：慪）的我想吐血。这样的孩子没有啥好办法。只有边练题，边总结。教会他《读：tā》看到题以后怎么去思考最终怎么《繁体：麼》解决掉这道题。

从量幸运飞艇变到(pinyin：dào)质变吧！量是有了，却没有质的飞跃，最多是有点小开窍。今天考试又出现了错误。

第一小题澳门银河(繁体：題)。正好买的是蛋糕。买了7个。可是下面的算式就楞给你写成7x7=49（个）

到现在我还气的心（pinyin：xīn）脏疼呢。

题主【读：zhǔ】问的上二年级不会做应用题咋办。我真的没有更好的办法。掰烂揉碎（练：suì），讲的别(繁体：彆)的孩子都不愿意听了，他还是学不会。我也有点崩溃。

现在我作为老师，我想问问各gè 位网友朋友(yǒu)们，你们有啥高明的方法吗？交流下好不？期（练：qī）待友友们留言，帮助一下像这样的学困生们。