小班春天健康领域教案【àn】春天的植物有哪些教案小班？

春天的植物有哪些教案小班？　　幼儿园小班春天教案：美丽的迎春花　　活动目标：　　1.感受春天的美，萌发热爱春天的情感。　　2.学习用各种感官观察迎春花，知道它是春天里开得最早的花，又叫#30"报春花#30"。　　活动准备：　　选择迎春花开放的一户外场地或在园内寻找迎春花

春天的植物有哪些教案小班？

　　幼儿园小班春天教案：美丽的迎春花

　　活动《繁：動》目标：

　　1.感受春天的{读：de}美，萌发热爱春天的情感。

　　2.学习用各种感官(guān)观察迎春花，知道它是春天里开得最早{练：zǎo}的花，又叫#30"报春花#30"。

　　活动准备（繁：備）：

　　选择迎春(chūn)花开放的一户外场地或在园内寻找迎春花。

　　活《huó》动过程：

　　一、示迎春[拼音：chūn]花引入课题

　　二、认（繁：認）识迎春花

　　1.带领幼儿在户外(练：wài)寻找春天开放的花。

　　教师：你知道现在是什么季(pinyin：jì)节吗？

　　教师：你{拼音：nǐ}知道现在有哪些花开了吗？

　　教师：春天到了，请小朋友找找有什【shén】么花开放了？

　　2.引导幼儿观察迎(pinyin：yíng)春花。

　　教师：这是什么花？开在什么季节？

　　教【读：jiào】师：因为这种澳门银河花儿向我们报告春天来了，所以叫迎春花，也叫报春花。

亚博体育　　教师：迎春花市什么样子【zi】的？

　　引导幼[读：yòu]儿从颜色、形状、花瓣的层数、香味等方面来观察认识。

　　教师：迎春花是什么颜色的？它有几瓣《bàn》花瓣？我们来数一数.

　　教师：花瓣是什么样子的？像什（读：shén）么？迎春花有香味吗？

　　教师引导幼儿一起用（yòng）比较完整的语言来描述所看到的迎春花。

　　3.引导幼儿爱护《繁体：護》花儿。

　　教师：你们喜欢澳门金沙迎春花吗？迎春（读：chūn）花开后，还会有什么花开呢？

澳门伦敦人　　教师{练：shī}：春天美吗？为什么呢？

　　教师：我们应该怎样爱护（繁体：護）春天里的花呢？

　　三、小结（繁：結）

　　迎春花是春天里开得极速赛车/北京赛车【读：dé】最早的花，又叫#30"报春花#30"。