小班《bān》数学认识8的教案小班数字11的教案？

小班数字11的教案？活动目标：　　1、认识1—10的数字宝宝。　　2、喜欢数学，并积极参与数学活动。　　活动准备：　　数字卡片。　　活动过程：　　一、认识数字1—10　　——教师出示数字卡片1—10，诶你感到幼儿认识数字

小班数字11的教案？

活动目标：

　　1、认[繁体：認]识1—10的数字宝宝。

　　2、喜欢数学(繁：學)，并积极参与数学活动。

　澳门新葡京　活动准备《繁体：備》：

　　数字卡（拼音：kǎ）片。

　澳门巴黎人　活动（繁体：動）过程：

　　一、认识{练：shí}数字1—10

　　——教师出澳门新葡京示数字卡片1—10，诶你感（pinyin：gǎn）到幼儿认识数字。

　　二、游戏：找数字【练：zì】

　　——教师事先把1—10的数字宝宝贴在教室里的各个（繁体：個）角落。

　　1、教师：你们《繁体：們》认识数字宝宝1—10吗？请幼儿从1数到10。

　　2、教师请个别幼儿来操作——现在请幼儿听仔细要求，听听老师要求你（练：nǐ）们找什么数字宝宝，看看谁找的对，没请到的幼儿要看仔细他tā 们是不是找(zhǎo)的正确，如，找的不正确的，你们要指出来。

　　3、游戏开始：教师说：数字宝宝9在那里，请到的这名幼儿[繁体：兒]去找数字9，并将数字卡片9贴在黑板上shàng 。

　　4、游戏可反复进行，教师(繁体：師)一旁指导。

　　三、游戏：谁不[读：bù]见了

　　——教师将数字1—10的卡片贴在黑板《繁体：闆》上。

　　——教师先请幼儿一起认识数字1—10。

　　——教师在在数字1—10的卡{kǎ}片中拿掉几个数字，请幼儿观察黑板上的数学里，睡不见了(繁：瞭)。

　　——教师可（练：kě）从简单到难：先从1—5开始：1—5的数字宝宝里少了谁啊？

　　——在1—10的数字宝宝中zhōng 少了谁啊？

　澳门巴黎人　四、练习（繁：習）操作

　　1、教师（读：shī）分发幼儿用书——翻开书本第11页。

　　2、教师讲解作业要{yào}求，幼儿操作。

　　3、教师巡查指导，并[幸运飞艇繁：並]帮助个别幼儿。

　　——注意：贴贴纸要要轻轻的撕，撕了的废纸要（练：yào）扔垃圾桶里。

　　4、教师批改幼儿作业（繁：業），幼儿纠正作业。