小学语文学什么？自从9月1日开学至今，经常有家长问我很多关于语文学习的一些问题，正好我家的二胎今年刚上一年级，我跟孩子妈根据语文老师的建议和大娃的经验相结合，做了一份小学语文的学涯规划，大家可以参考一下
小学语文学什么？
自从9月1日开学至今，经常有家长问我很多关于语文学习的一些问题，正好我家的二胎今年刚上一年级，我跟孩子妈根据语文老师的建议和大娃的经验相结合，做了一份小学语文的学涯规划，大家可以参考一下。
高中反推回（繁：迴）小学制定学习规划
首先，我们都知道，现在跟孩子做的任何准备，都是为了给以后孩子高考打下一个好的基础。所以，我们应yīng 该要用长远的目光去给孩子制定学涯规划，从小学开始帮助孩子掌握【拼音：wò】学习的大方向。
很多人都会觉[繁体：覺]得孩子才上小学就要从高考开始规划太早了，其实我们以高考为目标反推回小学，弄清楚孩子读书时期不同时间点会遇上哪些不同的学习瓶颈，理清楚每个阶段该学习什么，这样yàng 做的学习规划对孩子来说才是有帮助的，也可以在一定程度上缓解家长的焦虑。
那澳门巴黎人么我们从高中反推回小学的话，应该如下（读：xià）图：
从上图可以看到，高中需要孩子背默(读：mò)72篇古文。大家都知道，高中（读：zhōng）的学习任务很重，古文{pinyin：wén}可以说是第二中文，对孩子们的要求还是比较高的，如果将72篇古文全部放在高中背的话，效果其实并不理想。
所以，我们可以适当前将[繁体：將]学习内容前置，可以初中甚至小学就开（读：kāi）始铺垫古文学习了。
小学语(繁体：語)文规划
我们按照上面的思路《拼音：lù》反推回小学，看看小学的不同{练：tóng}时间段应该注重哪些不同的知识。
因为小升初的原因，我们想让孩子在5年级上学期完成小学阶段所有学科知识的汇总学习。这样，在理想的状态下，我们就可以空余出一{拼音：yī}年的时间给孩子复习准备小升初，这个的前提是我们在孩子4年级的时候应该gāi 将所有的内容{读：róng}都铺垫完成。
接下来，我就将每个阶段的学习重点(繁体：點)给大家列出来：
1-2年级的学习重点：
打扎实字词句的基础对于1年级的孩子来说，大部[拼音：bù]分都是零基础入学的。在这里我建议家长，如果你们希望自己的孩子在入学之后（读：hòu）比较轻松的话，那就需要在学前培养孩子的阅读能力了。
当孩子具备自主阅读能力之后(繁：後)，在1-2年级阶段，我们就可以将重点放在基础(繁体：礎)字词的背默上了。
之前写过我就不多说了，重点[繁体：點]放在基础字词上，当孩子上了小学之后，家长就会（读：huì）发现，成语、错别字、标点符号这些基础知识通通都会成为孩子出错的重灾区！！
我们可以先来看看【拼音：kàn】小学1年级的试卷：
从卷面上看，大部分考点和扣分点都在基础(繁：礎)知识（基础字词、句子）方面。孩子在做卷子的时候经常会出现标点符号、错别字、搭配错误等让家长恨铁不（读：bù）成钢的小错误。
所以，在《zài》1、2年级阶段，我们必须要帮助[读：zhù]孩子将字词句的基础打扎《繁体：紮》实，这是非常重要的。
如（pinyin：rú）何帮助孩子识记字词？
我是用了网友提供的一(pinyin：yī)种方法，觉得挺不错，分享给大家：
1. 识记词的注音澳门银河、字形、意义及生成[拼音：chéng]义
例如：“莽”字，拼音是mǎng， 本意是一只犬钻到了草中间，上面是草丛，下面《繁体：麪》也是草丛，形容草木茂盛。后来，慢慢演变成广大，辽阔的意思。还有粗鲁，冒失之意{拼音：yì}，例如：莽汉。
2. 看字词在文中具体是怎样（繁：樣）运用的
3. 用字词{练：cí}造句
在了解了词的本义和引申义之后[繁：後]，进行造句，学会恰当使用字词。
4澳门博彩. 联词{练：cí}成篇
一课（繁：課）或一单元的词学完了，可以引yǐn 导孩子将所有词接连起来(lái)编个故事，而且要想象合理，语句通顺。
3-4年级的学习重点：
阅读 写作小学3-4年级（繁体：級），孩子自身的年龄特征和认知能力会不断提升，所以这（繁：這）是孩子{练：zi}培养孩子阅读写作能力的重要时期，这也许会直接决定孩子对语文的态度。
我们先【读：xiān】来聊聊阅读：
这一阶段可以帮助孩子建澳门博彩立知识量，比如：历史啊，成语故事啊，人物传记、还有一些科普类的书籍，都可以给孩子看。扩展孩子的知识面真的是《读：shì》很有必要的。
有些家长实在不懂给这个阶段的孩子买哪些书，我给{繁体：給}大家找了一些北京知名小学的3-4年级书单推{拼音：tuī}荐，大家可以参考购[繁体：購]买：
北大附{读：fù}小（三年级上学期）
北大（练：dà）附小（三年级下学期）
北大附小（四年[拼音：nián]级上学期）
北大《dà》附小（四年级下学期）
清华附小（必读）
清{读：qīng}华附小（选读）
海淀外国语小学（三年[pinyin：nián]级）
海淀外国语小学（四年（读：nián）级）
除此之外，如果孩子有时间和精力的话，建议家长在3年级阶段穿插着将校内规定的100多澳门巴黎人首古诗词背默完，这样4年级就可以让孩子慢慢接触(chù)小古文了。
4年级学古文的时候，家长可以将重点放在一些成语或寓言故事上，让孩子了解文章的大概【gài】意思，如果能理解重点《繁：點》句子那就更好了。这样过度到古（练：gǔ）文也会相对轻松一些。
3-4年级【繁体：級】可以说是扩大孩子阅读量和知识储备最好的时间段了，具备一定的知识面之后，才能花更多的时{练：shí}间精力去复习巩固知识。
接下来聊聊3-4年【读：nián】级的写作问题：
小学作文对孩子的要【yào】求还是挺高的，需要30分钟内成篇，同时还要求孩子做到以下（练：xià）几点：
1 学生要学会审（繁：審）题2 学生要自己有文章的逻辑框架3 学生要有合适的素材4 学生要有好词好句的积累5 学生要知道怎么立意，归纳中心思想6 学生要在【读：zài】规定时间内完成字数要求并成篇7 作文不能有错别(繁体：彆)字、语句要通顺
这些需要孩子大量的写作才能完成上面的每一点要求，但是我们还有数[繁：數]学和英语，孩子没有再多的精力或时间去铺垫。要想孩子不写框架文章的话，那一定要在日常生活中多积累写人、写事、写景的（pinyin：de）好词好句。
4年级下-5年级上的学（繁体：學）习重点：
归纳总结{繁体：結} 查缺补漏
这个阶段家长就可以引导孩子进行系统复[fù]习：基础字词句【读：jù】的查缺补漏，古诗文的背默，阅读写作技巧{读：qiǎo}的归纳总结。
具体《繁体：體》内容包括：
1. 反复默写《繁：寫》基础字词
2. 复习小学阶段所有《yǒu》的古诗（背默 作者及创作背景等内容 经典句子）
3. 复习学过的【读：de】古文（文章的大意 经典句子/关键词的理解）
五年级下学期的学习重点：
为小升初做准备五年级下学期，我们就可以开始为小升初的准备了。这个我们以后有机会再说，目前【拼音：qián】的[读：de]小学语文规划就是shì 这些啦。
总之，想要打【读：dǎ】好语文基础并没有比数（繁：數）学英语简单，语文需要我们更多{拼音：duō}的耐心和专注。
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