八年级上物理第一单元试卷？八年级物理单元测试题 （一）第一章 声现象一．填空题（共 26分）1.为了解开物理之谜，在探究物理现象中，我们要做到以下三点：①勤于 ，勤于 ；②勤于 ，重在 ；③联系 ，联
八年级上物理第一单元试卷？
八年级物理单元测试题 （一）第一yī 章 声现象
一（读：yī）．填空题（共 26分）
1.为了解开物理之谜，在【zài】探究物理现象中，我们要做到以下三点：①勤于 ，勤于 ；②勤于 ，重在 ；③联[繁体：聯]系 ，联系 .
2．一切发声的物体都在#28#29 ，拨动的琴弦发声靠的是琴弦的#28#29 ，鼓{读：gǔ}发声时用(练：yòng)手按住鼓面，鼓声就消失了，这是因为#28#29 .
3．渔民可以利用电《繁：電》子发声器把鱼吸（读：xī）引到网里来，表明#28#29 能传声；“土电话”表明#28#29 能传声.声音不能在#28#29 中(拼音：zhōng)传播.
4．用大小不同的力弹【练：dàn】同一个琴键，发出声音的#28#29 不同；用大小相同[拼音：tóng]的力弹不同的琴键，发出声音的#28#29 不同；用大小相同的力在不同的乐器上[pinyin：shàng]弹奏同一个音，发出声音的#28#29 不同.
5．超低空飞行的战斗机有时会把附近的《de》居民家的窗户玻璃震碎，说明战斗机飞[繁：飛]行时会产生很大的#28#29 ，同时声波还可以传递#28#29 .
6.我们感知声音的基本过程：外界传(繁：傳)来的声音引起#28#29 振动，这种振动经过听小骨及其组织传给#28#29 ，#28#29 把信号传给大脑，这样人们就{jiù}听到了声音.
7.下面各种情形都无法听到声音，其原因有：A.振动频(繁体：頻)率过低；B.没有介质传播；C.能量太小.请(繁：請)将代号填入下列空格中：
太阳表面的巨大的太阳风 ；远（繁体：遠）处的朋友的悄悄话 ；振动的手 .
8．为了保护听《繁体：聽》力，声音不能超过__________dB为了保证工《gōng》作和学习，声音不能超过__________dB为了保证休息和睡眠，声音不能超过___________dB.
二、选择题（每小题2 分(练：fēn)，共30分）
1．下列说法[pinyin：fǎ]中正确的是（ ）
A．我们可能听不到正在(读：zài)振动的物体发出的声音
B．声音的传《繁：傳》播速度一定是340m/s
C．声音可以从地球传到【拼音：dào】其它星球
D．吹哨子是靠声带振动发声的[读：de]
2．1999年8月17日凌晨，在土耳其发生了一场大地震，致使一万多人丧生.有关人士（练：shì）指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是丧生人数增多的一个原因.以下是关于被埋在废墟里的人自救的（de）一些措施，请指出切实可行（读：xíng）的是（ ）
A．大声呼救（jiù）
B．静等救援人员来营（繁：營）救
C．用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求【pinyin：qiú】救
D．见缝就钻，从废墟中爬出(繁：齣)来
3．下{xià}列说法中正确的是（ ）
A．人耳听不到的声音都是超声波(练：bō)
B．超声波传播的能量大，能沿直线传播（读：bō）
C．超声波是传播速度超过声音传(繁：傳)播速度的声波
D．在刮强台风时，我们听到的de 风声是次声波
4．下列说法中正确[繁：確]的是
极速赛车/北京赛车A.乐音就是乐器发出的声音，它(繁体：牠)不可能是噪声
B.打开门窗，加快空气的流动，可以减弱马路{拼音：lù}上的噪音
C.噪声可以影(yǐng)响人们的休息和学习，但不会影响健康
D.植树造林可{练：kě}以保护环境，减弱噪音
5.医生用听诊器能够清楚地[dì]听到病人胸腔内的声音，是因为听诊器可以（ ）
A.提高声[繁体：聲]音的音调 B.减少声音的分散，提高响度
C.降低声音的音调 D.增{拼音：zēng}强音色
6.钢琴和笛子《拼音：zi》不可能发出相同声音的 （ ）
A.频《繁：頻》率 B.响度 C.音色 D.音调
7. 古代的侦察兵为了【pinyin：le】及早发《繁：發》现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在[zài]地面上听，以下解释错误的是（ ）
A．马蹄踏在地面时，使土地振动而发声 B．马蹄声可以沿【读：yán】土地传播
C．马蹄声（读：shēng）不能由空气澳门金沙传到入耳 D．土地传播声音的速度比空气快
8.小华在【拼音：zài】钢水管的一头敲一下，小珍在另一头却听到（拼音：dào）三下声音，这三下声音依次是由下述物质传播的（ ）
A.钢、空气、水 B.钢、水[读：shuǐ]、空气
C.水、空气《繁体：氣》、钢 D.空气、水、钢
9．同学们在{读：zài}教室中听不到老师讲话的回声，这是因为（ ）
A．老师讲话声音小
B．教室内不能发（繁体：發）生声的反射
C．回声和原声传到同学耳朵的时间差《chà》小于0.1s
D．老师讲话声音（yīn）洪亮
10．下列事例中，属于使用{pinyin：yòng}次声的是#28 #29
A．用声呐技术测海底深度 B．蝙蝠确定目（练：mù）标的方向和距离
C．海豚判断物体的位置和大小{拼音：xiǎo} D．预报海啸、台风
11.下面一些正在振（练：zhèn）动的物体：甲：手臂以每秒2 次的速度上下振动；乙：蝙biān 蝠飞翔时产生频率为每秒100 000次的振动；丙：被小锤敲击为频率每(měi)秒258次的音叉，对上述三种振动的物体，下列说法中正确的是（ ）
A.甲、乙、丙都是声源，人[读：rén]耳都能听到它们发出的声音
B.只有丙{pinyin：bǐng}是声源，人耳能听到它发出的声音
C.只有乙是声源，人耳能听到它发出的声音{pinyin：yīn}
D. 甲、乙、丙都是声源，人耳只能听到丙发出的声音[读：yīn]
12.关于声音和振动的关系，下列说法中错误的{练：de}是（ ）
A.一切正在发声的物体都【读：dōu】在振动
B.发声的物体振zhèn 动停止，发声也停止
C.发(繁体：發)声体的振动停止，声音的传播也停止
D.发声（繁：聲）体的振动停止，声音能继续传播
13.用箫和提琴同时演奏[读：zòu]一支乐曲《繁体：麴》，一听声音就能区分是箫声还是琴《qín》声，这是因为箫声和提琴声的（ ）
A. 音色不同(繁体：衕)
B.音yīn 调不同
C.澳门伦敦人 响度不同{练：tóng}
D.传播（读：bō）速度不同
14.人民大会堂四周墙壁做成有许多(读：duō)针状{pinyin：zhuàng}小孔（像蜂窝似的小孔），这是为了（ ）
A澳门银河.减弱声波的反射【读：shè】
B.增加[拼音：jiā]声波的反射
C.增强声音《yīn》的响度
D.装潢礼堂，美观(繁体：觀)好看
15.马戏团的训（繁体：訓）狗员，想要狗按照他的信号动(繁体：動)作，而又不让观众发现这些信号，最好的措施是（ ）
A.给狗喂食《读：shí》
B.以手示意《拼音：yì》
C.用灯（繁体：燈）泡指示
D.用超声{练：shēng}波
三【亚博体育sān】．实验题（18分）
1．（10分）小明同学为了研究一yī 组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬纸扳）设计并做了（繁：瞭）一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最响的声【pinyin：shēng】音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声间的距离.比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能.
进{练：jìn}行实验收集到的数据为：
材料 听不到闹钟指针走动声[繁体：聲]音时的实际距离（m）
泡（读：pào）沫塑料板 0.3
玻璃 0.6
木板《繁：闆》 0.4
硬【练：yìng】纸板 0.5
按隔音效果由yóu 好到坏依次排列：
、 、 、 .
总（繁：總）结好的隔音材料的共同特点之一是： .
2．（8分）为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实（繁：實）验现象.
甲：放在（读：zài）钟罩内《繁体：內》的闹钟下在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小xiǎo .
乙：使正在发声的音叉接《练：jiē》触水面，水面溅起水花.
丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的《读：de》声音.
丁：在吊着的大钟上固定一只细小的笔，把钟敲响后，用纸【繁：紙】在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一yī 条来回弯曲的细线.
你认为，能说（繁：說）明声音产生的条件的实验现象是哪一个或哪几个？其他现象xiàng 虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了[繁：瞭]什么问题？
四．计[繁：計]算题（共14分）
1．某人打靶，靶与人的距离是340 m，子【练：zi】弹离开枪口后经过1.5 s，某人听到子{练：zi}弹击中靶的声音.设空气阻力不计，则子弹离开枪口的速度是多少？（此时气温为15℃）
2．甲jiǎ 的声音是60dB，频率为500Hz，乙的声音是40dB，频率为900Hz，则：
（1）哪一个音yīn 调比较高？
（2）哪一个声音（pinyin：yīn）传得较远？
（3）若二(拼音：èr)人同时同地向街对面的丙喊话，哪一个人的声音可先传到！
五．创新xīn 题（共12分）
1．请你展开想像的翅膀，想像假如声速变为和光速一样大，或变为0.1m/s，我们的生（拼音：shēng）活有什么变化？请分别写出2个合(繁体：閤)理的场景.
2.两名宇航员在【zài】飞船外进行太空行走，近在咫[拼音：zhǐ]尺，若按在地球上的习惯方式交谈，对方能否听到？为什么？如果要想听（读：tīng）到对方的说话声，可以采取哪些措施？
第一章检测题[繁：題]答案
一．填空题（繁体：題）
1.观察、动手、思考、理{lǐ}解、实际、社会； 2.振动、振动、鼓面停止振动；
3.液体、固体[拼音：tǐ]、真空； 4.响度、音调、音【练：yīn】色； 5.噪声、能量 ；6.鼓膜、听觉神经、听觉神经 ；7.B、C、A ；8.90、70、50
二．选择{练：zé}题
1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.C 7.C 8.B 9.C 10.D 11.D 12.C 13.A 14.A 15.D
三．实验题tí
1.泡沫塑料{读：liào}、木板、硬纸板、玻璃 内部疏松、表面不平；
2.甲说明声音的传播需要介质、乙和丁能说(繁体：說)明声音产生的条件：声源振动、丙说明声音的音调【diào】高低与（繁体：與）振动频率有关。
四sì ．计算题
1.680 m/s 2.（1）乙 （2）甲[读：jiǎ] （3）同时传到
五．创新题（繁：題）
1.（1）如果声速等于光速：A.人们看见闪电的同时也听见雷声 ；B.人们无法用声呐[繁体：吶]探测《繁体：測》海的深度（2）如果声速为 0.1 m/s ：A.听老师讲课时，后排的同学看到老师说话的口型与声音不一致； B.下课铃响后几分钟，离铃较远的班级才听到铃声。
2.太空中是真空，没有传播声【pinyin：shēng】音的{练：de}介质。所以不能听到对方的声音。可以用无线电话huà 交谈，或者把两人的头盔碰到一起再交谈
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