幼儿园小班美术漂亮的大气球公开课？ 教学目标： 1、能够画出气球 2、培养幼儿的观察力 3、体验绘画的乐趣 准备材料： 1、绘画纸、彩笔、面签 2、大小不同的圆盖若干 3、不同颜色的气球 活动过程： 1、观察气球 教师出示各种不同颜色大小的气球，每组三个，请小朋友观察说出气球的颜色、形状、大小
幼儿园小班美术漂亮的大气球公开课？
教学目标： 1、能够画出气球 2、培养幼儿的观察力 3、体验绘画的乐趣 准备材料： 1、绘画纸、彩笔、面签 2、大小不同的圆盖若干 3、不同颜色的气球 活动过程： 1、观察气球 教师出示各种不同颜色大小的气球，每组三个，请小朋友观察说出气球的颜色、形状、大小。2、画气球 教师向小朋友介绍工具和材料，提出要求：小朋友可以自己用彩笔或者棉签画气(繁体：氣)球，也可以借助大小不同的圆盖来画气球；画完气球的小朋友别忘了在气球尾部画出牵线；要注意画面的清洁，小朋友可以画出大小不同的气球。 幼儿分组选择自己喜欢的材料工具画气球，分二组进行（一组：用面签画气球 二组：用彩笔画气球）。 引导幼儿边看边画气球《qiú》，告诉小朋友在画气球时，要多观察实物《wù》，尝试用不同的材料和工具画出气球及牵线。 3、装饰气球 小朋友画完气球后，可以给它装扮一下，让它更漂亮（教师启发幼儿在气球上画出一些简单的图案） 4、活动延伸：美工区（五彩气球城）
小班创意美术烟花教案？
活动目标1、让幼儿尝试用若干颜色合理布局画面，感《读：gǎn》受色彩搭配的和谐之美。
2、尝试用两种颜色惊醒搭配，利用（读：yòng）生活中的废旧材料制作各种烟火，激发幼儿乐意【拼音：yì】参与美术活动的兴趣体验美术创作的成功感。
活动准备（繁：備）
1、色彩搭配图画2张（一张颜色间隔开的{读：de}搭配，一张是同种颜色挤在一起）
2、烟火范画2张（一张是各种颜色随意搭配(pèi)，一张是同（读：tóng）种烟火两种颜色搭配在一起的），黑色卡是每人一份，各种颜色，废旧的茶叶包。
活动过[繁：過]程
一、导入活动，感知色彩的搭配出示两幅色彩搭dā 配的画。
1、教师：小朋友，今天老师（繁体：師）带来《繁：來》两幅画，我们来欣赏一下，你觉(繁体：覺)得这两幅画有什么不同？
（幼儿(繁体：兒)说一说理由2）
2、教师：那小朋友来猜一猜这两幅画谁完成的时间更快一{读：yī}点呢？
（出{练：chū}示两幅空白的画）
教师：请两名幼儿一起来比一比赛，看看(kàn)哪一副完成更快一些呢？
3、幼儿尝试涂色，教师讲评两名幼儿涂[繁体：塗]色的方法。
（若两名幼{练：yòu}儿涂色不好或者是一名幼儿好，一名幼儿不是很好）
（1）那有什么办法让这两（繁：兩）幅画同时完成呢？
（2）教[拼音：jiào]师小结：刚才小朋友画的{练：de}都很好，老师这里有一种新方法们可以让小朋友画的又快又好，
我们可以用同样(繁体：樣)的颜色在需要的地方图上颜色，涂好后再换另外一澳门永利种颜色涂，这样就会又快又好。
二、介jiè 绍烟火的制作的方法
1、教师：学好这些本领，我们就可以我（练：wǒ）们今天的创作了。
2、教师【shī】：小朋友，你们见过烟火澳门新葡京吗？你见过的烟火是什么样子的?
（五彩缤纷的，很漂亮的，很多种颜色向四面散《sàn》开来）
出示烟火范画2副 （一副是单色散乱《繁体：亂》排列，一副是两种颜色搭配一起的）
3、教师：老师这里的两幅烟火有什么不同，亚博体育你觉得哪一副更加好看呢{练：ne}?”
4、教师：你知道老师这里的烟火(pinyin：huǒ)是怎么变出来的吗？
（幼儿大胆想{拼音：xiǎng}象）
三、介绍制[繁：製]作烟火的材料
1、教师：这（繁：這）美丽的烟火就是用这茶叶包变出来的，看【拼音：kàn】，我们在夜中（练：zhōng）放烟火啦！
亚博体育（茶叶包【读：bāo】）
2、教师（繁体：師）示范：
（1）用茶叶包蘸上颜[拼音：yán]料，在盆子边上《读：shàng》刮一刮，然后举起来，手要举得高一些，这样烟火（拼音：huǒ）开的才会更漂亮注意：
在需要[读：yào]画上“红色”烟火的地方(fāng)用茶叶包蘸上颜料（练：liào）画出烟火，然后再换一种颜色画上你需要的颜色的烟火，
如果你想让烟火更漂亮一《yī》些，你可(pinyin：kě)以换一种{繁体：種}颜色在刚才画的烟火处在画一次，要对准一些，注意颜色搭配一下。
（2）教师：让我们的烟火放射光芒吧！（在烟【练：yān】火上撒上闪粉）
3、幼儿操作（pinyin：zuò）
教师：你们想不想也燃放烟火呢？但是老师有四点要求：
（1）注意色澳门新葡京彩搭配要间隔开来(繁体：來).
（2）茶叶包从颜料盆里拿出来要在边上刮一刮，不（pinyin：bù）能让颜料(pinyin：liào)滴下来，用完后还是放到原来的盆子里[繁：裏]。
（3）画烟火时手要举得高一些，这样烟火开的《读：de》才会更漂亮.
四、作（拼音：zuò）品展示
1、教师：请(繁：請)已经完成的小朋友拿着你的作品到前面来？小朋友看一看（拼音：kàn）水的烟火更漂亮呀，为什么？
2、教师（繁：師）小结：不管单独散乱的烟花，还是两种颜色搭配的都很漂【读：piào】亮，但是我们觉得两(繁体：兩)种颜色
搭配起来的烟（繁：煙）火更加漂亮，效果更加好看。
3、烟火晚会就要开始（拼音：shǐ）了，我们现在就请周围的小朋友一【拼音：yī】起来参加烟火晚会吧！
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