中班语言儿歌跳绳教案幼儿园中班语言教案《上学(繁体：學)最开心》？

幼儿园中班语言教案《上学最开心》？中班上学最开心教学教案教案一：上学最开心活动目标： 1、能针对提问有重点地讲述内容； 2、制作姓名卡片，熟悉教室的生活环境； 3、享受音乐律动的乐趣。活动准备： 1、儿歌，标示幼儿姓名的姓名卡片； 2、各式小动物的图案纸卡；油画棒、剪刀、固体胶等美工材料

幼儿园中班语言教案《上学最开心》？

中班上学最开心教学教案

教案开云体育一：上学最（pinyin：zuì）开心

活动（繁：動）目标：

1、能针对提问有重点地讲述内[繁：內]容；

2、制作姓名卡片，熟悉教[读：jiào]室的生活环境；

3、享受音乐律动的乐【练：lè】趣。

活动准备：

1、儿歌{拼音：gē}，标示幼儿姓名的姓名卡片；

2、各式小动物的[读：de]图案纸卡；油画棒、剪刀、固体胶等美工材料。

活动过(繁体：過)程：

（一）我们开学了，小动物们也开学了(繁：瞭)！我们一起来看一看，小动物{wù}们开学时在做什么呢？

1、提问：我们一皇冠体育起看一看有哪些小动物在玩（繁：翫）游戏？

2、小朋友选择一样可代表自己的小动物（若是画面上的《读：de》动物图案都[读：dōu]不符合幼【读：yòu】儿的选择，亦可让幼儿自行创造），加入开学的行列。

3、请幼儿说说代表自己的小动物有着什么样的【拼音：de】心情呢？

4、提问：猜一猜，你们觉得他们在做什（练：shén）么呢？

（二）教师引导幼儿(繁：兒)围成一圈，配合儿歌（读：gē）磁带，进行《上学真开心》的带动唱。

1、教师以“说哈罗”的曲调，教唱儿歌(gē)歌曲《上学真开心》。

2、教师：与幼儿讨论“唱歌、跳舞、澳门博彩画图、数数、读故事”等相关《繁体：關》儿歌内容的肢体动作。

（三）教师用接唱或变换不同的肢体动作，引发(繁体：發)趣味性，并鼓励大家（繁：傢）多进行几次儿歌带动唱。

（四）请小朋友围坐成半圆形（教师在教室的地板贴上造型图(繁体：圖)澳门永利案，如：一张笑脸，请小朋友坐在脸上）。教师拿出准备好的小动物图案贴纸（或者造型图案），请幼儿选择一种代表自己。

1、教师[繁体：師]：小朋友们，老师今天准备了好多可爱的动物图案，看一看、想一想，选择（读：zé）一个代表自己！

2、教师提问：告诉教师你们要当（繁体：當）什么呢？为什么呢？

3、教师：如果都没有可以代表(繁体：錶)自己的图《繁体：圖》案，就{读：jiù}可以自己设计代表自己的符号！

（五）请幼儿将自己选择的图案（贴纸）剪下[读：xià]来，贴在老师发给你们的姓名卡{练：kǎ}片上，就完成了属（繁体：屬）于自己的名牌卡。

等大家都介绍各自的姓澳门巴黎人名卡片之后，再请幼儿自己将姓名卡片贴在自己的工作柜上，变成自己符号。提问：这是谁的姓名卡片[读：piàn]？什么图案代表自己呢？为什么？