小学语文教资过了笔试,请传授些面试经验?很高兴回答你这个问题。参加面试时, 要充满自信,衣着得体。最好是穿正装。这一点很重要,要给评委老师一个好的印象。回答老师提问时,尽量简明扼要,不要啰里啰嗦。实在答不出来的问题,不要乱答一通
小学语文教资过了笔试,请传授些面试经验?
很高兴回答你这个问题。参加面试时, 要充满自信,衣着得体。最好是穿正装这一点很重要,要给评委老师一个好的印象。回答老师提[拼音:t澳门银河í]问时,尽量简明扼要,不要啰里啰嗦。实在答不出来的问题,不要乱答一通
在[读:zài]试讲环节,由于时间有限,要把教学的主要内容讲(繁:講)出来。把自己当成是正在课堂上讲课《繁体:課》的老师,你面对的是学生,因此要有提问的环节。本人当过面试的评委,考生如果对上述细节都能注意到,同时能正常发挥自己讲课水平的,一般都会给过关的分数
我有一次当评委时印象最深的是有一个女生,上讲台以后可能是由于紧张,20分钟的时间内(繁体:內),一句话也不说。评委启发引导她,想让她把自己准备的内容讲出来,但她最终还是放弃了。好不{读:bù}容易过了笔试(繁:試),面试机会就这样浪费了,太可惜
希望我的回答对你有所帮助,谢谢(繁体:謝)你的关注。
考小学语文教师进入面试,说课怎么准备?
小学语文教师说课与其它学科,大致是相似的。说课也就是将你所选的这节课的内容,是怎样备的课?在课堂上如何体现你的教学思想和内容。具体地说,应怎样进行说课呢?笔者谈谈个人看法。一、说教材。所选的这部分内容,说出它承上和启下的作用是什么[繁体:麼]?在整册教材中又起什(pinyin:shén)么作用和地位?
二、说重{读:zhòng}点。说所选的《de》这(繁:這)节课,学生通过学生,应该重点掌握哪些知识。说明掌握的层次要求,是识记,能写,或理解,或应用等等。
三、说难点。这节课的学生最不易懂的地方在哪里?难点在哪里(读:lǐ)?你将采用什么教澳门银河学手段去突破难点,让学生掌握知识变得简单。
四、说教法。这节课,你将如何自然过渡引入新课?突破重点时,将如何运用多媒体教学,化抽象变直观,调动学生的积极性?如何运(繁体:運)用肢体语言与学生互动?如何应用启发式教学启发学[繁体:學]生积极思考,踴跃回答问题等等。
五、说板书{练:shū}。这节课的板书,如何进行设计,如何体现简单明了,层次清晰,体世界杯现教材内容的重点,要点。便于学习笔记等等。
六、说作业。这节课后,如何设计作业,怎样应用什么题型去体现巩固所学知识。
七、说效果。通过这节课老师与(繁体:與)学生的默契配开云体育合,将达到什么要求。如何恰当安排课堂练习,检查学习效果,并反馈学生掌握情况等等。
综上澳门金沙,个(gè)人浅见,仅供参考。
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