初中文言文出自哪些书？人教版九年级上册地21课《陈涉世家》（选自《史记》）、22课《唐雎不辱使命》（选自《战国策#2A赵策》）2020年六年级上册21课文言文伯牙鼓琴资料？《伯牙善鼓琴》导学案年级：六年级学习目标:知识目标：准确、流利地朗读课文，积累重点文言字词
初中文言文出自哪些书？
人教版九年级上册地21课《陈(chén)涉世家》（选（繁：選）自《史记》）、22课《唐雎（练：jū）不辱使命》（选自《战国策#2A赵策》）
2020年六年级上册21课文言文伯牙鼓琴资料？
《伯牙善鼓琴》导学案年级：六年(读：nián)级
学习目[读：mù]标:
知识目标：准确、流利地朗读课文，积累重(拼音：zhòng)点文言字词。
能力目[读：mù]标：翻译课文，读懂文意，背诵课文。
情感目标：复述故事，体会故事中蕴含的道（读：dào）理。
学习重【pinyin：zhòng】点：
翻译课[繁体：課]文，读懂文意，背诵课文。
学习{练：xí}难点
复述澳门威尼斯人故事，体（繁体：體）会故事中蕴含的道理。
学习过《繁体：過》程：
预习导学（繁：學）
一.作者简介
列子，姓________ ，名________，________时期郑国人，________家思想学派的代表人物。他终身致力于道德学{pinyin：xué}问，隐居(读：jū)郑国四十年，不求名利，清静
修道，主张[繁体：張]________ ________________。
《列子》其内容多为民间故事，寓言和神话传说。其思想{pinyin：xiǎng}与《庄子》相似。
代表故事（读：shì）有《杞人忧天》《杨布打狗》《愚公移山》。
二.给加点字注音（练：yīn）。
1.卒（）逢（练：féng）暴雨
2.乃【读：nǎi】援（）琴
世界杯3.舍(繁体：捨)（）琴
4.辄（）穷其趣【练：qù】
5.子之听（繁：聽）夫（）志
三.朗{拼音：lǎng}读课文
朗读要求：读准字音读dú 得流畅读出情感
合作《拼音：zuò》探究
一.疏通文《拼音：wén》意
1.解{pinyin：jiě}释字词。
（1）善鼓琴________ （2）志在zài 高山________
（3）善哉________ （4）必{读：bì}得之________
（5）泰山之阴________ （6）卒逢(读：féng)暴雨________
（7）更造澳门伦敦人山崩之音________ （8）辄穷其(pinyin：qí)趣________
（9）于何逃（拼音：táo）声________
2.翻译句jù 子。
（1）善哉，峨峨兮若泰山。∥洋洋兮《读：xī》若江河。
（2）伯牙娱乐城所念，钟子期必得之《zhī》。
（3）伯牙游于泰山之zhī 阴，卒逢暴雨，止于岩下。
（4）初为霖lín 雨之操，更造山崩之势。
（5）曲每奏，钟子期辄（繁体：輒）穷其趣。
（6）子之听夫志zhì ，想象尤吾心。吾于何逃声哉？
二.理解文意yì
1.伯牙如何“善”鼓{练：gǔ}琴？钟子期如何“善”听？
2.鲁迅曾赠给瞿秋白一{读：yī}副对联“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”，表达了他们之间惺惺相惜得深厚情谊。结合本文，谈谈你对“知音《练：yīn》”“知己”的理解。
3.复述故事，并说说这个故事【shì】告诉我们什么道理？
拓（读：tà）展延伸
读《伯牙绝弦》的有关文字，思考问(拼音：wèn)题:
①子期死，，伯(练：bó)牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（节选）
②忆昔去年春，江（拼音：jiāng）边曾会君。今日重(练：zhòng)来访，不见知音人。但见一抔土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，江畔起愁云。此曲
终兮不复弹，三尺瑶琴为君死[读：sǐ]！（这是伯牙在子期墓碑前的一首短歌）
1.善（读：shàn）鼓琴的伯牙，名满天下的伯牙，居然从此绝弦，如果你就是(练：shì)伯牙，你见着这绝弦，再对子期说《繁体：說》什么？把你最想说的话写下来。
2.后人根据伯牙和子期的故事，为了纪念这知音之情，谱成{练：chéng}了一首乐曲《高
山流水》。今天“高山流水”这个成语常用来比喻什么[拼音：me]？
《伯牙善开云体育[pinyin：shàn]鼓琴》导学测评
姓[xìng]名：_______________ 得分_______________
基础（繁：礎）题——初显身手
1. 1.解释[繁体：釋]加点词语的含义。（20分）
（1）志在高山________ （2）卒逢（拼音：féng）暴雨________
（3）洋洋兮若江河________ （4）于(繁：於)何逃声_______
2.翻译句子《读：zi》。（20分）
（1）伯牙所念(niàn)，钟子期必得之。
（2）子之听（繁：聽）夫志，想象尤吾心。吾于何逃声哉？
能力题——挑【拼音：tiāo】战自我
3.下列划横线（繁体：線）的词语解释相同的一项是（）（10分）
A．伯牙善鼓琴善哉，洋[读：yáng]洋兮若江河
B. 舍琴而叹太丘（拼音：qiū）舍去
C. 初为霖（pinyin：lín）雨之操子之听夫志
D.止于《繁体：於》岩下吾于何逃声
4.对文章内容理解有误的一项是（）（10分（读：fēn））
A.《伯牙善（shàn）鼓琴》选自《列子（练：zi）·汤问》，列子，又叫列御寇，是战（读：zhàn）国时期儒家
思想学派的代表【练：biǎo】人。
B. 《伯牙{读：yá}善鼓琴》中，伯牙与子期都有很高的音乐造诣，所以二人才情投意
合，惺惺相惜xī 。
C．“高山流水”这个成语出自《伯牙善鼓琴》这篇文章，比{读：bǐ}喻知音{yīn}或知己，
也形容乐曲[繁体：麴]高妙。
D. 《伯牙善鼓琴》这个故事告诉我们，知音难得，知音难求。我们一定要用yòng
一颗诚挚的心与他人交往，珍惜友谊[yì]。
拓展题——勇{读：yǒng}攀高峰
5.读《伯牙绝弦》的有关文字，回答问《繁体：問》题:
伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在泰山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎[练：hū]若泰山！”少选之间[繁体：間]，而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水！”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
（选自《吕氏春秋·孝行览·本味》）注：少选：不一{拼音：yī}会儿
汤汤：shāng shāng，水流的样《繁：樣》子。
（1）解释（繁：釋）下列划线词语在文中的意思。（10分）
①方鼓【拼音：gǔ】琴而志在泰山（）②巍巍乎若泰山（）
（2.）翻译[拼音：yì]。
伯牙谓世再无知音，乃破琴[pinyin：qín]绝弦，终身不复鼓。（10分）
（2.）善鼓琴的伯牙【练：yá】，名满天下{xià}的伯牙，居然从此绝弦，如果你就是伯牙，你见着这绝弦，再对子期说什么？把你最想说的话写下来。（20分
本文链接：http://21taiyang.com/Family/3187851.html
六年级上册人教版21课文言文{拼音：wén} 初中文言文出自哪些书？转载请注明出处来源
