小学一年级数学数学题找《zhǎo》规律家长如何指导一年级学生做找规律的数学题？

家长如何指导一年级学生做找规律的数学题？新一年级学生具备的知识：加减法的计算找规律是初步培养学生观察、比较、分析、归纳的能力。我认为在现有的知识基础上，题型一般分两种：递增或递减数列。让学生明白逐渐变大，一般都用加法

家长如何指导一年级学生做找规律的数学题？

新一年级学生具备的知识：加减法的计算

找规律是初步培养学生观察、比较、分析、归纳的能力。

我认为在现有的知识基础上，题型一般分两种：递增或递减数列。让学生明白逐渐变大，一般都用加法。加几，看已知相邻幸运飞艇或间隔的两（繁：兩）数之差；递减方法同上。只要明白变化规律，掌握基本方法，再变也不会怕了，你们说呢？

正确答案是（13和21）。规律是：前面两个数相加得后一个数：0 1＝1，1 1＝2，1 2＝3，2 3＝5，3 5＝8，5 8＝13，8 13＝21……所以，后面两个空格填13和21.

呵呵，这个很简单了，3 1，4 2，6 3，9 4了，13，18所以后两个数，13#289 4#29，18（13 5#29

新一年级学生具备的知识：加减法的计算

找规律是初步培养学生观察、比较、开云体育分析、归纳（繁体：納）的能力。

我认为在现有的知识基础上，题型一般分两种：递增或递减数列。让学生明白逐渐变大，一般都用加法。加几，看已知相邻或间隔的亚博体育两数之差；递减方法同[繁体：衕]上。只要明白变化规律，掌握基本方法，再变也不会怕了，你们说呢？