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数学四大思想八大方法？
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初中的数学思想如转换、方程、分类讨论、数形结合等到高中适用吗？
数学思想就这么几种，无论是小学初中高中大学都会有牵涉的，之所以在初中时把这几种思想进行强调，一是小学生当时不明白这些思想是什么，只会做简单的题目，而初中生是思维能力比小学生强了一些，对这些概念都能理解了，更多的会学到举一反三，到了高中这些同样使用，之所以不提，是因为在初中已经完全介绍过了，在这里没必要再重新提一遍，你只需要会用会做会讲就好。回顾6年级学过的知识，有哪些知识用到了“转化”的数学思想？
学习本来就是不断地化归转化的过程。转化的数学思想，在小学数学中很常见啊。比如图形面积，通过图形的切割，拼补，将新学的图形面积转化为已学的图形面积，进而解决相关问题。平行四边形面积 → 长方形面积。三角形面积转化为平行四边形面积，梯形面积转化为三角形面积等等我是{拼音：shì}王老师，专注于小学数学！在解题时，把新问题转化为旧问题，化新为旧，透过表面找寻数学问题的本质，将问题转化为自己熟悉的解题策略去解答澳门新葡京。除了图形转化，各类数学题目中还有条件转化，问题转化，关系转化等等，很多数学理论本身就渗透着转化的思想。以下详细举例，供你思考！
转化思想
① 多边形面积之间的转化② 几倍多几的和倍问题转化为和倍问题《繁体：題》
③ 三个对象的鸡兔同笼问题转化为两个对象的鸡兔同笼问题
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