中班美工小雨点教案中班科学教案《小雨点从哪《读：nǎ》来》？

中班科学教案《小雨点从哪来》？活动目标　　1、激发幼儿发现问题，并积极探索自然现象的兴趣。　　2、培养幼儿大胆推测、操作及细致观察的能力。　　3、了解“雨是怎样形成的”科学现象，知道雨与人们的关系。　　活动准备　　1、雨的形成的图片，故事：《小雨滴旅行记》、《雨来啦》

中班科学教案《小雨点从哪来》？

活动目标

　　1、激发幼儿（繁体：兒）发现问题，并积极探索自然现象的兴趣。

　澳门银河　2、培养幼儿大胆推测、操作及细致观[拼音：guān]察的能力。

　　3、了解“雨是怎样形成的”科学现象，知道雨与人们的关系。　　活动准备

　　1、雨的形成的图(tú)片，故事：《小雨滴旅行记》、《雨来啦》。

　　2、实验器[读：qì]材：酒精灯、试管、试管夹、玻璃片、水

　　活动步骤（繁：驟）

　　一、开始部bù 分：

　　提问：天上为什澳门博彩么会下雨？下雨时的天{练：tiān}空是什么样的？雨是什么样子的？小朋友的心情是怎样的，雨是怎样形成的？

　　二、基本部（练：bù）分：

　　1、引导幼（读澳门巴黎人：yòu）儿了解雨的形成原因：

　　请幼儿自由说出澳门巴黎人雨是(shì)怎么形成的？（打雷了，就会下雨了……）

　　2、师幼共同做实验，了解雨是《shì》怎样形成的？

　　1）让一幼儿先将试管里的水加热，看看有什{拼音：shén}么现象？

　　A、有气泡、B、有气从试管口(pinyin：kǒu)冒出来。 C、有响声

　　2）请另一幼儿将玻璃片放在试管口的澳门博彩上《读：shàng》方，说说你又发现了什么？

　　A、玻璃片上有水 B、玻璃片上有气（过了几分《fēn》钟）C、我发现玻璃片上有水珠 D、我发现玻璃片上的水珠掉(pinyin：diào)下《xià》来了

　　3）实验完成，引导幼儿通过刚才的实验，说一说：雨（拼音：yǔ）是怎样形成的？

　　师幼总结：水加热以后，形成了水蒸气，水蒸气渐渐多了，他们抱在一起{读：qǐ}，当遇到冷空气，形成了（繁：瞭）小水珠，当他们快托不住的时候，小水珠就落下来，这就是雨。

　　4）听故事：小水滴旅行记，更深一步了解雨[读：yǔ]的形《读：xíng》成的原因。（边听故事，边出示雨的形成图片）

　　3、引导幼儿[繁体：兒]说说雨与我们的生（拼音：shēng）活有什么关系。（1、可以浇地。2、可以浇树。）

　　4、雨对我们的生（读：shēng）活与这么多的好处，那我们怎样才知道要下雨了[繁体：瞭]呢？听故事《雨来啦》，出示图片，引导幼儿边看图片边听故事。知道：

　　燕子低《dī》飞要下雨

　　青蛙高（练：gāo）唱要下雨

　　鱼游水[pinyin：shuǐ]面要下雨

　　蚂《繁体：螞》蚁搬家要下雨

　　三(pinyin：sān)、结束部分：

　　师幼共同到[读：dào]外面（繁：麪）去找一找这几种小动物都在干什么，看有没有要下雨。