如何学好初中语文？需要报课外班吗？您好！俗话说:难了不会，会了不难！语文学科梯度性不强，记忆性的知识多，所以需要下功夫记忆积累，多做题强化巩固。至于课外古文和记叙文阅读，因为命题人本着“课内知识课外考”的原则，所以尽管文章是课外的，但考查的知识仍是课内的，只要平时训练到位，应对课外的文章完全没问题
如何学好初中语文？需要报课外班吗？
您好！俗话说:难了不会，会了不难（繁：難）！
语文学科梯（练：tī）度性不(bù)强，记忆性的知识多，所以yǐ 需要下功夫记忆积累，多做题强化巩固。
至于课外古文和记叙文{读：wén}阅读，因为命题人本着“课内知识课外考”的原则，所以尽管文章是课外的，但（拼音：dàn）考查的知识仍是课内的，只要平时训练到位，应对课外的文章完全没问题。
如何学好？笼统[繁体：統]地讲:加强记忆，全方位积累，多做题，查缺补漏。
具体的{读：de}说:
1.把{bǎ}学过的课文按照字、词、文学常识、写作方法特点及作用、重点语句和重点语段阅读等方面整理好，然后记【练：jì】忆。
2.要求背诵默写的课文，背得滚瓜烂[繁体：爛]熟，默写不出差错。
3.文言文各课老师通常会下发题，要理解记{练：jì}忆。
4.多做题，相信“只要功夫深，铁（繁：鐵）杵磨成针”。
希望能帮到您[pinyin：nín]！
孩子初一，怎样可以让他对语文产生兴趣？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！
老穆解析
问：“……平时书没少读，诗词也喜欢，但不知道为什么，语文成绩奇差……”穆老师在解析问题之前，有两点疑惑：一、关于如何读书《繁体：書》的问题
您说(繁体：說)孩子平时没少读书，穆老师想问：
〖1〗您孩子读的{拼音：de}是哪一类书籍？
〖2〗在何种条（繁：條）件下读的书？
是自愿读书，还是在老师要求下读的书？
〖3〗在什么《繁体：麼》环境下读的书？
吵闹？安静？干{练：gàn}净整洁？杂乱无章？……
〖4〗读（繁体：讀）书是否有思考、有感悟？
〖5〗读《繁体：讀》书是否有笔记？
如果仅仅停留在追求故事情节的层面上，是很难有成绩上的（读：de）体现。
二、关于喜欢诗（繁：詩）词的问题
孩子（练：zi）喜欢诗词，穆老师有几个问题想问：
〖1〗喜欢诗词，是shì 喜欢听还是喜欢读？
〖2〗喜欢诗词，有研究诗词的韵《繁：韻》律吗？
〖3〗喜欢诗词（繁体：詞），是否知晓诗词的作者？是否了解诗词的创作背景？是否思考过诗词的写作手法？是否读[繁体：讀]懂[读：dǒng]诗词的蕴意？
〖4〗喜极速赛车/北京赛车欢诗词，有尝试去写吗（繁体：嗎）？
如果仅仅停留在喜欢的层面《繁体：麪》上，那么在考试成绩上是很难有体现的。
接下来，穆老师再来分析一下，孩子为什么[繁体：麼]会不喜欢语文？
〖1〗成绩上的挫败感，让幸运飞艇孩子失{练：shī}去了信心
〖2〗或许是不喜欢老师的{pinyin：de}教学方式
〖3〗语文的考试内容多、广、深（读：shēn）、难
皇冠体育a.文学常识面(miàn)广
b.古[读：gǔ]诗词鉴赏、文言文难读懂，试题难度大
c.阅读dú 理解阅读量大，有的学生就不喜欢读，尤其是遇到{拼音：dào}散文，再加上试题难《繁：難》且深，学生自然不喜欢
d.作文一写就6开云体育00字，而且还(繁体：還)要构思，学生难免会生烦
〖4〗写的多，思考更gèng 多
数学写的少，英语写的少，语文《读：wén》一写就很多
〖5〗答案(读：àn)具有灵活性
数学的答案往往是固gù 定的，而语文却不{拼音：bù}是。同样的意思有不同的表达，不同的表达，得分却不一样。
当然，孩{读：hái}子不喜欢语文的因素还有很多，穆老师就不再一一列举。
接下来，穆老师将为家长朋友和《拼音：hé》孩子支招，感兴趣的同学可以接着往下看！
老穆支招
一、家长要和孩子进行深入沟通，给予孩子自信心。二、让孩子知道语（繁：語）文的重要性
中考语文，乃至高考语文，不【读：bù】仅试题难度大，而且是容易拉开[繁体：開]差距且短时间内难以提上去的。
三、制定一个详细具体的学习计(繁：計)划和目标，慢慢享受进步带来的快乐。
不要指望一口吃成胖子【读：zi】，要有计划的慢慢进步，要遵循循序渐进的原则。
四、如果条件允许，可以找一个适合孩子的老师，引{拼音：yǐn}领孩子。
老师一句话，胜过家长（读：zhǎng）苦口婆心十句话。
五、有条件、有能力的家长，可以从生活现象、时《繁：時》事热点、奇闻[繁体：聞]趣事、历史【shǐ】故事等方面入手，再结合语文考点，进行解析，这样孩子的兴趣自然会提升。
六、家庭可以营造文学氛围，在环境【jìng】布置上做出改变。
七、购买一些文学典籍，即使孩子不[拼音：bù]看，也要放在最显眼的位置。
八、孩子自身心态要做出调整，如果自己不改变[繁体：變]，任何人都很难帮助到你。
说（读：shuō）一千，道一万，只要孩子愿意学，成绩一定能上来，只不澳门新葡京过是多少的问题。如果孩子不愿意改变，再好的方法也没用。
穆老师认为，面对青春{读：chūn}期的孩子，你指望孩子突然间顿悟，这种{繁体：種}可能性微乎其微，不发生一些“故事”，很难改变。所以说(繁：說)，教育要从娃娃抓起。
好啦！问题就分析【练：xī】到这，你们都明白了吗？加油哦！
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