初二生物基因遗传概率计算？概率是对某一可能发生事件的估计，是指总事件与特定事件的比例，其范围介于0和1之间。相关概率计算方法介绍如下：一、某一事件出现的概率计算法例题1：杂合子（Aa）自交，求自交后代某一个体是杂合体的概率
初二生物基因遗传概率计算？
概率是对某一可能发生事件的估计，是指总事件与特定事件的比例，其范围介于0和1之间。相关概率计算方法介绍如下：一、某(pinyin：mǒu)一事件出现的概率计[繁体：計]算法例题1：杂合子（Aa）自交，求自交后代某一个体是杂合体的概率。
解{练：jiě}析：对此问题首先必须明确该个体是已知表现型还是未知表现型。（1）若该个体表现型为显性性状，它的基因型有两种可能：AA和Aa。且比例为1∶2，所以它为杂合子的概率为2/3。（2）若该个体为未知表(biǎo)现型，那么该个体基因型为AA、Aa和aa，且比例为1∶2∶1，因此它为杂合子的概率为1/2。正确答案：2/3或1/2
二、亲代的基因型在未肯定的情况下《读：xià》，其后代某一性状发生的概率计算法例题2：一对夫妇均正常，且他们的双亲也都正常，但双澳门威尼斯人方都有一白化病的兄弟，求他们婚后生白化病孩子的概率是多少？
儿子上初二不想参加辅导班，让我买了必刷题等7本数学资料在家做，会有效果吗？
给孩子报辅导班的前提是孩子接受辅导班，愿意去辅导班学习，如果孩子不愿意去学习，硬是把孩子送到辅导班，浪费了时间和金钱不说，还会滋生孩子厌学的情绪，这对学生的发展是极为不利的。大部分的辅导都是在学(繁体：學)校学习的基础上做一定的巩固、拓展和提升，大部分还是以做题和讲（读：jiǎng）题为（繁体：爲）主，即便是分层次教学，不同孩子之间还是存在差异，孩子的收获不一定有多大。
在初中数学的学习中，学校的课堂{练：táng}学习是关键，把基础的知识点和方法学懂了，然后通过练习不断地巩固和提升。很多的东西是需要学生自己去练习，发现问题并解决问题的。而不是一遇到问题就立即向老师去求助。从这方面来看，如果孩子能够独立自主去学习，效[拼音：xiào]率不一定比送到辅导班学习的效果差。
数学的学习练习是必要的，通过练习一方面可以加深多基础知识点和方法的理解程度，任何的题目的解决都是依靠基础知识点和方法的，另一方面通过练习可以提升做题的速度，那些数学成绩不错的学生平时做的题目很多，在做题中总结出了很多的解题思路和方法，在做题的时候能快速找到解题思路和方法，速度自然快了很多。
初二学生的数澳门博彩学练习册需要几本比较合适呢？一般来来说 ，学校会给学生2-3本练习册，然后家长要给学生自己准备的话一般2-3本比较(繁体：較)合适。
现在市面上的辅导资料很多，但都大同小异，毕竟基础知识点和方法是固定的，万变不离其宗，做题不是《shì》目的，通过做题加深对[繁体：對]知识点的理解，掌握分析问题的思路和方法才是关(繁体：關)键，因此在数学刷题上，贵在精，而不在多。
七本的辅导资料确实有些多了，孩子能不能做得完呢？初中的课程本来就比较紧张，学校的作业也是比较多的，再额外补置这么多的题目，会让孩子感到压力，即便是勉强做完了，效率也不高，。即便是孩子在数学上澳门银河比较有兴趣，乐意去做，过多的重复题是没有意义的。有一句很经典的话，在数学学习中，低头做题的同时不要忘记抬头思考，总结和思考远比做题要重要的多。题再做都是做不完的，但做题的思路和方（拼音：fāng）法却是相对固定的，需要我们在平时的学习中多去总结和思考。
与其粗略地做很多题，还不如少做一点，把题目给做透彻。在平时的做题中，尽量不要去挑题，逐道去做 简单的题目连速澳门永利度《dù》，复杂的题目练思路。在做题的过程中尽量独立完成，不要借助任何的外界帮助，做完之后再去批改，对存在疑问和出错的题目需要重视起来。
平时做题的目的就是发现问题并去解决问题，争取同样的错误不再出现，很多数学成绩不理想的同学在数学学习上也很下功夫，做了很多的题，做了错，错了再做，做了还是错，就没有价值和意义的，做的是无用功，浪费了时间。所以在平时的做题中亚博体育一定要注重错题和难题积累，积累错题本是很多学习好的学生都在做的一件事，被很多学霸和老师所推崇（chóng）。
总之，不管孩子是否报补习班，自身的学习状态才是决定学习成绩的关键，如果孩子的学习主动性(xìng)交强，基础也还不错，自己在家做练习也是一个不错的选择，但关键在于坚持，养成好的习惯，还有一定要多起（读：qǐ）思考和总结，总结出做题的思路和方法，加深对基础的理解和掌握程度，提升自己分析问题和解决问题的能力。
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