中班语(繁体：語)言蚕宝宝的教案中班语言教案慢腾腾的蜗牛？

中班语言教案慢腾腾的蜗牛？【活动目标】　　1、引导幼儿运用连贯、完整的语言讲述图片情节，并运用合理的想象来发现角色的心理变化。　　2、锻炼幼儿能在集体面前自然、大方、连贯的讲述。　　3、引导幼儿对图片进行创造性排列并讲述，培养幼儿的逻辑思维和求异思维

中班语言教案慢腾腾的蜗牛？

【活动目标】

　　1、引导幼儿运用连贯、完整的语言讲述图片情节，并运（读：yùn）用合理的想象来发现角色的心理变化【拼音：huà】。

　　2、锻炼幼儿能在集体面前自然、大方、连贯的讲[繁：講]述。

　　3、引导幼儿对图片进行创造性排列并讲述，培养幼儿的逻辑思维和求（pinyin：qiú）异思[读：sī]维。

　　【活动准备(繁体：備)】

　　大挂图、每组一套故事图片{拼音：piàn}、音乐磁带。

　　【活动过(繁体：過)程】

　　一、谜语导入，引起【拼音：qǐ】兴趣。

　　1、谜语：头上两对小触角，背上《shàng》一座小房子任你怨它走的慢，悠悠闲闲从（繁体：從）不急。#28蜗牛#29

　　2、请小朋（练：péng）友说一说蜗（繁：蝸）牛{拼音：niú}是什么样子的?你捉蜗牛时，蜗牛有什么反应?为什么要把头缩进去?

　　二、观察图片，进行（练：xíng）讲述。

　　1、出示挂(繁：掛)图，引导幼儿进行观察：

澳门金沙　　你看到了什么?#28有小蜗牛、小（拼音：xiǎo）乌龟、小蜗牛掉进水里了、小乌龟背着小蜗牛。#29

　　2、鼓励（繁：勵）幼儿大胆的讲述。

　　三、发（繁：發）散思维。

　　1、通过观察图片，提（读：tí）问：

　　小蜗牛为什么睡了?#28累了(繁体：瞭)，不舒服……#29

　　蜗牛是怎么想的?会怎幸运飞艇么[拼音：me]做?

　　#28爬到[pinyin：dào]小乌龟背上多省劲呀，看风景，很舒服……#29

　　2、小乌龟睡醒没有看到小蜗牛，它会怎么想?又会(繁体：會)怎么做?这时小（练：xiǎo）蜗牛又在【读：zài】做什么?

　　3、如果小蜗（繁：蝸）牛没有爬到小乌龟背上，而是它们比赛又会怎样呢?#28小蜗牛被远远的甩在了后面，小蜗(繁体：蝸)牛自己不怕累，爬到【读：dào】了前面。#29

　　4、通过观察图片你还想到了什么?#28它们俩去洗澡，是好朋(péng)友。#29

　　四、引导幼儿对图(tú)片进行创造性排序、讨论，并进行讲述。

　　1、幼儿观察图片说出自己的想法，然后讨(繁：討)论，最后排序。

　　2、大家《繁体：傢》根据排列顺序进行讲述并为故事取名字。

　　3、各组选《繁体：選》派一名代表到前面给全体幼儿进行讲述。

　　五(pinyin：wǔ)、教师小结。

　　通过（繁体：過）这件事情(pinyin：qíng)，小蜗牛觉得很惭愧，它决心向勤劳的小乌龟、小蜜蜂学习，做一个人人喜爱的好孩子，教师引导幼《yòu》儿随音乐到户外找小蜗牛一块儿做游戏。

　　【活动延{拼音：yán}伸】

　　搜集有{练亚博体育：yǒu}关小蜗牛的资料，在区域中展示，大家分享。雨后带幼儿寻找小蜗牛，观察蜗牛的外形特征，搜索蜗牛的生活习性。

　　娱乐城附故事：懒懒的《读：de》小蜗牛

　　一天，乌龟和蜗牛去旅行，乌龟累了就趴在地上睡着了。懒惰的小蜗牛却悄悄地爬到乌龟的背上。乌龟醒来，找不着蜗牛，以为蜗牛早走远了，就急急忙忙地往前赶。蜗牛在乌龟背上舒服地睡着了。走着走着，乌龟看见前面有条河，它想洗个澡，就爬到河里

蜗牛极速赛车/北京赛车也被带到河里。蜗牛急忙大叫：“救命啊#21”乌龟连忙把它救（jiù）到岸上，对小蜗牛说：“多危险啊，以后不能那么懒了哦。