孔子认为美是什么(me) 孔子美育宗旨是什么？

孔子美育宗旨是什么？孔子的美学思想核心为“美”和“善”的统一，也是形式与内容的统一.孔子提倡“诗教”，即把文学艺术和政治道德结合起来，把文学艺术当作改变社会和政治的手段、陶冶情操的重要方式.并且孔子认为，一个完人，应该在诗、礼、乐修身成性.孔子的美学思想对后世的文艺理论影响巨大.孔子评价蒹葭之美是什么？蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方

孔子美育宗旨是什么？

孔子的美学思想核心为“美”和“善”的统(繁体：統)一，也是形式与内容的统一.孔子提倡“诗教”，即把文学艺术和政治道德结合起来，把文学（繁：學）艺术当作改变（繁体：變）社会和政治的手段、陶冶情操的重要方式.并且孔子认为，一个完人，应该在诗、礼、乐修身成性.孔子的美学思想对后世的文艺理论影响巨大.

孔子评价蒹葭之美是什么？

蒹葭苍苍，白{拼音：bái}露为霜，所谓伊人，在水一方。

这是诗经·秦风中的一{读：yī}首诗，蒹葭。这（繁：這）是《shì》首爱情诗，诗中表现出对所爱之人的强烈思念之情，是诗经中的名篇之一。

孔子说“绘事后素”是何意？对现代教育有何启发？

《论语·八佾》：“子曰：‘繪事後素。’” 朱熹 集注：“繪事，繪畫之事也；後素，後於素也。《考工記》曰：‘繪畫之事後素功

’謂先以粉地爲質，而後施五采，猶人有美質，然後可加文飾。”后因以“繪事後素”比喻有良好的质地，才能进行锦上添花的加工。 清 曾（pinyin：céng）国[繁：國]藩 《抄＜朱子小学＞书後》：“ 仲尼 曰‘行有(pinyin：yǒu)餘力，則以學文’，繪事後素，不其然哉？”

故事是这样的：子夏问孔子“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚’，何谓也”孔子回答“绘事后素”子夏接着问“礼后乎”孔子回答“起予者商也，始可与言诗已矣”。大概意思就是子夏问“（诗经中的句子）笑容甜美，美目明媚，素以为绚（杨伯峻先生翻译为‘白色的底子上画着花纹’，也有学者认为世界杯是‘以素为绚’就是以质朴（繁体：樸）为美的意思）是什么意思”孔子说“画画先要用白色打底子”子夏说“学礼在这个后边吧?”孔子说“你启发我了，可以和你讨论诗了”。

“绘事后素”就是“绘事后于素”，意思是画画前要先用白色打底子。这个故事的关键在“礼后乎”中，子夏指学礼应后于什么，答案是仁，孔子的意思是要{读：yào}现有仁心在学礼乐，所以孔子对于子夏问“礼后乎”给予了很《hěn》高的评价，说他启发了自己。

澳门永利我觉(繁体：覺)得这个故事说明了三点：

1、在儒家的核心价值“仁义礼乐”中，孔子最看重仁，因澳门新葡京此仁是儒家最核心的内容《róng》。

2、孔门师生的教学不就事论事，孔子实行的是启发式教育，而不是填鸭（繁：鴨）式教育。（颜《繁体：顏》回曾说过“夫子循循然善诱人”）要看懂孔门师[繁：師]生的对话必须看故事背后的实质内容。

3、孔子（pinyin：zi）最主要的学问（繁体：問）是社会学和伦理（练：lǐ）学，和他讨论文学到最后也会转到伦理学和社会学。

“绘事后素”对现[繁：現]代教育的启发：

孔子与其弟子子夏的对话作为出发点，对其中的#30"绘事后素#30"一语进行剖析，从中揭(jiē)示出涉及现代教育的教育学意义，例如素质教育、启发式教育等等.素质教育是现代教育的目标之一，启发式教育在现代教育中也有着广泛的直播吧应用价值.强制灌输是教育中的大忌，改变强制灌输的最佳方法之一就是启发式教学，在这个方面，孔子为我们树立了楷模，#30"绘事后素#30"所揭示的教育意义也就昭然若揭了.

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