幼儿园大班安全教育活动教案怎么写？大班安全教育活动教案详案《安全回家》 一、设计意图 幼儿每天入园、离园无论是步行还是坐车，都离不开交通安全，虽然有家长的保护，但稍有不慎就有可能酿成无法挽回的悲剧
幼儿园大班安全教育活动教案怎么写？
大班安全教育活动教案详案《安全回家》一、设《繁体：設》计意图
幼儿每天入园、离园无论是步行还是坐车，都离不开交通安全，虽然有家长的保护，但稍有不慎就有可能酿成无法挽回的悲剧。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康皇冠体育放在首位。时刻防护幼儿的交通安全固然重要，而让他们了解与自己生活相关的交通安全常识，培养他们自觉遵守交通规则的意识更是重中之重。为此我们设计了《安全回家》这一活动，作为大班幼儿安全教育第一(yī)课。
二、活动{练：dòng}目标
1、了解与自己生活相关(繁体：關)的交通安全常识，培开云体育养幼儿遵守交通规则的意识。
2、认识基本[pinyin：běn]的交通标志和交通设施。
3、培养幼儿的合作意识以及生活【练：huó】实践能力。
三、活动重难点
1、重点：确立遵守交通规则（繁体：則）的安全保护意识。
2、难点：认识有关的交通标志、交通设（繁：設）施。
澳门新葡京 四、活（读：huó）动准备
1、物质准备：教（读：jiào）学课件、交通标志若干。
2、知识准备：幼儿认（繁：認）识基本的交通标志，初步了解一些交通规则。
3、家长工作：请家长带[繁体：帶]幼儿去感受马路上的车流、人流，观察车辆通过路口以及人们走人行横道的一般规（繁体：規）律和幼儿一起收集交通标志。
五、活【拼音：huó】动过程
#28一#29谈（繁：談）话、观看课件导入活动
1、提问：小《读：xiǎo》朋友，我们每天回家都要过马路，过马路时要（练：yào）注意【读：yì】什么呢?#28幼儿根据生活经验回答问题#29
2、师：我们一起来看看马路上发生了什么事情?#28引导幼儿观看课件：十字路口上，汽车、自行车川流不息，一个小朋友不看红绿灯、不走斑马线横穿马路，差点被汽车撞倒。#29教师提问：刚才你们看到了什么?这个（繁：個）小朋友这样做对不对?为什么?#28展示红绿(繁体：綠)灯、斑马线课件教育幼儿掌握交通常识。#29
儿歌：小朋友，过马（繁体：馬）路，一定要看红绿极速赛车/北京赛车灯，红灯停，绿灯行，看见黄灯停一停。
教师(繁体：師)温馨提示：斑马线是人行横道，小朋友过马路{读：lù}时一定要走斑马线，可（拼音：kě）别乱走。
教师小结：小朋[读：péng]友，过马路时一定要看红绿灯、走斑（pinyin：bān）马线才能安全回家。
#28二#29再zài 次认识学习过的交通标志。
1、教师提问：马路上除了红绿灯和斑马线，我们还认识哪些交通标志呢?#28教案出自：屈老师教案网#29引导幼儿(繁体：兒)交流：将自己收集到的交通标志与同伴分享，请个别的幼儿将自己画好的安[pinyin：ān]全标志用{拼音：yòng}展示台展示给其他小朋友看并说说它的作用。
#30"今jīn 天老师也带来了一些大家认识的标志，让我们来认识认识吧。#30"#28教师根据幼儿的回答依次展示交通标志，并[繁体：並]告诉幼儿此标志的作用#29，引导幼儿复习已经认识的交通安全标志。
#28三#29竞赛游戏交通安全问题判断。请幼儿自由结伴分成四组，进[繁体：進]入问题抢答环节并告诉幼儿游戏规则，幼儿依次观看图片中小朋友的行为，四组幼儿观看完进行抢答，抢到了要说出做得对还是不对?应该怎么做?答对的小组就能得到一朵小红花，以yǐ 得到小红花最多的一组或胜。
第一幅图：几(jǐ)个小朋友在马路上玩球。
教师小结：小朋友不能在马路上（练：shàng）追逐奔跑、嬉笑打闹、玩游戏。
第二幅图：一个小朋友在马路上钻爬交通隔离设(繁：設)施。
教师小结：小朋友过马路要走（拼音：zǒu）斑马线，不钻、不跨越交通隔离设施。
第三幅图：几位小朋友在站台(繁体：颱)上排队上公共汽车。
教师小结：乘车时要排队（繁：隊）等候，按先后顺序上车，不要拥挤争抢。
第四幅(pinyin：fú)图：一个小朋友乘车时把头伸出车窗外。
教师小结[繁体：結]：乘车时不要把头、手、胳膊伸出车窗外，以免被对面来的车辆（繁：輛）或路边树木刮伤也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤（繁体：傷）及他人，同时也保护了环境。
第五幅图：几个小{xiǎo}朋友在车内边聊天边吃棒棒糖。
教{练：jiào}师小结：在车内不吃带壳带棒的零食，如花生、瓜子、棒棒糖、麻辣串等，#28教案出自：屈老师教案网#29吃带壳的零食影响车内卫生，幸运飞艇吃带棒的零食很危险，汽车刹车时容易刺伤咽喉，危及生命安全。
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