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春天的植物有哪些教案小班？　　幼儿园小班春天教案：美丽的迎春花　　活动目标：　　1.感受春天的美，萌发热爱春天的情感。　　2.学习用各种感官观察迎春花，知道它是春天里开得最早的花，又叫#30"报春花#30"。　　活动准备：　　选择迎春花开放的一户外场地或在园内寻找迎春花

春天的植物有哪些教案小班？

　　幼儿园小班春天教案：美丽的迎春花

　　极速赛车/北京赛车活动目（mù）标：

　　1.感受春{拼音：chūn}天的美，萌发热爱春天的情感。

　　2.学习用各种（繁：種）感官观察迎（pinyin：yíng）春花，知道它是春{拼音：chūn}天里开得最早的花，又叫#30"报春花#30"。

　　活动准备[繁：備]：

　　选择迎春花开放的一户外场地或在（练：zài）园内寻找迎春花。

　　活动（繁体：動）过程：

　　一、示迎春花引入(rù)课题

　　二（读：èr）、认识迎春花

　　1.带领幼儿在户外寻找春天开澳门金沙放的（拼音：de）花。

　　教师：你知道现在是什么季(pinyin：jì)节吗？

　　教师：你知道现在幸运飞艇有哪些[拼音：xiē]花开了吗？

　　教{读：jiào}师：春天到了，请小朋友找找有什么花开放了？

　　2.引导（繁：導）幼儿观察迎春花。

　　教师：这是什么(繁：麼)花？开在什么季节？

　　教(jiào)师：因（读：yīn）为这种花儿向我们报告春天来了，所以叫迎春花，也叫报春花。

　　教师：迎春花市什么样子的《de》？

　　引导幼儿从颜色、形状、花瓣的层数、香味等方面来观（繁体：觀）察认识。

　　亚博体育教师：迎春{练：chūn}花是什么颜色的？它有几瓣花瓣？我们来数一数.

　　教师：花瓣是什么样子的？像什么？迎春花有香【读：xiāng】味吗？

　　教师引导幼儿一起用比[读：bǐ]较完整的语言来描述所看到的迎春花。

　　3.引导幼儿（繁：兒）爱护花儿。

　　教师：你们喜欢迎春花吗？迎春花开后，还会有《yǒu》什么花开呢？

　　教师：春天美吗？为什么呢？

　　教师：我们应该怎样爱护春《读娱乐城：chūn》天里的花呢？

　　三《读：sān》、小结

　　迎(pinyin：yíng)春花是春天里开得最早的花，又叫#30"报春花#30"。