中班舌头本领大教案重【zhòng】难点幼儿园舌头的妙用教案？

幼儿园舌头的妙用教案？活动目标：　　1、引导幼儿探索了解人的舌头、动物舌头的特征及作用。　　2、培养幼儿的观察能力，学会分辨熟悉的几种动物舌头。　　3、激发幼儿观察动物的兴趣，培养幼儿关爱动物的情感。　　4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力

幼儿园舌头的妙用教案？

活动目标：

　　1、澳门金沙引导幼儿探索了解（读：jiě）人的舌头、动物舌头的特征及作用。

　　2、培养幼儿的观察能力，学会分辨《biàn》熟悉的几种动物舌头。

　　3、激发幼儿观察（拼音：chá）动物的兴趣，培养幼儿关爱动物的情感。

　　4、发展合作探究与用符号记录实验结果（练：guǒ）的能力。

　　5、初步【读：bù】了解其特性。

亚博体育　　活动准备：两杯水、青【qīng】蛙图片、ppt

　　活动(繁体：動)过程：

　　一、了解人体舌头的功《读：gōng》能。

　　1、品一品，尝(繁：嘗)一尝。

　　桌上放两杯水，分别是盐水和糖水，让幼儿观察。

　　（1）桌子上有两杯水，你能看出它们{练：men}有什么不一样吗？

　　（2）其实一杯是[pinyin：shì]糖水一杯是盐水，你《nǐ》能看出哪杯是盐水哪{读：nǎ}杯是糖水吗？

　　（3）用什么办法可以(pinyin：yǐ)知道呢？我们的舌头还能分辨什么味道？

　　（4）我们的舌澳门银河头长什么样？请小朋友相互观察一下。（扁扁的、宽宽的、淡【读：dàn】红色、均匀小颗粒）

　　2、想一想、说一（拼音：yī）说。

　　（1）我们的舌头除了能分辨(biàn)出各种味道，还有什么作用？

　　教师小结：人体的舌头作用真大，不仅能尝出各种味道，还能帮助我们说话、唱歌，舌头还是搅拌《读：bàn》机呢，能帮助牙[读：yá]齿把食物嚼碎。

　　（2）如果舌头生病了或受伤了，我们一定觉得很痛《tòng》苦，我们应该怎么《繁体：麼》样保护自己的舌头[繁：頭]呢？

　　教师（繁：師）小结：我们吃东西不要吃太辣、太烫（繁体：燙）或太冷的.东西（练：xī），也不要吃得太快，以免咬着舌头，保持口腔卫生。

　　二、探讨青蛙舌头(tóu)的特点及作用。

　　小动物们有舌头吗？人的舌头有很多（pinyin：duō）作用[读：yòng]，小动物们的舌头也有很多作用。

　　1、议一议（繁：議）。今天我们教室还来了一位小动物（青蛙），你们知道它的（练：de）舌头有什么作用吗？（捉(zhuō)虫子）小朋友们，它是怎么用舌头捉害虫的呢？

　　2、看一看。演示青蛙（读：wā）捉虫的情景。

　　问：青蛙的舌头有什么特点[繁体：點]？

　　青蛙的舌头长在口腔的前端，而舌尖位于咽部，舌上布满{练：mǎn}了粘液，能很快粘住澳门伦敦人害虫，将其直接送入咽部而吞入腹中。

　　3、学一学。启【qǐ】发幼儿用手部动作边学习青蛙捉虫。

　　三、观察并谈谈其它有《yǒu》趣的舌头。

　　1、猜一猜。看图片，启(繁：啓)发幼儿讨论。

　　问：这些舌头有什么特征？猜（读：cāi）猜他们分别是谁的舌头？

　　2、操作游戏#30"找[拼音：zhǎo]舌头#30"，让幼儿给动物和相应的舌头连线。

　　3、谈一{拼音：yī}谈。观看ppt。

　　（1）啄木鸟的舌头极速赛车/北京赛车上带钩，能伸进树皮里(繁体：裏)勾出害虫。

　　（2）蛇的舌头是裂开的，可以用来捕捉外面的气味{读：wèi}。

　　（3）老虎的舌头上（shàng）有很多肉刺，能帮助老虎把骨头上的肉舔干净。

　　（4）炎热的夏天，小狗《gǒu》的舌头能流出汗水，帮助它(繁体：牠)散热，可以凉快些。

　　（5）食蚁兽的舌头又长又圆[繁体：圓]，能伸进蚁窝，吃掉白蚁。

　　问：你还知道哪些动物（练：wù）的舌头也很有趣？

　　四（拼音：sì）、活动结束。

　　人和动物{读：wù}的舌头这么有趣、能干，以后要保护自己的舌头，保护动物，还要多留心，观察其它动物，去发现一些更有趣{拼音：qù}的[pinyin：de]舌头。