幼儿小班安全教育备课教案？小班孩子好奇心比较重，在幼儿园要注意的事项其实挺多的，像常规教育里有物品归位，其中就一项，要求起身把小椅子放到桌子下面，既可以扩展一下室内空间，又避免孩子碰上或绊倒。还有就是
幼儿小班安全教育备课教案？
小班孩子好奇心比较重，在幼儿园要注意的事项其实挺多的，像常规教育里有物品归位，其中就一项，要求起身把小椅子放到桌子下面，既可以扩展一下室内空间，又避免孩子碰上或绊倒。还有就是喝水，开热(繁：熱)水的时候要注意不要把手烫伤，如果是我备的话，我的目标提取就是，学习兑温水的方法，保护自己不被烫伤，材料可以准备一些烫伤图片或小故事，先提出问题，这些伤痕是shì 怎么来的，然后引导孩子学习一遍兑热水的方法，如果想孩子兴趣浓一点，可以带一点果汁，引导孩子学习兑果汁。
其次经常提到的还有不要把小珠zhū 子或者小物件往嘴里或鼻孔，耳洞里塞。
传统教育手法都是比较合适的，通常的安【读：ān】全教育，都需要一些事例示范，让孩子引起重视，可以通过小{拼音：xiǎo}故事，图片等形式，对小班的孩子来说，比较合适。
如果你是要现(繁体：現)成的教案(练：àn)，网上非常多，但是得结合本班幼儿的实际情况来开展。
幼儿园大班安全教育活动教案怎么写？
大班安全教育活动教案详案《安全回家》一（读：yī）、设计意图
幼儿每天入(读：rù)园、离园无论是步行还是坐车，都离《繁：離》不开交通安全，虽然有家长的保护，但稍有不慎就有可能酿成无法挽回的{pinyin：de}悲剧。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。时刻防护幼儿的交通安全固然重要，而让他们了解与自己生活相关的交通安全常识，培养他们自觉遵守交通{拼音：tōng}规则的意识更是重中之重。为此我们设计了《安全回家》这一活动，作为大班幼儿安全教育第一课。
二、活（huó）动目标
1、了解与自己生活相关的交通安全常识，培养幼儿遵守（shǒu）交通规则的（练：de）意识【shí】。
2、认识（繁：識）基本的交通标志和交通设施。
3、培养幼儿的合(拼音：hé)作意识以及生活实践能力。
三、活【拼音：huó】动重难点
1、重点：确[繁：確]立遵守交通规则的安全保护意识。
2皇冠体育、难（读：nán）点：认识有关的交通标志、交通设施。
澳门新葡京 四、活【拼音：huó】动准备
1、物质准备：教学课件、交通标《繁体：標》志若干。
2、知识准备：幼儿认识【练：shí】基本的交通标志，初步了解一些交通规则。
3、家长工作(读：zuò)：请家长带幼儿去（读：qù）感受马路上的车流、人流，观察车辆通过{pinyin：guò}路口以及人们走人行横道的一般规律和幼儿一起收集交通标志。
五、活动[dòng]过程
#28一#29谈话、观看课件导[繁体：導]入活动
1、提问：小朋友，我们每天[拼音：tiān]回家都要过马路，过马路时要注意什么呢?#28幼儿根据生活经验[yàn]回答问题#29
2、师：我们一起来看看马路上发生了什（读：shén）么事情?#28引导幼儿观看课件：十字路口上，汽（qì）车、自行车川流不息，一个小朋友不看红绿灯、不走斑马线横[繁体：橫]穿马路，差点被汽车撞倒。#29教师提问：刚才你们看到了什么?这个小朋友这样做对不对?为什么?#28展示红绿灯、斑马线课件教育幼儿掌握交通常识。#29
澳门金沙 儿歌：小朋友，过马路，一定（拼音：dìng）要看红绿灯，红灯停，绿灯行，看见黄灯停一停。
教师温馨提示：斑（练：bān）马线是人行横道，小朋友直播吧过马路时一定要走斑马线，可别乱走。
教师小结：小朋友，过马路时一定要看红（繁体：紅）绿[繁体：綠]灯、走斑马线{繁体：線}才能安全回家。
#28二#29再次认识学习过的(读：de)交通标志。
1、教师提问：马路上除了红绿灯和斑马线，我们还认识哪些交通标志呢?#28教案出自：屈老师教案网#29引导幼儿交流：将自己收集到的交通标志与同伴分享，请个别的幼儿将自己画好的安全标志用展示台展示给其他小朋友看并说说它的作用。
#30"今天老师也带来了一些大家认识的标志，让[繁：讓]我们来认识认识吧。#30"#28教师根据幼儿的回答依次展示交通标志，并告诉幼儿此标志的作用#29，引导幼儿复{练：fù}习已经认识的交【读：jiāo】通安全标志。
#28三#29竞赛游戏交通安全问题判断。请幼儿自由结伴分成四组，进入问题抢答环节(繁：節)并告诉幼儿游戏规则，幼儿依次观看图片中小朋友的行为，四组幼儿观看完进行抢答，抢到了要说出做得对还是不对?应该怎么做?答对[繁：對]的小组就能得到一朵小红花，以得到小红花最多的一组或胜。
第一幅图：几个小朋友在马路上玩球【qiú】。
教师小结：小朋友不能在马路（拼音：lù）上追逐奔跑、嬉笑打闹、玩游戏。
第二幅图：一个小朋友在马路（练：lù）上钻爬交通隔离设施。
教师小结：小朋友过马路要走斑马线，不钻、不{pinyin：bù}跨越交通隔离设施。
第三幅图：几位小{练：xiǎo}朋友在站台上排队上公共汽车。
教师小结：乘车时要排队等候，按先后顺序上车，不{bù}要拥挤争抢。
第四幅图：一【读：yī】个小朋友乘车时把头伸出车窗外。
教师小结：乘车时不要把头、手、胳膊伸出车窗外，以免被对面来的车辆或{练：huò}路边树木刮guā 伤也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人，同时也保护了环境。
第五幅fú 图：几个小朋友在车内边聊天边吃棒棒糖。
教师小结：在车内不吃带壳带棒的零食，如rú 花生、瓜子、棒棒糖、麻辣串等，#28教案出自：澳门永利屈老师教案网#29吃带壳的零食影响车内卫生，吃带棒的零食很危险，汽车刹车时容易刺伤咽喉，危及生命安全。
本文链接：http://21taiyang.com/Family/2998855.html
幼儿园课堂安全（练：quán）教育教案 幼儿小班安全教育备课教案？转载请注明出处来源
