幼稚园行为课程启示 我国（繁：國）幼稚园行为课程的提出者是？

我国幼稚园行为课程的提出者是？我国幼稚园行为课程是由张雪门先生创编的。张雪门是我国著名的幼儿教育专家，他一生潜心研究幼儿教育，针对当时幼稚园以教材为中心的状况，提倡幼儿教育生活化，幼儿生活教育化，特别是经过自己长期的实践和理论研究，借鉴杜威的进步主义教育理论、中国传统的知行合一说及其它理论形成了完整的幼稚园行为课程

我国幼稚园行为课程的提出者是？

我国幼稚园行为课程是由张雪门先生创编的。张雪门是我国著名的幼儿教育专家，他一生潜心研究幼儿教育，针对当时幼稚园以教材为中心的状况，提倡幼儿教育生活化，幼儿生活教育化，特别是经过自己【拼音：jǐ】长期的实践和理论（繁体：論）研究，借鉴杜威的进步主义教育理论、中国传（繁：傳）统的知行合一说及其它理论形成了完整的幼稚园行为课程。

幼稚园行为课程的提出者是？

幼儿园教学都有哪些课程？

下面，我将分别对这[zhè]五大领域来进行介绍。

一、健康{读：kāng}

健康领域中包括很多内容，具【拼音：jù】体有：

1、体育运动的开展：在幼儿园里，每天老师都会组织幼儿参加户【hù】外活动。而且每天的户外活动时间不少于两个小时。因此，健康领域中会有体育游戏。这些体育游戏可以锻炼孩子的跑、跳 、爬、攀登（练：dēng）、翻、滚等大运动能力和精细动作的发展。

2、幼儿生活与世界杯卫生习惯的(pinyin：de)培养：

培养孩子良好的生活习惯是非常重要的。有句话叫：习惯形成性格，性格决定命运。孩子澳门新葡京从小就要养成良好的生活和{读：hé}卫生习惯。如：按时睡觉和起床，喜欢参加体育活动，不挑食，多喝开水，饭后漱口

在我{wǒ}院，孩子吃完饭后每天都会漱口。

3、基本的生活自理能力的培养（繁：養）：

能自己穿脱衣服、有尿自己知道要上厕所。年龄小的孩子保育员会协助孩hái 子{拼音：zi}穿脱裤子，会提醒孩子上厕所，大便后会洗手。自己会收拾好玩具，摆放好椅子，垃圾会扔在垃圾桶里。

4、具备基本的安【拼音：ān】全知识和自我保护能力：

不跟陌生人（练：rén）走，不吃陌生人的东西。懂《读：dǒng》得交通规则，不做危险的事。如在玩的时候不能推挤，上下楼梯要排队。不能倒着【读：zhe】玩滑滑梯

能说出家长的电话。玩的时候动作不{拼音：bù}能过猛，不给他人造成危险。

二、语[拼音：yǔ]言

1、学会倾听（繁体：聽）与表达：

孩子能认真听别人说话并做出回应，别人说话不打断。听不懂的时候会主动提问，能理解一些表示因果{练：guǒ}、相对【练：duì】复杂的句子。如：因为......所以……。如果……就……等等。

2、愿意讲话并能清楚的表[澳门银河繁：錶]达自己的想法：

能大方的与人打招呼，早上上幼儿园时会向老师问好，能主动与人交谈。能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事。喜欢谈论自己感兴（读：xìng）趣的话题。发生了什[拼音：shén]么事会告诉老师。

3、具有文明的语言【读：yán】习惯：

与别人说话时要看着别人的眼睛，学会用礼貌用语，不说(繁体：說)脏（繁：髒）话，不大叫大喊。

三、社会（繁：會）

1、愿意{练：yì}与人交往：

愿意【yì】与小（xiǎo）朋友一起做游戏，喜欢和长辈交谈，有事会告诉大人。会结交新（练：xīn）的朋友，知道不能与别人打架。

2、能与同们友好相{拼音：xiāng}处：

想和别人玩的时候，会有礼貌的提出开云体育。不抢别人的东西，会与别人进（繁：進）行合作、分享。能与他人在一起解决问题。现在有很多孩子与别人交往时我言不合就打过去，老师会教育孩子们要友好相处，不能打架

有事要用语言(读：yán)表达出来。

3、懂得[读：dé]关心他人：

小朋友如果摔跤后，老师会教孩子去关心的问问小朋友：“你痛tòng 不（练：bù）痛？”如果自己撞到了小朋友，要向别人道歉。勇（读：yǒng）敢的承认自己的错误。

4、了解社会中不同《繁体：衕》职业的工作内容：

如：知道医生会给人看病、美发师会给人剪头（繁：頭）发，农民伯伯会种菜。并能尊重他人的劳动成果。有的孩子不吃点心，就仍在澳门金沙地上，老师会教育孩子要珍惜粮食。

四、科学{pinyin：xué}

1、让孩子亲近自然【读：rán】。

幼儿园会为wèi 孩子提供自然角{读：jiǎo}，让孩{拼音：hái}子们经常观察一些植物，使他们对植物产生浓厚的兴趣。有时还有小金鱼，小乌龟，孩子们会观察很久。

2、解答孩子一些不懂的问题{练：tí}。

我孩子们看到一些没看过的东西或现象时，他们总喜欢问：“老师，这是什么？”“老师，为什么{练：me}会这样？”老师会启发[繁：發]孩子，有时会鼓励他们自己去寻找答案。

3、培养孩子zi 的好奇心和探索欲。

幼儿(ér)园里有科学室，科学室里有很多科学器材，可以让孩子去探究磁铁、地球仪、放大镜等等各种科学器材，还可以让他们(繁：們)做实验，培养孩子们的探索欲（繁：慾）。

五、艺(繁体：藝)术

1、能让孩子（读：zi）感受美：

生活中处处都是美。有的孩子穿的衣服很美，有的（读：de）孩子笑容很美，有的孩子舞蹈动[拼音：dòng]作很美。让孩子有感受【shòu】美的能力。

2、能让孩{读：hái}子欣赏美：

艺术包括音乐、美术等各种艺术形式。在音乐中有唱歌、律动、表演唱、舞蹈等等活动。美术中有绘画、刮画、粘土{练：tǔ}、撕纸《繁体：紙》、剪纸等等活动。他们自己会捏各种造型的粘土，做出来的作品非常可爱逼真，能让孩子《拼音：zi》学会欣赏艺术作品。

总之，幼儿园里的课程太多了，我不能把内容全部列出来。每个幼儿园都会严格的贯彻《指南》的规定来开展教学活动。除了这五大领域的课外，幼儿园里还有大量的游戏活动。如：角色游戏、音乐游戏、建构游戏等等。孩子在幼儿园里主要是以游戏为主，这让他们的每一天都过得非常快乐！

我是雨后山【拼音：shān】林静，一位正面管教讲师，希望我的回答对您有帮助。感谢（读：xiè）大家为我点赞并关注我！

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