孩子5岁，学英语每天看多久的动画比较合适？谢邀。最多一起不能超过20分钟，太长时间孩子会前往记不住。教育心理学那里面说得很清楚，小学课40分钟，中学45分钟都是有科学道理的。看英文动画片有助于三岁小孩以后学英文吗？英文动画是儿童学习场景英语的重要资源，但只有英文动画也不行
孩子5岁，学英语每天看多久的动画比较合适？
谢邀。最多一起不能超过20分钟，太长时间孩子会前往记不住。教育心理学那里面说得很清楚，小学课40分钟，中学45分钟都是有科学道理的。看英文动画片有助于三岁小孩以后学英文吗？
英文动画是儿童学习场景英语的重要资源，但只有英文动画也不行。首先，英文学习除了场景英语，还有书面语。学(繁体：學)习书面语当然要阅读。儿童英文书又分为故事类（繁：類）和非故事类。故事类大家都清楚，非故事类也就是人文历《繁体：歷》史科普类，有助于提高英文的学术表达。
所以，动画片能帮助孩子学习生活英语。而阅读，才能真正提高书面语水平。如果孩子将来要接[读：jiē]受高等教育、出国留学或者去外(wài)企，书面（繁：麪）语的掌握就很重要了。
其次，英语听力练习分为精听和泛听。孩子看动画片，尤其较难的动画片，一般是泛听。泛听能力很重要，但没有[读：yǒu]不断练习精听，泛《繁体：汎》听也很难提高。泛听能力《读：lì》是在精听基础上提高的。
怎么练习精听呢？就是反复听有声书，听到耳熟能详。长年累月的精听磨练，会积累很可观的听力词汇，能泛听的动画也会越来越难。所以，精听和泛听是这么个关系。
我的孩子两岁开始英文启蒙，先从听儿歌、看儿(繁体：兒)歌视频开始。然后借由儿歌开始看儿歌绘本，再[读：zài]过渡到分级绘本。有了一词汇量后，看简单的动画片。
从我家孩子一[读：yī]开始接触动画，就把它作为练习听力、学习场景英语的工具。听有声书，一（pinyin：yī）直是英语学习的主线。
分享三年半澳门伦敦人英语《繁体：語》启蒙看过的原版动画。按时间顺序由易到难：Big Muzzy， Peppa Pig， Ben and Holly’s little kingdom， Octonauts， Robocar Poli， Jake and the Neverland pirates， Miles from Tomorrowland.
期间也看过（繁体：過）米奇妙妙屋，little bear和super why， 但兴趣一般，基本上只（繁：祇）看（pinyin：kàn）了一遍。
可以看到，这些年，通过听有声绘本和看动开云体育画，孩子的听力水平一直在节（繁：節）节攀高。
以上是关娱乐城（繁：關）于听力。
其实我们还有两个主线。四岁时，也就是启蒙两年后，开始澳门威尼斯人上一对一外教课。现在五岁半，和老师交流应（繁体：應）付自如。
也是四岁时，开始学习世界杯自然拼读，从字母发音开始，现在已经学完了整套的自然拼读，熟记各种发音规(繁体：規)则，自主阅读章节书没问题。
英语启蒙越早越好，前提是有合（繁体：閤）理的规划。
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