幼儿园民间(繁体：間)童谣活动教案小班幼儿文学活动教案儿歌？

小班幼儿文学活动教案儿歌？小班《水果歌》教案活动目标：1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片#28正面没涂色，反面涂有颜色#29

小班幼儿文学活动教案儿歌？

小班《水果歌》教案

活动{练：dòng}目标：

1、观察梨子、苹果等水果的[拼音：de]颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。

2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的de 习惯，学说普通话。

澳门伦敦人活动准(繁体：準)备

1、梨子（拼音：zi）、苹果、葡萄、西{读：xī}瓜等水果的图片#28正面(繁体：麪)没涂色，反面涂有颜色#29。

2、水果挂饰#28梨子、苹果、葡萄、西瓜#29若干。

活动（繁：動）过程

一、导入#30"今天呀，我们澳门伦敦人班来了几位小客人。是谁呢?现在，就请它们出来和大家见(繁体：見)见面。#30"

1、教师逐一出示苹果、梨《lí》子、葡萄、西瓜等水果图片#28没涂（繁体：塗）颜色的一面#29，并引(pinyin：yǐn)导幼儿说出是什么水果。

2、#30"仔（读：zǐ）细看看，它们有颜色吗?#30"#28没有#29

3、请幼儿说说苹果[读：guǒ]是什么颜色的，说对了，老师则将《繁体：將》图片《读：piàn》翻过来，即红红的苹果。

4、用同样的方法，请幼儿说说其它水果的颜色，如说对了，老师则（繁：則）将该水《读：shuǐ》果的图片翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。

二、编{繁：編}儿歌《水果歌》

老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编《繁：編》儿歌。

1、给苹果编[繁：編]。

老师先编一句：什么水果红红的?启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的。（教案出自：屈老师教案网）告诉幼儿把老师编的一句和（练：hé）小朋友编的一句连起来(繁：來)，儿歌就（读：jiù）编好了。

2、给梨子编(繁体：編)。

由老师{练：shī}编第一句：什么水果黄黄的?启发幼儿说出#30"梨子梨子黄黄的。#30"

3、给葡萄编[繁：編]。

#30"现在我们给葡萄编。谁来编第一句?#30"请一能力强的幼儿编第一句：什么水（读：shuǐ）果紫紫的?再由(yóu)大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。

4、请幼儿把刚才编的儿歌{读：gē}连起来念一遍。

什么水果红红的?苹果苹果红红世界杯的。什么水果黄黄的?梨子梨子黄黄的。什么【me】水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

5、#30"小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一(pinyin：yī)下子编出来?#30"请幼儿模仿（繁体：彷）前面（读：miàn）的句式编出：什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。

6、请幼儿试着把【拼音：bǎ】编的儿歌连起来念一遍。

澳门新葡京7、集体再念一遍，可边念边{练：biān}动作。

三、游（繁：遊）戏：水果歌。

请幼儿[拼音：ér]戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师#28或个别幼儿#29问{练：wèn}：#30"什么水果红红的?#30"戴苹果挂饰的幼儿则站起来说：#30"苹果苹果红红的。#30"戴其它挂饰的幼《读：yòu》儿则不可以站起来。

四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈(繁体：媽)听。

区域{读：yù}设置和日{拼音：rì}常活动组（繁：組）织在语言活动区放置其它水果图片，引导幼儿为它们编《水果歌》。

与家（繁体：傢）长沟通计划可请家长带幼儿认识更多的水果，了解其颜色，并将其编进儿歌，建议家长邀请邻居家的小朋友（练：yǒu）一起参加创编，（教案出自：屈老师教案【读：àn】网）体验成功的快乐，增进孩子之间的友谊。

附儿（繁：兒）歌

水【练：shuǐ】果歌

什么水果[读：guǒ]红红的?

苹果苹果红红《繁体：紅》的。

什么（繁体：麼）水果黄黄的?

梨《lí》子梨子黄黄的。

什{读：shén}么水果紫紫的?

世界杯葡萄葡萄紫紫的《de》。

什么水果[pinyin：guǒ]绿绿的?

西瓜西（xī）瓜绿绿的。