用英语描述清华大学清华大学为什么700多门课要用英语上课？难(nán)道真的为了学习吗？

清华大学为什么700多门课要用英语上课？难道真的为了学习吗？我觉得，除了西方文学诗歌，其他的课用英语上课，都是没必要的，都在故作高深。英语国家的语言和文学以英语为根基，离了英语，确实可能味道就淡了，用英语上课，还说的过去

清华大学为什么700多门课要用英语上课？难道真的为了学习吗？

我觉得，除了西方文学诗歌，其他的课用英语上课，都是没必要的，都在故作高深。

英语国直播吧家的语言和文学以英语为根(gēn)基，离了英语，确实可能味道就淡了，用英语上课，还说的过去。

其他的课，也用英语上，就是故（练：gù）作高深，我们是汉语国家，听英语（注意，是英语而不是【读：shì】西方代表的{拼音：de}科技），怎么也不像英语母语的国家的人，可以直接理解，就是隔了一层。

清华的学生在外语方面，也比不上纯外国语学(繁体：學)院的学生。

当学生在脑子里进行这种翻译的时候，就没有了思考的时间，只能单向接受，这就是他们的目的。没有思考就（pinyin：jiù）没有提问，这些教授也就避免了在学生[读：shēng]的(pinyin：de)提问中露怯的可能性。

严重怀疑这些教{读：jiào}授的科研[pinyin：yán]能力和教学水平《píng》。他们也许仅仅是西方文献的二传手，转播者。

他们自己对这些文献的理解都未必深入，只能照本宣科，用英语来照本宣科，就显得更高(pinyi澳门永利n：gāo)大上，更神秘莫测，更不容学生在课堂上思考和提问。

由于自己都没有理解透，也就无世界杯法准（繁体：準）确地用汉语来重新解释这些文献。

这些教授和滥竽充数的古代寓言有的一拼。都是在装，只是装的方式升级了，用英语来装。

如果我是校长，一定强迫这《繁体：這》些教授[读：shòu]们用汉语教学，对少数术语，可以说明他的英文写法，便于学生自己查资料的时候《读：hòu》蒙圈。

如果（练：guǒ）我是学生，一定尽量绕开这些教授，选课程，挣学分。

当然还有一种我不愿意相信的可能，也《yě》许该大学的设定目标，就是让学[繁：學]生出国，为西方的科技发达做贡献《繁体：獻》，兼而证明西方体制之发达。

用英语来上课，就把那些英语水平差的学生筛（繁：篩）下去了。

西[读：xī]方大学，只需要马（繁：馬）上就能贡献的学生，那些理解不了西方语言之美，思维方式之美，西方体制之优良的学生，不容易被西方所用。

尤其对于理科和工科来说，他的科学理论和技术方法和语言无关，没皇冠体育有什么是汉语不能表达（读：dá）的。

即使就是英语的语言学和文学诗澳门新葡京歌，在探讨原文的时候《hòu》，用英语是可以理解的。

当探讨英语语言和文[pinyin：wén]学诗歌{读：gē}方面的理论和科研的时候，用汉语一样可以教学，用英语教学这些内容，不是100%具有合理性。有合理性，不等于必{拼音：bì}须如此。