如何看待现在中国式的教育?国内教育改革至今天,是彻底失败的。记得80年代末,美国、日本的学校,每个班级只有20几人,每人一张课桌,我们是全班五六十人。老师说,我国人口多,等以后人口少了,我们也能一人一张课桌
如何看待现在中国式的教育?
国内教育改革至今天,是彻底失败的。记得80年代末,美国、日本的学校,每个[拼音:gè]班级只有20澳门银河几人,每人一张课桌,我们是全班五六十人。老师说,我国人口多,等以后人口少了,我们也能一人一张课桌。
30年过去后,我国老龄化严重,学生数量锐(繁体:銳)减。结果,学生并没有盼来一人一桌的[pinyin:de]学习环境。取而代之的是合并学校。一个班级(繁:級),还是五六十人。
这说明了什么(繁体:麼)?是我国教育人均资源少而又少。
教育资源不足,可以说导致了[繁体:瞭]绝大多数教育乱象。
有人说,高考制度不作废,我[pinyin:wǒ]国教育就不能进步。这话,有一定道理,但也过于(繁体:於)理想。就像一个濒临饿死的人,需要缓慢进补(繁体:補)一样。高考,是我国目前最好的打破阶层的方式。
当然,把教育当做打破阶层的途径,这本质上就有些问题。可(澳门金沙kě)这符合当前的社会情况。
可是,大学专业的设置,让学生根本学不到赖以生存的技能。
如果仔细说,这非常复杂。简单可归纳为,当前社会更需要的是底层劳动者,而大学扩招,技{练:jì}校职高备受冲击,看似提升了全民世界杯教育水平,可实际上,让社会失去了劳动力。
更让开云体育学生《shēng》,学无所用。
我(读:wǒ)澳门银河国教育问题非常复杂。我说的不全面,希望大家一起探讨。
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