幼儿园(繁：園)访谈提纲范文

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2、中班[拼音：bān]：午睡情况、吃饭状况、交往状况、身体协调能力。3小班：动作协调《繁体：調》、语言表达、任性程度等方面进行扫设计。

访谈提纲格式范文？

课题名称：幼儿园小学模式极速赛车/北京赛车教育现状调查（pinyin：chá）及对策研究

课题小组成员：彭显(繁：顯)崴 李如平

访谈提(练：tí)纲

访谈（繁体：談）者：彭显崴，李如平

访谈员自我介（拼音：jiè）绍：

您好，我们是北京师范大学珠海分校03级教育经营系的学生，我们正在进行珠海幼儿园课堂教学现状调查。希望通过这次调查了解幼[拼音：yòu]儿园{练：yuán}的发展状况，为此我们需要您的帮助和参与，以共同完成对本课题的相关情况的调查，使研究具有现实和实践价值，为政府和学校的决策提供可靠依据。

课题组向您承诺，今天访谈涉及的内容和您阐述的观点，只作为我们研究参(繁：蔘)考，您声明不宜公开的资料和观点，我们将严格为您保密，非常感谢[繁：謝]您的帮助。

访谈（繁：談）对象：珠海金鼎和香州几所幼儿园，教师，学生家长

访谈提纲所包含的主要内（繁：內）容：

（一）学校部分：（所访谈幼儿园的院长和相关教(练：jiào)务领导 1-2人）

基本资料：职《繁体：職》务，教龄，性别；

主要《pinyin：yào》问题：

1开云体育、了解幼儿园学生总人数是多少，教职工总共有多少名，师生比约为（繁：爲）多少。

2、了解幼儿园的专任教师的学历情况。（如： A中专、高中毕业及以下（读：xià） （ ）人 B专【zhuān】科毕业（ ）人 C本科毕业（ ）人 D 硕(繁：碩)士毕业（ ）人 ）

3、了解(pinyin：jiě)幼儿园各年级的学杂费，以及询问是否有开设特色、特长班，这些班《bān》的收（读：shōu）费情况。

4、了解（jiě）幼儿园的性质（如：A公立学校 B名办公助学校 C 民办学校 ）

5、了解幼儿园目标，办学理{练：lǐ}念，品牌特色。

6、了解【jiě】幼儿园的班级幸运飞艇设置，有没有分特长班。

7、了解幼儿园的课程设置，以及是否需要课（繁体：課）程改进，平时有什么(繁体：麼)课程作[pinyin：zuò]业。

8、了解幼[读：yòu]儿园的上课时间安排。

9、了解幼儿园的教具，教学设备，游[繁体：遊]戏设施。

10、了(繁：瞭)解幼儿园领导对其幼儿园学生的总体（繁体：體）看法（学习能力，自律能力，动手能力，行为习惯，道德修养，创[繁：創]造能力等方面）。

11、了解幼儿园对幼儿素质【pinyin：zhì】的培养目标以及评价指标，了【le】解学校领导对所培《péi》养出来的学生的综合素质的总体看法，询问他们现状与培养目标之间存在哪些差距。

12、了解幼儿园对目前国内存在【读：zài】的幼儿超前教育现象的看法。

13、了解该幼儿园对《繁体：對》教师和学生的教育评价体系。

（二《èr》）教师部分（在所访谈的幼儿园的各年级教师中随机选取一位教师作为访（繁体：訪）谈对(繁体：對)象）

基本资料：所教年级，班级，所教科目，职务(繁体：務)，教龄，性别；

主要问题{练：tí}：

1、了解教师的教(pinyin：jiào)育价值观、儿童观。

2、了解教师所认{pinyin：rèn}为的作为一名幼儿教师《繁体：師》应具备的素质，认为自己在哪方面素质需要继（繁：繼）续努力。

3、了解教师最关心的是幼儿(繁：兒)成长中的哪方面，为什么？

4、了解教师在具体的教育教学工作中是如何体现《繁体：現》的（拼音：de）以上提到的所关心[拼音：xīn]的事情上的。

5、了解教师对课堂教学的{读：de}认识。

6、了解教《jiào》师课堂教学的具体内容。

7、了解教师如何把课堂教学与游戏（繁：戲）结合在一起。

8、了解教[练：jiào]师对幼儿学习能力培养的方法。

9、了解教师对学生的评(píng)价指标。

10、了解教师的教学感受，经验和[读：hé]现在或曾经遇到的教学难题。

11、了解教[pinyin：jiào]师对学校课程的看法和建议。

12、了解教师与家长如何交流与沟通[练：tōng]，并询问教师了解到的家长比较重视(繁：視)学校教学的哪方面。

13、了解教师对目前社会上存在的幼儿《繁体：兒》园超前教育的看法。

（三{拼音：sān}）家长部分（在所访谈的幼儿园的各年[练：nián]级学生家长中随机选取一位家长作[练：zuò]为访谈对象）

基本资料：子女所在年级，班【bān】级，自身学历水平，职业，性别；

主要问题{pinyin：tí}：

1、了解家长是什么时（繁体：時）世界杯候送孩子上幼儿园的以及为什么送孩子上幼儿园。

2、了解家长对培养孩子的看法以及对幼儿园教育的期（读：qī）望。

3、了解家长给孩子zi 选择当前幼儿园的原因。

4、了解家长是否希望孩子在幼儿园时（繁：時）期就提前学习小学的知识。

5、了解家长是否认为幼儿园（繁体：園）提早用小学的教育模式来教育孩子有利于孩子将来将来的发展zhǎn 。

6、了解家长对孩子就读的幼儿园的总体看法（包括满意的地方和不满意的地方）。

7、了解家长对[拼音：duì]孩子所读幼儿园不足之处的看法，对此家长有什么要求，以及是否向幼儿【pinyin：ér】园提过这些要求。

8、了解家长的《de》孩子在接受了幼儿园教育后的转变（包括学习能力、自理能力、个性品(练：pǐn)质等方面【miàn】），以及了解家长对孩子这些转变的看法。

9、了解家长对幼儿(繁：兒)学习与游戏娱乐的看法。

10、通过家长了解幼儿园是否给孩子留了（繁体：瞭）课外作业，作业的形式和内容是怎样的；以及了解(练：jiě)家长对幼儿园不知作业的看法。

11、通过家长了解幼儿园是否开设了特长班和特色课(繁：課)程等现象，相关的课澳门伦敦人程和内容是怎样的，收费状况如何。

12、了解家长对学校开设特长班或特色课程的必要性的看法与[繁：與]兴趣偏好。

13、了解家(jiā)长希望幼儿园如何管理自己的孩子（严格还是宽松），现在幼儿园的情（读：qíng）况是怎样的。

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