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林曦的【pinyin:de】家世

2025-02-26 20:16:02Family

林曦被称为“京城最贵书法教师”,书法水平如何?林曦的书法水平如何,从来就是仁者见仁,智者见智。至于她的培训费用高低,这是有市场决定的,别人没必要说三道四的。总之一句话,如果她的学费,学生和家长都能接受,那就很好

林曦被称为“京城最贵书法教师”,书法水平如何?

林曦的书法水平如何,从来就是仁者见仁,智者见智。至于她的培训费用高低,这是有市场决定的,别人没必要说三道四的。总之一句话,如果她的学费,学生和家长都能接受,那就很好。反之,如果学生和家长都不接受,那她就不能把书法教育的价格,维持在那么高的位置。

硬笔书法怎么练?

这个问题的内涵很大,硬笔书法练习需要把握的环节复杂而琐碎,抱庸主要以个人自学者(非报班)为对象,从方法上笼统说几句。一家之言,仅供书友参考。


一、学硬笔书法要做哪些准备

①一本硬笔书法字帖。第一本用于临摹的字帖务求字风字路要正,不要入了“冷孤禅”或“现代体”,田英章、吴玉生、顾仲安、庞中华、司马彦等人的都可以。字帖要尽量囊括日常书写常用的两千多字,一些文学性强的如《诗词摘抄》《格言警句》先不要选,由基本笔画到偏旁部首再到单字的编排本更好。

②准备必要的书写工具。建议优先使用钢笔或中性笔,中性笔以0.5或0.7为首选(线条粗细更容易把握)。纸张尽量用带有格子(读:zi)的硬笔书画纸(米字格、九宫格、田字格、回(繁体:迴)字格、方格),主要{pinyin:yào}易于把握单字结构。硬笔笔尖坚硬锐利,最好再准备一个书法垫(或垫报纸)。

③思(拼音:sī)想准备。可以先看一(读:yī)些书法视频讲座,也可以先研究一段时间的字帖。对《繁:對》如何使用时间,怎样大致安排进度,学到什么标准,有一个大概的思考,不打无准备之仗。

二、正式开始练习从何处入手

①从临摹入手。临摹就是仿学,可以先摹临,也可以直接对临,从基础笔画开始,再到偏旁部首,尔后主训结构,最终整合为单个独立的字。

②楷书或行楷为先。规范[繁:範]字基础不错的,也可以直接从行书隶书入手。楷澳门银河书虽不是基础,但与诸体之间关联密切,点画线条与结体结字相对独立,是最易学可学的,也便于从中把握书写的规则规律。

三、需要大致遵循的方法路径

①前期打基础的阶段主要就是临摹。由摹到对临,再到背临,尔后是集字临作。第一本字帖一定要力求摹像临透,务必力求尊重原帖,把用笔结字的技法技巧搞熟透。

②该出帖时要出帖。出帖就是脱离原帖,开始吸纳融入别人或自已的东西,实《繁:實》际上,从出帖开始[拼音:shǐ]就算是创作。一般的书学者在之后就开始临摹第二本第三本字帖,后面的临摹依据个人需要,可以精临,也可以泛临择临。值得强调的是,读帖也(练:yě)是一种临摹的方式。

③同步积累打磨字外的功夫。广泛涉猎古今经典名帖,阅读书法领域的书籍文章,通读书法历史,看一些书法艺术评论的文章,以及与其他书学者的沟通交流等等,目的是形成自已的书(繁:書)法观,丰富自已的书法认知体系,构建个人(读:rén)的书法审美。


【结语】

硬笔书法需要技法的学习,也需要艺术的领悟,它是一种多方面成系统的书法修行。硬笔书法的成效,取决于学之笃、思之深、练之勤,累积效应相对缓慢,更没有终南捷径。

浅谈。插图为抱庸硬笔(繁:筆)习作。庚子正月十七,金陵。

书法视频刻意“快放”是好是坏?

試谢還请、謝謝平台的信任、、书法视频快放、这个是坏的影响、特別是对观众有误教引导、更令初学者对书法有錯误的认识、这个必須制止!解決方法、以连载、分段、剧集式、发播放为好。(或作者在视頻中加以说明为盼)、謝謝头条平台、更謝各位各方朋友师友们的关注鼓励☀️

想学习毛笔字,该怎样开始学习?

谢谢邀请!作答如下: 想练毛笔字,首先确定自己的目标——习练什么书体。比如我喜爱草书,我就选学草书书法。选择书体要结合个人的兴趣爱好,因为兴趣是最好的老师,因为爱好所以选择所以坚持所以投入! 二是选择临习的经帖法帖,所谓取法乎上!本人习草书选择的是草书类的经典法帖,诸如王羲之集字的《草诀歌》《十七帖》丶韩道亨的《草诀百韵歌》丶孙过庭《书谱》丶《智永真草千字文》丶《怀素自敘帖》丶张旭祝允明王铎于右任等名家大家的经典法帖。法帖可书店购买也可书店购买,网上购买也非常方便。

三是购置纸砚笔墨镇纸笔洗笔架等书法工具与用品,制定习研书法读帖悟帖临帖的学习计划。临帖要观察要仔细,先对临丶通临丶再节临丶三背临[繁:臨],最后是临创结合。临帖前要读帖悟帖,体会笔法《拼音:fǎ》字法墨法与章法。本人习草书,先是在水写布上临写,目的是熟悉草书的偏旁《páng》部首与草书的专用符号及常用字的规范草写法度与规则,再用宣纸临写,体验笔法墨法与章法。

四是结交{读:jiāo}书友丶交流书法练习的经验体(繁:體)会,与[繁:與]书友举行笔会丶结伴参观书法展览。

五是收看网络中的de 书法讲座与临帖和创作视频,向名家学习!学习研究书法,贵在读帖悟帖临帖难在坚持不{练:bù}懈!

零基础,怎样才能练好毛笔字?

亲们:凡事无偸工减料投机取巧等等能取得成功之诀窍.世上无难事只怕有心人!只有从基本功开始勤学苦练熟能生巧才能成功别俱一格!如从点撇横竖勾捺框架结构楷书循序渐进就能功到自然成.

书法课怎么讲才能受到大多数人的认可?

和人物,生活,自然连系在一起的故事。边讲边写。

你为什么会关注书法视频?

关注舒服视频能够提高自己的欣赏水平,从中学到了不少知识,看到高手的运笔,驾驭毛笔的技巧及章法布局等,可以向他们学习,提高自己的书写水平。我作为一个书法爱好者,经常看书法视频,特别爱看草书视频,不仅带给我们轻松愉悦的心情,也带来了我创作的勇气。

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如何练好楷书?

麓风轩@书法公益课堂,写字经验分享!

楷书如何练习?很多老师会旁征博引、长篇大论地指导你如何如何。我只告诉你三句话:1、练习笔画;2、学会偏旁;3、弄懂结构。

下面我以颜真卿楷书为例具体告诉你怎么学好以上三点:

1、练习笔画:

以下4张图就是基本笔画的写法、书写要领,简单到只有4张图!其他所有笔画都是基本笔画的派生。

2、学会偏旁:

有了基本笔画练习基础,再来学汉字的偏旁部首。汉字中也只有几十个,每一个偏旁代表一类字,学会一个就能举一反三,就那么简单!看图:

3、弄懂结构:

有了笔画和偏旁部首的基础,按照汉字结构规则,将笔画与部首安装起来就可以了,好简单哦!继续看图:

以上看明白了吗《繁体:嗎》?只要掌握我所说的三《sān》点:1、练习笔画;2、学会偏旁;3、弄懂结构。

世界杯下注

麻麻再也不用担心你写不好楷书啦《pinyin:la》~~~

麓风轩@书法公益课堂{练:táng},写字经验分享!

请问林曦的新书《书法课》是本怎样的书?适合哪些人看?

《书法课》是林曦老师从自己十年来面向零基础成年人的教学经验出发,将多年来对于书法的认识、思考、体悟凝练成书。《书法课》全面呈现了学习书法的方法,将“心手相应,知行合一”的理念贯穿于始终,涵盖具体技艺的练习、学习的步骤、功夫的积累与精进、学习心态的调整落定、书法的内涵与意义、艺术欣赏的方法等方面。为热爱传统文化的读者提供了系统学习和实践的可能。作者林曦认为书法不只是写字,它是一个系统,以传统文化为根基,通过技艺的修习,磨炼心性、意志,帮助我们形成新的视角,认识和欣赏艺术、感知周围世界。

这本《书法课》想要告诉我们通过书法学习,滋养自我与生活,在喧嚣的世界中寻一方可以安放自我的所在 。不仅是书法课,而且是审美与修养(繁体:養)的精进。成长心力与专注力同时体会艺术与生活中的多样性,通过欣赏作品,学会更好地欣赏自己与生{pinyin:shēng}活。这本书对零基础的爱好者也是很友好的书法入门课,欢迎大家进入书法的世界~~

请问林曦的新书《书法课》只适合爱好书法的人看吗?

当然不是啦,只要是你感兴趣就可以看啊,《书法课》是林曦老师从自己十年来面向零基础成年人的教学经验出发,将多年来对于书法的认识、思考、体悟凝练成书,为热爱传统文化的读者提供了系统学习和实践的可能。《书法课》全面呈现学习书法的方法,将“心手相应,知行合一”的理念贯穿于始终,涵盖具体技艺的练习、学习的步骤、功夫的积累与精进、学习心态的调整落定、书法的内涵与意义、艺术欣赏的方法等各个方面。随着学习的深入,“书法”这个词便渐渐从一个平面的概念,生长成一整个系统,和一种可行的生活方式

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它以中国传统文化为根基,通过技艺的修习,帮助我们形成新的视角,亲近传统文化,感受艺术之美,通过学习和实践和所得滋养自我与当{练:dāng}下的生活。是非常值[练:zhí]得大家共赏的书。

基础为零,书法怎样入门?

我认为,初学书法,应从唐楷欧阳询的“九成宫”中楷开始练,欧体字耐看而有碑味,方圆兼容,点画劲挺,笔力凝聚而险峻,严紧又工整,是一本好帖。

前十年计划,写几年欧体中楷后,再写几年小楷,又练几年王羲之的“蘭亭序集”行书。十年后,一边读书一边(繁:邊)临帖,每天二小时临帖(拼音:tiē),一小时创作,三小时左右读(读:dú)书。

到20年后,七小时读书,一小时创作,一小时读帖及jí 欣赏艺术品。

这样的时间安排,学书者就不会变书匠,写出来的字必无[繁:無]俗气,雅怡可观。也不至于学书临帖带来的乏《fá》味。

我们学xué 书,是知其然,又知其所然,更是做一名【读:míng】明白的明人,而不是名家的名。

学习书法,该如何用笔?

交流分享是学习的法宝

孩子10岁了,字写得很难看,培训班也去上了,没用,怎么办?

大家好!我来说一下!孩子的字写得不好!没关系!可以从新开始!一个字让孩子写一百个!写错了再写二百字!再写错了就写四百字!一直到写好为之!用最难的字让孩子写!字写好了!还要考孩子!用一块黑布把孩子眼睛蒙上!再让他写!如果写的好!说明有进步!字写越多越好!没有事的时候!就让他练习一下!大人还可根孩子比赛!

好谢谢[繁:謝]!

书法怎么样提高线条质量?

有人说,书法是线条的艺术,这话虽说具有片面性,但它说明了线条质量对书法意义重大。

线条讲究:中、逆nì 、涩,即中锋、逆入、涩行。

而要提高线条质量,可以进[繁:進]行一些有针对性的训练:

1、长横和[练:hé]长竖练习

如下图,中锋行笔。均有正反两个方向,每组均(练:jūn)有粗细之别。

2、波浪线和S线练习

手腕在《zài》常规书{练:shū}写过程中是身形手法的枢纽,这组线主要是针对手{读:shǒu}腕的训练,横式为波浪线,纵式为S线。

手腕松弛,且有节奏地律l澳门金沙ǜ 动形成曲线。

3、顺时针和逆时针练习(繁体:習)

这一组[繁:組]为转法的训练(繁:練)。手腕平正,缓速以肘推进是平转,手腕顺应曲线摇曳为绞转。

4、“之”字线(繁体:線)练习

技术[shù]的要领在线的折向结合部。用提的(pinyin:de)方fāng 法衔接,且有连续性。折向时须自然切换笔的另一面。

在连续的折向中[读:zhōng],笔的两面交替运行,对应的笔法为“翻”。

更多文章,敬请(拼音:qǐng)关注千年兰亭。

请问一下,林曦的线上书法直播课程会布置很多作业吗?

自己是一名线上课的学生,我们在每一次课后都会有当期的作业,包括书法日课练习、问题思考、读书并撰写读后感三种形式,并且教室会供应相应的练习方式来督促和帮助大家完成。暄桐助教团和林曦老师也会选取作业进行反馈和点评。希望我的回答对你有帮助。

书法为什么要注重技法?同时却以书写自然为最高境界?

这是看似相互矛盾两个问题,其实是统一的,技法是学习书法的基础,是古人经验和智慧的结晶,是达到自然的唯一道路,自然是技法纯熟运用的结果,也是学习书法的人最高追求。学习书法脱离了技法将是水中月镜中花,古人对技法有很多的论述,学习书法的朋友都会有所了解。俗话说没有规矩不成方圆,这句话我在解答有关书法的提问说了好几次了,现在我依然这么说。如果不法古人传承下来的技法,闭门造车有谁能认可,举个例子:运笔以中锋为主,偏偏每笔都用侧锋,可看写出字来都像刀片一样,哪有力量可言,哪有审美的要素。再如见下图:

四个字分别是:高、亭、才、寸,在草书的写法高和亭多么相似,才和寸也是细微差别,但{读:dàn}失之毫厘差之千里,这就是法度,能乱来吗?要想达到自然的境界没有捷径可循,书法本身也没有捷径可走,就是不断地临习贴字,研究琢磨笔画的来龙去脉,只有物理的条件(身体肌肉的协调《繁体:調》)和思想(支配书写[繁体:寫]的信号)达到高度一致是就会变得自然了。所以说,必须在遵循技法的前提下勤练才能有收获(繁:獲)。

现代的隶书大家都有谁?

王成晃老师的隶书和篆刻,代表国家出访多国,给美国前总统里根及各国政要名人治印无数。隶书自成体系。

练了十多年的字却没有进步是怎么回事?

以前回答过类似的问题,你说写字,肯定是硬笔字了!“写字还是老样子”,很明显,你指的日常书写!

硬笔书法,分为硬笔书法艺术,和实用硬笔书法,这个分类,很多地方见过,百度百科上也有。原因很简单:

很多朋友是奔着硬笔书法艺术练的,而目的却又是日常写好字。这个误区,很多以yǐ 写一手好字澳门伦敦人者为目的练字者,都有!其中区别,请多看我以前回答。

所以,这样的练字对于日{练:rì}常书写,虽然有帮助,但帮助真不大,是{pinyin:shì}能效比很低dī 的方法!

简单讲,有些书法的结构,笔画,是注定达不到硬笔日常书写速度的。

我肯定的说,也包括一部分硬笔行书,这一点,请理解我不能多太说!这类行书的特点是,书者的“规范行书”与“日常行书”,在结构表现上差异过大。

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若重视硬笔【繁体:筆】实用性而学古贴,最好学古代行书,结构重于笔画!

我练字初《chū》心:就是日常速度前提下,写出符合行书结构的字,所以,也力求每个字的《读:de》结(繁:結)构,都有书法出处!

这也是有不少人,并不【练:bù】理解就批的原因,这些朋友,大多是拿20字[拼音:zì]/分钟以上的行书(繁体:書),去和慢临古临的效果对比!

目标,路子都不一样,怎么对比?

比如:你以逸待劳,在马拉松冠军最后100米处,和跑了40多公里的马拉松冠军比赛,他还比不过你呢!

这能说明[读:míng]什么?

速度与细节,你总要有所取舍,若无取舍,谁又能演示下日常速度下的硬笔书法?再者,总不能说,日常书写不可能与书法沾边吧?

在我看来。以下硬笔行书的结构,在日常速度下,已经是登峰造极了,流畅自然、符合书法结构!这是荆霄鹏老师的行书――供你参考: 最后,想说这么一句话――

不看练字目的,不看练字者实际情况的“取法其上”,就是形而上学,没有做到一切从实际出发!

好吧,今天就聊到这里。关注我,为你分享最实用有效的练字方法,和最有温度的视频讲解。

林曦的线上课程设置是怎么样的?

书法课程的完整全程共60次课,分四阶,从篆书、隶书、楷书、行书到草书的学习,将在两年内完成。第一阶课程共十次,为《篆隶筑基》,是书法全程课程的四分之一。每周三晚上课,每次由一小时的课程讲授和二十分钟左右的作业点评和互动答疑组成。每次的课程在直播后的两周内可反复观看复习。

如果全国普及书法教育你赞成吗?有什么样的建议?

若全国普及书法教育是否赞成?

该问题颇《繁体:頗》感兴趣,慈以个见简答。

愚以为,中华民族五千多年的文化文明均以汉字为载体、为核心,从而实现一系列举世瞩目的文明辉煌。汉字书法早已植根文化沃土,深入民心,在世界文化市场占居重要尊贵文化地位,价值连城,并逐步沉(拼音:chén)淀、演绎成世上独一无二的文化艺术,升华为龙的传人红色基因的传奇瑰宝,铸成盖世绝伦的世界非物质文化遗产最经典遗产及伟大结晶,是古老东方神奇的华夏沃土结出的巅峰艺术硕果!是世界文化宝库里的一座丰碑!举世推崇,高山仰止!千古绝唱,魅力无限!书法超越西洋的雕塑、绘画等一切抽象艺术!成为中华民族和全世界最宝贵的文化和精神财富!仅从这一经典富贵文化底蕴和举世待见尊崇(读:chóng)的角度解读,确有必要普及书法教育!

延伸解析透视,普及书法教育,绝非简约的写好汉字,可浓缩许多文化内涵,汲取文化艺术的高营养高蛋白,而且与高度发达的网络键盘打字并不矛盾【读:dùn】,亦不冲突,可更好地实现文化互补,相辅[拼音:fǔ]相成,交相辉映!亦是继承传承弘扬传统文化最佳最给力的文化行为,可有效地增强对国民对历史文化的自信、热爱、理解、尊崇、继承、传承、弘扬、创新、发展!书法是每个人修身养性、提高自我素质、汲取学养、提升做人气质与品位的不二法门,事半功倍。对打造良好的文化绿色大生态更是大有裨益!尤其是在物欲横流的商品经济社会和多元化社会,普及书法教育是锦上添花、精神修炼、提升文化素质的切实可行的明智之举和待见良策!更是一种充满正能量的文化内动力!

故此,恕在下直言,普及传统书法教育,绝非仅界定在将汉字写得端正好看,使汉字颜值爆表的范畴!我们理应冲这一被固化庸俗{读:sú}的僵硬生锈的历史旧观念,把博大精深的中华书艺(法)入驻(繁:駐)民心,上升至让国民充分体验传统国粹的精华、、精髓、国魂的经典气场和强大的震撼力!从而有效地将那些深[读:shēn]陷并痴迷牌场、酒局、舞厅、游戏城的男女老少拉回至传统文化氛围中,提升全民族的正《zhèng》气和文化文明修养与素质,此乃一举多得,切实可行,应大力倡导,明智之举!

(以下图片piàn 仅为个人临摹毛笔字,从未敢自诩为书法,恳求赐教指正!)

书法日常中有哪些实用的小技巧?

在日常的书法或写字过程中,确实存在一些基本的小技巧,可以让写出来的字更加漂亮!我这里总结了几点技巧,分享给大家:

1、左右开张

将具有撇、捺笔画的汉字,写得尽量往左右舒展开来,不要缩成一团。如下图:

2、长横支撑

将一个字的长横(往往都是主笔),写得挺拔有力,如长虹卧坡,形成有力的支撑。如下图:

3、中宫收紧,四面开张

当一个字笔画较多时,必须将中宫收紧,凝聚在一起,然后将一些较长的笔画写得向外舒展。如下图:

4、密而不堵

如下图庭字,中间笔画较多,往往写起来会比较拥堵,此时可以应用一些技巧,将原本很堵的地方写空,形成一片舒朗地带,别有味道。

5、简省笔画

在楷书当中不能简省,但是在行草书当中,当一个字笔画较多时,若不省略就感觉很繁琐,尽量采用约定俗成的笔画省略办法,如下图声字:

6、笔画变化

当遇到相同的汉字、偏旁部首、笔画时候,为了避免雷同,一定要在书写上作一些变化处理,这样看起来更加丰富有趣。如下图:

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7、笔画相连

在行草书中,偶尔将一两个字的笔画有机地连接在一起,会增加行气,显得更加流畅。但是连接要自然,不要刻意为之。见下图:

8、加强对比

书法中的矛盾对比关系有很多,但是对于一般书法爱好者来说,最简单就是大小对比关系。在一行一篇当中,将某些字写小,将另一些字写大,这样会增加趣味。如下图:

澳门永利上八条,是书法日常中非常实用的小技巧,人人(练:rén)都可以学会。

更多书法技巧文章,欢迎关注【麓风轩】书法公益课堂,每天干货分《拼音:fēn》享

为什么有些书法家写的字歪歪扭扭,还不好辨认,却标价很高?

时代的产物,蒙呗。三年不发市,开张吃三年。战乱年代书法次品市场为零,也许有一点点,但绝不能够养家糊口。

本人自学书法半年,不知道咋样子,分别是现在的和去年十月份的?

回答这个问题之前,请你看看我配的第一张图,一个在小镇集市为人写对联和请帖的老人所写对联字,八十岁多岁了现在,在这里已写了四十左右年。

不知你所说幸运飞艇的自学【pinyin:xué】半年书法是怎么算法?是以前有所练习写墨字,有了一定基本功,这段时间不算,(因为写墨字和练书法二者之间难度对比相差何止天地之差?)再从半年前算起练习书法,还是从半年前才拿笔写墨字,练书法。如果是后者,你可是百年难遇奇才,区区半年时间就能写得有模有样,有点书法味道,虽然经不起书法严格推敲,但在“自习界”可以肯定是少有对手了。

练书法,特别是自习,想无师自通,真是”蜀道难,难于上青天”。我也是十分喜欢书法,自习也从未间断,可是因自认资质低,又脸皮薄,不敢请教人家,虽说网上很多【练:duō】学习途径多的是,但其中奥妙真难捕抓,还有自习者难于[拼音:yú]跨越的习惯,就是三日打鱼四日洒网!所以到现在还从没能脱离写墨字境地,羞愧!

对联是书法的另一展示,如果【pinyin:guǒ】自家门口有一对漂亮那是{练:shì}一件多么开心的事。传说当年苏东坡就jiù 闹出了很多书联佳话!

再看看市场写对联阿伯,写了四十年的墨字,越(pinyin:yuè)写越差。说句题(繁体:題)外话,如果自己写的肯定不敢贴在大门口上。

从写墨字到写书法,一步之遥,是何等的遥远。作者!我真羡慕你,我练习顏真卿多宝[拼音:bǎo]塔碑,清朝梁诗正的跋多年,连一成【读:chéng】昧道都临不出《繁:齣》,努力吧!再过几个半年,你的书法层次一定很耀眼!

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