听课后的[pinyin：de]个人感悟

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有些年轻教师为什么不愿参加优质课比赛？年轻教师能从优质课比赛中得到怎样的收获？

1、现在在大部分教师眼里，优质课只是评职称的一个硬杠杠而已，没有其它任何更纯真的成分。

2、优质课真的优质吗，还是幼稚？教书又不是表演，凡澳门金沙是表演的也都脱离了教学的本质，教学应该是一种实实在在的引导与创（繁：創）新。

3、课题、荣誉和优质课的获取也得论资排辈，争不来急不得。

4、凡是职称评到位的教师，还有澳门新葡京几个会去讲优质课？估计连课都不{读：bù}愿多带吧。

当然，也有开云体育《yǒu》少数敬业的老教师兢兢业业干好本职工作的，不能过于绝对。毕竟，教育还是需要有情怀的人来引领的。

一句话付出艰辛，收入微薄！

应结合该课教学目标：过程和方法、知识技能、情感态度价值观、重难点、教法、学法等方面进行反思，最重要的是反思自己的收获和感悟，也可以是一得……。