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幼儿园小班熊(练:xióng)猫教案

2025-02-07 08:21:05Family

幼儿园小班种莲子体育游戏教案? 小班:基本类1、找找小动物:教幼儿听信号向指定方向走,并掌握走的正确姿势。培养幼儿判断和模仿的能力。  2、熊猫滚球:通过滚球练习,增强幼儿的手臂力量,提高幼儿的手眼协调能力

幼儿园小班种莲子体育游戏教案?

 小班:基本类1、找找小动物:教幼儿听信号向指定方向走,并掌握走的正确姿势。培养幼儿判断和模仿的能力。  2、熊猫滚球:通过滚球练习,增强幼儿的手臂力量,提高幼儿的手眼协调能力。  3、赶小猪:幼儿练习拖物走,能保持身体平衡。培养幼儿的手眼脑协调性和耐心细心的良好个性品质

  4、铃儿响叮当:增强幼儿退步肌肉力量,提高弹跳能力和身体的协调能力。  5、小青蛙捉害虫:教幼儿练习双脚向前行进跳,发展幼儿的下肢力量和跳跃能力。  6、大风和树叶:让幼儿练习走、跑交替,并能听信号做动作。  7、我们都一样:发展幼儿四散跑和向指定方向跑的能力。

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你好,我是【小萌逗爱笑】,很高兴为你解答。活动目标:  1、能够按照不同形状和颜色,给6以内的数量进行一个隔一个的排序。  2、对数学操作活动感兴趣,能有序地进行操作活动。  重点难点:  按不同形状颜色,给6以内的数量进行一隔一的排序。  活动准备:  1、经验准备:幼儿能够按数字的顺序口头数数

  2、物质准备:《熊出没》中的人物图片和场景图。人手一份操作材料(圆形的小树3棵,三角形的小树3棵)。幼儿每人一张排序板。  活动《繁体:動》过程:  一、故事情境导入  1、出示被砍伐的森林的图片。  师:小朋友,你们看,光头强把森林里的树木都砍伐掉了[繁体:瞭]

  2、情景创设,导入活{pinyin:huó}动  师:熊大和熊二决定要把砍掉的树木重新种(繁体:種)树,看他们已经挖好了树坑。  (分析:幼儿容易被故事情境所吸引,这样的导入可以让他更感兴趣)  二、观察排(读:pái)序板,引导幼儿《繁体:兒》发现排序的规律。  出示树坑的排序图,请幼儿观察。  师:你们看看,熊大和熊二都挖了一些树坑,重点引导幼儿观察树坑的颜色有什么不一样。(熊大是黑色,熊二是黄色的,而且是一个隔一个的)  师:老师这里还有一些树坑,哪个小朋友愿意来帮忙接着刚刚的树坑排一下

  请幼儿根据排序图上的顺序接着排下去。  (分析:在幼儿自己操作之前,老师先带领他一起排列。可以让不明白的幼儿加深理解)  三、取树苗(按要求取出相应数量的树苗)  师:熊{pinyin:xióng}大和熊二还挖了一些红色的树坑,现在要去运树苗了,看看他们运了什么样的树苗。(出示两种树苗,让幼儿认识三角形树娱乐城苗和圆形的树苗)  告诉幼儿每人都有一份树苗,分别是三角形树和圆形树。  (分析:介绍好材料,巩固知识三角形和圆形)  四、排序活动《种树》  看排序板,了解排序要求

  “熊大和熊二邀请我们小朋友来当爱心志愿者,帮忙种树  老师交代排序的要求:  1、要种澳门巴黎人在红色的树坑上,种得整齐。  2、看排序板上的顺序,是一个隔一个的。  3、把准备好的3棵三角形树苗和3棵圆形(练:xíng)树苗要种完。  幼儿排序(种树),老师进行指导。  检查幼儿种的树,找两个幼儿的排序板来演示(一个正确,一个不正确)进行比较,对照,对错的地方进行改正

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  (分析:一人一个排澳门威尼斯人序板,可以清楚的知道每个幼儿的学习情况,更有利于老师进行个别指导。)  五、结束部分,庆祝活动。  师:“谢谢小朋友,把树种好了。现在我们和熊大、熊二一起开着火车去参观新的树(拼音:shù)林吧。我的火车要一个男孩隔一个女孩才可以上车哦

我们出发喽!”(播放音乐开火车出发)老师一边开火车,一边提醒幼儿要男女一个隔一个上车。  (分析:整个活动的延伸部分,也是再次学习的过程。让幼儿在游戏中学习)  活动反思:  整个活动的设计是以熊出没来贯穿的,激起了幼儿参与活动的积极性。活动的第一个环节我首先出示了熊大、熊二挖的树坑,让孩子们自己观察这些树坑有什么不同,很多孩子都高高举起了小手,说出了颜色不同开云体育,但始终没有说到dào 排序的规律,后经我的提醒,才说出来。课后我在想:是否应该先带领幼儿一起去熟悉这种规律,在多讲解几次

这样幼儿就能很明显观察到排序的规律了。也有利于接下来的幼儿自己操作环节。更多专业的科普知识,欢迎关注我。如果喜欢我的回答,也请给我赞或转发(繁:發),你们的鼓澳门银河励,是支持我写下去的动力,谢谢大家。

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