小学《繁体：學》生举止文明的表现

举止文明包括哪些方面？规范的站姿、走姿、坐姿 举止文雅 大方 衣着得体不说粗话、不随地吐痰；不乱扔弃物、不损坏公物管住我们的脚不践踏草坪、不违章行路.用我们的行为影响身边人文明用语，热情友好，维护和谐

举止文明包括哪些方面？

不说粗话、不随地吐痰；不乱扔弃物、不损坏[繁体：壞]公物

管住我们的脚不践踏草坪《读：píng》、不违章行路.用我们的行为影响身边人

文明用语，热情友好，维幸运飞艇护和谐社会；讲究卫生，爱（繁：愛）护公物，维护公共环境

尊老爱幼，排队礼让，维护公共秩序；热心公【读：gōng】益，崇尚科学[繁：學]，维护公共形象{练：xiàng}

讲究卫生、不随地吐痰、不乱扔乱丢、不乱[繁体：亂]泼乱倒

可以避免细菌的滋生和病毒的侵扰，确保身shēn 体健康

养成排队打水【shuǐ】、打饭、上（练：shàng）车、购物的习惯，可以避免你争我抢、你拥我挤而导致的意外事故的发生

衣着整洁，不[读：bù]穿奇装异（繁体：異）服，不着怪异打扮，可以让人神清目爽，精神焕发，倍【拼音：bèi】添朝气与活力

爱护公物、爱《繁：愛》惜粮食、节约水电、利国利民、利人利己讲究公共道德

教师的举止应注意什么礼仪？

每一次回{pinyin：huí}复，对我来说都是一次再学[繁体：學]习。下面让（读：ràng）我们一起去学习领悟教师礼仪相关知识。

教师{练：shī}礼仪是教师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范。

一是（读：shì）要摆正位置，以学生为本。

教师在工作岗位wèi 上，不得误人子弟。教（练：jiào）师不能非议党和政府、不能蔑视我国宪法和其他法律、不能违背《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》、不能和科学唱对台戏、不能和我国的法律唱对台戏、不能做出有损爱国主义和民族团结的事（读：shì）情。这是教师的职业道德，是规范做法。

教师要严于律己，以身作则，宽以待人，以学生为中{拼音：zhōng}心，有自知之明。

百年大计，教[读：jiào]育为本；教育大计，教师为本。

为人（练：开云体育rén）师表者，不能信口开河。

现代教师礼仪{练：yí}和古代教师礼仪最大的不同是教师和学生是平等的位置，而不是我【练：wǒ】让你干什么，我管你，我教你。现代教育强调以学生为本。

二是要端正态度。宽以待人，要善于（读：yú）包容。

要容人，容忍自己的同事有不同的教学方案和教学模式、容（拼音：róng）忍不同的学科有不同学科的教学特点、容忍不同的学校有不同学校的要求、容忍不同的学生有不同的偏好和兴趣。教师要有适应性和包{读：bāo}容（拼音：róng）性。

教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人（读：rén）师表的光荣职责。教师仪表是教师整体[拼音：tǐ]风范之一，他们的音容笑貌、举止文明、作风正派、知识【shí】渊博、风度儒雅，衣着发式无形中都成为学生和社会学习的楷模。

教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学{练：xué}生进行着潜移默化huà 的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。

三是要注意自己的行为举jǔ 止。

一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为{练：wèi}塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不《拼音：bù》虚假。

(一)目光：在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给入以平和、易接近、有主见jiàn 之感。当讲话出现[繁体：現]失误被学生打断、或学生中出现突发事情打断你的讲课（繁：課）时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你有学生心目中的形象。

(二)站姿：老师站着讲课，既是对学生的重视，更有利于用身体tǐ 语言强化教学[繁体：學]效果。站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过急。

(三)手势：老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分，要随着{读：zhe}相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动(繁体：動)作。

四是教师要注意言谈(繁：談)仪式。

教师承担的主要任务离不开语言表澳门新葡京达。因此，作为（繁体：爲）一名教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。

(一)表达要准确：学校中设置的每一门课程都是一门科学，有其严谨性、科学性。老师在教授时应严格遵循学科的要求，不可庸俗化。

(二)音量要适当：讲课不是{shì}喊口号，声音不宜过大，会给学生以声嘶力竭之感。如果声音太低又很难听清，导致影{读：yǐng}响教学效果。

(三)语言{yán}要精练：讲课要抓中心，不说废话【练：huà】和多余的话，给学生干净利索的感觉。

(四)洪课可【读：kě】以适时插入一些风趣、幽[读：yōu]默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的《读：de》兴趣。

五是要注意与学(xué)生谈话时的礼仪。

(一)提前通知，有所准备《繁：備》。谈话最【zuì】好提前与学生打招呼，让学生有一个思想准备，这既是一种礼貌，又（练：yòu）是对学生的尊重。

(二)热情迎候，设置平等气氛。举止端正，行为有度。谈话时，语气要(读：yào)平和，要有耐心，不要{pinyin：yào}高音量、不{拼音：bù}反唇相讥，应表现出良好的道德修养。

(三)分清场合，人情人理。老师的表情要与谈话对澳门巴黎人象、内容协调一致。在与学[繁：學]生进行谈话时，不要言过其实，故意夸大事实，也不应传播不利团结或道听途说的事情。

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