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屈老师《繁体:師》小班音乐教案

2025-02-22 03:22:35Family

小班音乐游戏小卤蛋教案?教学目标:1、幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的,然后由鸡妈妈孵出小鸡来的。2、幼儿能初步掌握音乐旋律,并随着音乐做出相关的动作。3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐

小班音乐游戏小卤蛋教案?

教学目标:

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1、幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的【练:de】,然后由鸡妈妈孵出小鸡来的。

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2、幼儿能初步掌握音乐旋律,并随{练:suí}着音乐做出相关的动作。

3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现(繁体:現)力。

4、乐意参加音乐活动,体《繁体:體》验音乐活动中的快乐。

5、感受旋律的气氛以及和同伴【pinyin:bàn】一起参加集体音乐活动的乐趣。

屈(读:qū)老师小班音乐教案《小小蛋儿把门开》

教jiào 学准备:

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图{p娱乐城inyin:tú}谱一张、制作蛋壳一副。

教学重点难(繁:難)点:

教学重点《繁:點》:

1、培养幼儿的音乐学习兴趣和积极(拼音:jí)性。

2、幼儿能基jī 本掌握音乐游戏的玩法及表演动作。

教学难点(繁:點):

1、幼儿知道小鸡是由鸡妈妈生下鸡蛋后孵《读:fū》出来的。

2、幼儿能大胆【繁:膽】地到前面来表演动作。

教学过(繁:過)程:

1、语言游戏,拉开故《读:gù》事帷幕。

教师带领幼儿扮做鸡妈妈和鸡宝宝一起念“小鸡”的儿歌,一[读:yī]边捉虫子吃。幼儿自由走动,再走到(读:dào)椅子上休息。

2、出示图谱,引起幼yòu 儿兴趣。

出示第一张图谱,引导幼儿观看图谱上的是谁?它在澳门巴黎人干什么?幼儿自由讨论(繁:論)并回答问题。

(1)教师直播吧告诉幼儿鸡妈妈今天要下蛋了,一边模仿母鸡下蛋时的叫声“咕咕哒”,一边将蛋宝宝从母鸡妈妈身后抽出,到第三个时,让幼儿一起模仿叫声帮助母鸡妈妈(繁体:媽)一起下蛋。逐个出示鸡蛋里的鸡宝宝,并引用歌词。

(2)教师告诉幼儿(繁:兒)鸡蛋里的小鸡宝宝要和小朋友们一起做《zuò》游戏,带领幼儿一边学习歌曲[繁:麴]歌词“小小蛋儿把门开,开出一只小鸡来”。

3、出示第二张[繁体:張]图谱。

(1)教(练:jiào)师带领幼儿观察图谱上的小鸡(全身长满了毛,胖胖的),学习【pinyin:xí】词(繁:詞)语“毛茸茸”、“胖乎乎”。

(2)教师带领幼儿边做动作边讲歌词“毛《练:máo》茸茸啊,胖乎乎”。

4、出开云体育示第三张[繁体:張]图谱。

(澳门金沙1)幼儿观《繁体:觀》察图谱上的小鸡在做什么?(唱歌)

(2)教师带领幼儿做动作[读:zuò]模仿小鸡叫“叽叽叽叽叽叽叽叽,唱起来”。

(3)幼儿重复歌(练:gē)词内容。

5、重复学[繁体:學]习图谱,增强幼儿对歌词的记忆。

(1)教师告诉幼儿这里还有小鸡宝宝也很想和小(拼音:xiǎo)朋友(拼音:yǒu)们做游戏,<文章.出自屈(读:qū)老师教案网.>然后出示第二只鸡蛋里的鸡宝宝,继续学习歌词,并跟音乐演唱。

(2)出(繁体:齣)示大鸡蛋,引起幼儿的兴趣。

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师:鸡妈妈还生了一个这[繁体:這]么大的鸡蛋,我们也一起来和蛋宝宝唱歌、做[练:zuò]游戏吧。

教师带领幼儿做[zuò]音乐游戏《小小蛋儿把门开》。

6、小结{繁体:結}。

师:鸡妈妈和小鸡们真开心,我们也和它们一起出去捉虫子吃吧。活动结束。

教(练:jiào)学反思:

通过[繁:過]活动幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的,然后由鸡妈妈孵出小鸡来的。能初步掌握音乐旋律,并随着音乐做出相关的动作。提高了幼儿的音乐水平和学(繁:學)习音乐的积极性。

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