少儿图书馆（读：guǎn）六一活动简讯

图书馆举办少儿活动，哪些活动最受孩子们喜欢？手工，科学实验类，我家男娃，喜欢这些4岁的小孩，如何有意识引导孩子阅读兴趣，引导小孩识字？家有书虫一枚，做为一名跟孩子已经走过十年亲子阅读的妈妈，如何引导孩子的阅读兴趣，说说我的感受

图书馆举办少儿活动，哪些活动最受孩子们喜欢？

手工，科学实验类，我家男娃，喜欢这些

家有书虫一枚，做为一名跟孩子已经走过十年亲子阅读的妈妈，如何引导孩子的阅读兴趣，说说我的感受。

4岁正是激发《繁体：發》孩子阅读兴趣的最好时机。

对于低齡的幼儿来说，阅读除了能丰富{fù}孩子的词汇量，促进孩子语言表[biǎo]达，活跃孩子思维，还能增长见识获得丰富的情感体验。

家长既有意识培养孩子的阅读兴趣，那么极速赛车/北京赛车可以从每天的亲子阅读做起，让孩子与书为(繁：爲)伴，共同成长。

如何引导孩子的阅读兴趣（拼音：qù）？

1、读（读：dú）孩子感兴趣的书

4岁的小朋友正是幸运飞艇活泼好动的时期，如何让他能坐下[xià]来听故事呢？

在平时的生活中家长需要用心观察，看看孩子对哪些[练：xiē]方面的事物感兴趣，从孩子的兴趣点出发，找贴近{练：jìn}宝bǎo 宝生活的童书来引导孩子的兴趣，这样孩子更容易接受。

如：孩子近段时间对小动物感兴趣，那么可以买一些动物类型的绘本跟孩子一起读读关于小动物的故事，读完之后还可以跟孩子一起{pinyin：qǐ}说说身边的小(拼音：xiǎo)动物与书中的小动[繁体：動]物有什么不同，由书本的故事延伸到生活，进一步丰富孩子的认知。

2、读书也需要(拼音：yào)孩子的参与

拿到一本书，是妈妈马上进入读书状态，还是让孩子先看看图片[读：piàn]，猜猜这是一本讲什么(繁：麼)的书？

对于4岁的幼童而言，他关注的更多的是画面。所以，如果孩子可以静坐听故{拼音：gù}事，不妨让宝宝先看一下图片，找zhǎo 出书页中最有特点或是人物丰富的画面让宝宝说说，“你觉得看{pinyin：kàn}他们在干什么？”

等宝宝把他的看法说清楚了，妈妈再给宝宝将（繁体：將）故事书从头到尾读一遍。

这时，宝宝(繁：寶)会发现，哎呀，跟我说的一样嘛！

或者，宝宝（读：bǎo）会发现，哦，亚博体育原来这个故事是那样的！

其实这开云体育样，或那样都没有关系，书中的故{读：gù}事原本也是作者编写创作出来的。

对于宝宝能讲故事这事儿，要给予肯定，大大鼓励（读：lì）。

不论什么时候（练：hòu），宝宝的 “说” 比 “听” 更有意义。

因为[繁体：爲]，听，不需要思考。

而说，则是需要将小宝宝过澳门威尼斯人往[拼音：wǎng]的所见、所闻、所想、综合起来的语言表达。

相比只是听妈[繁：媽]妈读故事的愉悦，孩子自己说故事更能让他产生成就感。

喜欢听，又会说，孩子对{pinyin：duì}书，对阅读慢慢地会产生亲近感。

3、给孩子选书要丰富多元，避bì 免孩子“挑食”

给孩子选书要类别丰富，不要太单一。虽然rán 孩子还小，但是男孩、女孩对书的偏爱已经很明显，家长选择书的时(繁：時)候要注意平衡这种偏爱。

下面简单例举[jǔ]几种不同类型的绘本：

情感认知：《猜猜我有多爱你》《爷爷一定有办法》

认识自我：《我们的身体科普系列》《牙齿大街的[练：de]新鲜事{练：shì}》《肚子里有个火车站》

情绪管理：《小绿狼》《我知(练：zhī)道你的感觉》

百科：《这（繁体：這）是什么呀》分天文、食物、天气系列

童话、神话：《安{pinyin：ān}徒生童话》《中国神话故事集》

4、如何引导小孩（hái）识字

题主还提到如何《读：hé》引导小孩识字的问题。

我家孩子没有正儿八经地教过识字，我在给他读书的过程中凡是题目、作者这《繁体：這》些粗黑的大字体都会有意识地指一下(读：xià)。开始是我指，后来是他跟着学样自己指，就这样在阅读过程中顺带着把字也学了。

所以，我觉得阅读与识字其实是不分家的，看得多了[繁：瞭]，就会了。

祝：阅读愉快【pinyin：kuài】！

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