小学二年级填词热得()、辣得()、饿一得()、气得()？热得直冒汗、热得大汗淋漓、热得哇哇叫、热得直喘气、热得浑身冒气辣得直摇头、辣得直冒汗、辣得直跺脚、辣得直喘气、辣得眼冒金星饿得眼冒金星、饿得发慌、饿得无精打采、饿得难受、饿得发昏气得直跺脚、气得火冒三丈、气得七窍生烟、气得浑身发抖、气得一蹦三尺高作为助词的“的、地、得”在句中的语法作用，是分别作定语、状语、补语的标记
小学二年级填词热得()、辣得()、饿一得()、气得()？
热得直冒汗、热得大汗淋漓、热得哇哇叫、热得直喘气、热得浑身冒气辣得直摇头、辣得直冒汗、辣得直跺脚、辣得直喘气、辣得眼冒金星饿得眼冒金星、饿得发慌、饿得无精打采、饿得难受、饿得发昏气得直跺脚、气得火冒三丈、气得七窍生烟、气得浑身发抖、气得一蹦三尺高作为助词的“的、地、得”在句中的语法作用，是分别作定语、状语、补语的标记。1、“的”的de 用法“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面澳门金沙的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词（代词） 的 名词；例：蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。
2、“地”的用法“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：副词 地 动词；例：向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。3“得”的用法“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词 得 副词。 例：小明在海安儿童公园玩得很开心。
二年级下册愉快地什么填空怎么填？
填空答案可这么写：愉快(读：澳门巴黎人kuài)地玩耍
愉{拼音：y直播吧ú}快地聊天
愉快{开云体育kuài}地答应
愉{p娱乐城inyin：yú}快地微笑
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