图书推{读：tuī}广营销方案

卖图书有什么好的营销方案吗？送给读者于自己所要卖的书的介绍本，以达到卖书的目的。图书行业从业者应该如何玩转“社交媒体营销”？进入自媒体时代，运用自媒体让跟多的人看到读书的价值有哪些策划的书？给你复制一个我之前写的文章，有些内容已经过时了，但是大部分还适合，关键在于你自己

卖图书有什么好的营销方案吗？

送给读者于自己所要卖的书的介绍本，以达到卖书的目的。

图书行业从业者应该如何玩转“社交媒体营销”？

进入自媒体时代，运用自媒体让跟多的人看到读书的价值

有哪些策划的书？

给你复制一个我之前写的文章，有些内容已经过时了，但是大部分还适合，关键在于你自己。

品牌策划专业yè 学习指南

品牌策划的学习方向与企业（繁体：業）的品牌营销岗位的人员有一定区别。企业的岗位是在熟悉了解企业的现状和资源的基{读：jī}础上如何打造和树立自己企业的品牌。而第三方机构的人员要站在专业的品牌营销参谋和指导(繁体：導)员的角度学习。

一、书的分类【繁：類】：

专业学习类的书，从作者国籍的角度分为“中国人写的书”和“老外写的书”；从作者的经历的角度分为“学术理论(繁：論澳门永利)性书”和“实战类书”；从学习者自身完善的角度分为“专业知识类书”和“职业心态类书”。

“老外写的书”：主要是先进前卫的思想类为多，老外的书一般目录{练：lù}简单，内容利落，一般站在全球化角度来看问题，探讨的案例一般是世界500强之类的[练：de]，有很多新的理念或新的de 术语，而且资料有理有据有出处，比较严谨。

在阅读的时候，可以先浏览目录，适[繁体：適]合于有基{pinyin：jī}本或基础的管理、营销知识和理念掌握的人；主要起到启发思维，“抛砖引玉”的作用；

“中国人写的书”：A.在老外思想基础上延展或扩张的理论书籍：将老外的简洁、简单的理论结合本土情况进行丰富和延展的书为主；由作者的主观理解倾向。B．本土企业实战案例的书：主要分为企业自己写作和第三方写作两类。具有通俗易懂，拿来就《练：jiù》可以借鉴和仿效的作用，但是因为中国企业的市场经（繁体：經）济发展的(读：de)时间比较短，所以多数的案例还有待时间的考验。

“专业知识类书”和“职业心态类书”，要结【繁：結】合着阅读，不能只读专业知识类的书，否则（繁体：則）成为没有灵魂的实用主义工具；不能只读职业心态类的书，否则成为欠缺务实主【练：zhǔ】义的空想家。

二、学习方《练：fāng》向：

1.品牌[读：pái]基础知识：包括品牌是什么？对于不同的行业来说品牌意味着什么？品牌包含哪些部分？品牌pái 的基础系统？

※学习[繁：習]书籍建议：《品牌学》、《品牌创[繁体：創]建与管理》、《品牌经营工具箱丛书》（陈云岗著）系列、《大卫奥格威—一个广告人的自白》等；

2.企业的品牌发展模式和案例：企业如何选择品牌塑造{zào}的路径？

※学习书籍建议：关于澳门永利品牌建设的企业家自传或企业传记类书(繁体：書)籍:《蒙牛内幕》、、及企业家自传等；

3.品牌管理的组织机构：企【练：qǐ】业建设和管理品牌的主体有哪些？他们的职能和责[繁：責]任如何？

※学习书籍建议：《市场【pinyin：chǎng】部》、《品牌战略管理实战《繁：戰》手册/营销精锐[ruì]实战书系》及品牌管理类的书籍等；

4.营销推广、整合传播和（读：hé）事件营销：品牌如何通(拼音：tōng)过“四两拨千斤”的（拼音：de）策划能实现影响力的提升？

※学习书籍建议：《不{练：bù}战而胜》、《写好营销策划文案》、《整合性哮喘波》、《造势—世界上最[练：zuì]成功的事件行销案例》、《实战广告案例—品牌》、《公关系列》、《宣讲1》、《宣讲2》、《国际4A广告品牌策划方法》、《博客营销》、《品牌公关的故事》、《活动策划执行完全手册》、《最佳公关案例》、《公共关系与企业文选策划》等；

5.职业心态、工作方法方向：树立正确的职业观和职业心态，要掌握《拼音：wò》高效的工作方法和工具《拼音：jù》。这类的书很重要，如果不能培养或沉淀一种积极地正确的职业心态或生涯规划设想，就找不到自己的学习正确方向。

※学习xí 书籍建议：《麦世界杯肯锡意识》、《麦肯锡方法》、《麦肯锡卓越工作方法》、《为自己工作》等。

三、学习效果guǒ 强化

1.读书不可能过目不《读：bù》忘，所以“好记性《拼音：xìng》不如烂笔头”—将书的核[繁体：覈]心内容用自己的话总结并记笔记；

2.有机会与伙伴分享书中的核（繁：覈）心内容；

3.“读书破万卷，下(读：xià)笔[繁：筆]如有神”—多写与工作相关的文案：包括案例整理，用杂志专业稿子的模块或形式练习撰写。

四、澳门威尼斯人角色定位(练：wèi)塑造：

作为{pinyin：wèi}为企业服务的第三方，要树立“企{拼音：qǐ}业人”、“咨询策划顾问”和“培训师”三合一角色定位。

1.“企业人”的角色：让我们以换位思考的角度—站在企业（甲方）的角度考虑问题【pinyin：tí】：如果我们是企业的老板我是否会认为这个方案具有可行性？我们是企业的管理层是否能执行这样的创意落地？我们的方案或创意是否与企业的实际现状、内部组织或费用预算等匹配？这样才能让企业感觉到我们是“将心比心”的“狮象搏兔，皆（练：jiē）用全力”的心态在为他们服务。

培养“企业人”角色方法：有机会多与甲方交流；多阅《繁：閱》读企业家传记。

2.“咨询策划顾问”的角色：让我们能以“跳出客户看[读：kàn]客户”的第三方的角度考虑问题，站在产业战略的高度、行业竞争的广度和其他相关利益共同体的反应的角度来构想和建议，这样才能不会出现“一叶障目不见泰山”的“盲点(繁：點)”，才能真正做出“打造品牌影响力”的专案（练：àn）。

培养“咨询策划顾问”角色方法(读：fǎ)：多阅读专业书籍；多duō 进行思考；多与有经验的人交流。

3.“培训师”的角色：让我们与客户沟通交流的时候，始终从客户能否了解？客户能否理解？客户能否对《繁体：對》上“频道”？客户能否消化吸收？的角度《dù》来解释、解答和解惑，才能让我们的方案、创意落实到客户的团队，才能最后实现专案的完成。而且从自我学习和成长的角度来讲，“培训师”角色是以“高起点”、“高要求”塑造自己的最佳方向—因为“学习[繁：習]的最佳方式是传授给他人”。

培养“培训师”角色方法【pinyin：fǎ】：多阅读关于培训师的专业书籍；把握每一次提案机（繁：機）会进行有意识的练《繁：練》习；多与有经验的人交流。

五、网络学习：

网络是免费的金矿，也是“温柔乡是英雄冢”。天天上网浏览，不是学[繁体：學]习，不是积累“知识”—那(读：nà)只是积累“信息”—“知识”是从“信息”中提炼的{拼音：de}对你有价值的“信息”。

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