二年级数学(繁：學)绘画图

孩子上二年级了不会做应用题，对题目不理解，该怎么办？我是二年级的数学老师。我想和你们分享一个孩子在我班上的练习。期末考试快到了。班上有个孩子的数学真让我生气，牙疼。这孩子100以内都不会算。71_=（）大多数孩子都能解心算

孩子上二年级了不会做应用题，对题目不理解，该怎么办？

我是二年级的数学老师。我想和你们分享一个孩子在我班上的练习。

期末考试快到了。班上有个孩子的数学真让我（wǒ）生气，牙疼。这孩子100以内《繁：內》都不会算。

71_=（）大多数孩子都能解心算。这是退位减法。一减五是《shì》不够的。借一到十，然后计算。但这个孩子总是处在一(pinyin：yī)个[繁体：個]位置

如果《guǒ》一减五这样还不够，他总会出来用五减一等于四。所以答案是44。

就像这个大脑，你认为他能理解（读：jiě）实际问题中的数量关系吗？

数学应用题二年级卷新增的知识是乘法和除法的介绍。因此，除澳门新葡京了在一年级的基础上学习一到两道连续加减和百分以内混合加减的实际问题外，最常(练：cháng)见的是乘法和除法的实际问题。

除法应用中有[pinyin：yǒu]许多错误。例如。

问题1：四个七{练：qī}是多少？要找出是什么，用[拼音：yòng]乘《读：chéng》法公式。所以公式是：7x4或4x7。

问题2是将一[拼音：yī]个数字分成几《繁：幾》个相等的部分，并找出每个部分是多少。使用除法。公式是《读：shì》：28△4=7（人）

问题3，求一个数中还有多少个数。也就是说[繁体：說]，28个有几个七个，可以分成{拼音：chéng}几个组。这也是一个部门。公式为：28△7=4（组）

二年级还引入了倍数的概念。有两类问题[拼音：tí]。

找出一个数字是多少倍，也就是说，找出一个（繁体：個）数字是多少倍，或者使用{读：yòng}乘[pinyin：chéng]法。

澳门永利一个数字比另一个数字多多少次？按除法【读：fǎ】计算。

但是我们班的孩子，这样的问(繁体：問)题，都是写乘法的。

我无法理解标题的含义，也无法理解数量关系。学习知识至死。当他学(xué)习乘法时，他总是用它。他教除法（读：fǎ），把它变成乘法题。他还用除法

我每天都想吐血。这(繁：這)样的孩子没有好办法。只有在实践中，我们才能总结。教他亚博体育看到问题后如何思考，最后如何解决问题。

从量变到质变！有数量，但{读：dàn}没有质的飞跃。顶多《duō》也有点启发。今天考试又出了一个错误。

第一个问题。碰巧是个蛋糕。我买了七个。但下面的公式对你来说{练：shuō}是7x7=49

]到现{练：xi亚博体育àn}在为止，我的心还在痛。

如何处理二年级学生做不到实际问题的问题。我真的没有更好的办法了。他还是学不会，因为其他孩子不想听。我也有点崩溃了。

现在，作为一名老师，我想问朋友们，你们有澳门新葡京什么好方法吗？沟通怎么样？我期待着你的信息，帮助像这样的学习【xí】困难的学生。