学前班体育教(拼音：jiào)案20篇

幼儿园大班体育游戏教案？幼儿园大班体育游戏教案5篇1大班体育游戏： 勇救小动物 游戏目标：1、练习蹬脚踏车，发展幼儿动作的协调性和灵敏性.提高平衡能力.2、培养幼儿勇敢、爱护小动物的精神。 游戏准备：

幼儿园大班体育游戏教案？

上桥救起1个小动物，并带着小动物踩脚踏车原路返回，第2名幼儿再出发。在规定时间内比哪一队救到的 小动物数量多为胜队。 游戏规则：1、必须双澳门威尼斯人手扶把脚踏车至浮桥；待上桥后 才能救小(拼音：xiǎo)精灵

2、若游戏中途发(繁体：發)生意外情况或未带小动物成功返 回应在原地重新通过。

2大班体育活动－调皮的小袋鼠（单双脚跳）活动目《拼音：mù》标：

1、练习多种跳的《pinyin：de》方法：单脚跳、双脚跳。

2、通过游戏中zhōng 不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。

3、乐意参与跳的活动，并努力克服困难，一直跳到结束活《拼音：huó》动准备：

圈若干《繁体：幹》、椅子两把。

　活[pinyin：huó]动过程：

1、准备活动《繁：動》。　幼儿园大班体育活动－调皮的小袋鼠（单双脚跳）

游戏袋鼠{读：shǔ}妈妈：教师请幼儿手拉手《shǒu》围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教师注意在过[繁：過]程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。

2、游戏活动：调皮的小袋鼠《练：shǔ》

（1）幼儿[繁体：兒]扮演：小袋鼠，教师带领幼儿原{拼音：yuán}地练习（繁：習）单脚跳及双脚开合跳。再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端，另一端两把小椅子。

（2） 游戏开始（练：shǐ）前，教师先师范讲解动作要领及过程，让幼儿【pinyin：ér】明白游戏的de 规则及玩法。

戏开始，排头的两位先单脚跳过圈，再绕过弯曲的小桥（即绳子），再进行开合跳圈，最后绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下《xià》第二位幼儿的《拼音：de》手，站至对尾，第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。

　3、放松活动[繁：動]。

教师带领幼儿边唱边进行游戏袋（pinyin：dài）鼠。

附：儿歌跳跳跳，双脚跳，跳跳跳，单脚跳，跳跳跳，开云体育转身跳，天天tiān 跳，身体好。

3大班体育教案：数字格子跳跳乐(繁体：樂)活动目标：

1、探索泡沫垫的多种玩《繁体：翫》法。

2、结（繁：結）合数字规律练习单脚跳、双脚跳及跨跳等多种跳《读：tiào》的能力及动【pinyin：dòng】作的协调能力。

3、努力听清教师指令，娱乐城遵守{pinyin：shǒu}游戏规则。

活动准(zhǔn)备：

人手一块泡沫垫，1-10的数字卡片[拼音：piàn]2套。

活（读：huó）动过程：

一、开[繁体：開]始部分。

今天天气真不错，我们一起来玩玩吧！（幼儿随铃鼓的变化变[繁：變]大圆—-小圆(繁：圓)—-蜗牛圆 ） 二、基本部分。

1、出示泡沫垫《繁：墊》，你们知道这是什(练：shén)么吗？它有什么用？泡沫垫除了可以作为垫子，还可以和我们玩游戏呢？我们一起来试试。现在小朋友们分成2组游戏，可以自己（读：jǐ）玩，也可以和同组的小伙伴一起玩。（幼儿四散游戏）师观察幼儿活动情况，对幼yòu 儿在游戏过程中出现的情况及时进行指导（合作、交 往方面）※ 幼儿可将各自的泡沫垫连成两条长龙铺在地上，幼儿分成两组，以接龙竞赛形式从泡沫垫的一端爬到另一端。

※ 幼儿可将泡沫垫每两块连接《jiē》在{读：zài}一起，然后，每隔一段距离就摆放一组，泡沫垫横向摆放，共摆五组，其间距要相等。幼儿做小兔跳的姿势跳过每块泡沫垫。

※ 可将泡沫垫两块{练：kuài}相靠竖向摆放，提高[练：gāo]跳跃的难度，加大运动量。提醒幼儿在跳的过程中必须双脚并拢，不得分开。

2、讲评píng 幼儿游戏情况，表扬玩法新颖，合作默契的幼儿。

3、出示袋鼠图片，问（繁：問）：这是（拼音：shì）谁？它最大的本领是什么？今天我们来和小袋鼠学习跳的本领，看看谁会是跳[读：tiào]跃冠军。

4、鼓励幼《练：yòu》儿想出多种方法利用泡沫垫进行跳的练习。教师用语言或简单的动作予[读：yǔ]以提{读：tí}示或帮助。

※ 将泡沫垫平放，双脚并拢跳过。提醒幼儿逐步加强高{pinyin：gāo}度，看看自己最高能跳过几块泡沫[练：mò]垫。

※ 将泡沫垫（繁：墊）隔一定距离平放，幼儿有序进行连续跨跳（或单脚跳、双脚(繁：腳)跳）。提醒幼儿观察并实践不同[繁：衕]的跳法适宜的宽度是多少。

※ 将泡沫垫两块相《读：xiāng》靠竖向摆放[fàng]，连续摆放五处，进行【pinyin：xíng】跨跳练习，提醒幼儿尽量不要碰倒泡沫垫，如果碰倒，要立即重新摆放。

5、将泡沫垫平放，幼儿[拼音：ér]围坐休息。可相互敲敲背、捏捏腿，做一做zuò 放松运动。

6、游戏《数字格gé 子跳跳乐》。

出示数字卡片，请幼儿自由挑选一块，并贴在自己的泡沫垫上。将泡沫【练：mò】垫按数字大小摆成两条长龙，要求幼儿[繁：兒]听清教师指令，进行跳跃活动。

※ 单[拼音：dān]脚跳顺数（或倒数）。

※ 双脚跳单数。提醒幼儿两排的单数都要{练：yào}跳。

※ 左脚跳单数、右脚{繁体：腳}跳双数。提醒幼儿想好再跳。

变化摆放方(读：f亚博体育āng)法，继续游戏。

三、结束部分，游戏《叫号猜猜碰》。

幼儿听教师叫号，叫到的两个同号[hào]幼儿[繁体：兒]为一组，进行剪刀、石头、布的游戏，后结束活动。

4大班体育教(练：jiào)案：运西瓜 游戏目的：

1. 根据提供的[练：de]平衡台进行游戏，并且完成一定的任务。

2. 发展幼(读：yòu)儿自我保护能力及集体的合作精神。

3.培养幼儿不[拼音：bù]怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。

准备：平衡台、擦汗毛巾、各种辅助材料、球、网球过程：一、 幼儿与教师一《读：yī》同做《拼音：zuò》准备活动《繁：動》。

1.绕场跑（越过不同的障(pinyin：zhàng)碍）。

2.自己选[繁：選]择平衡台做各种动作。

二、1.故事情节：夏天到了，西瓜也成《pinyin：chéng》熟了，可是瓜地周围是一条小河，我们要想办法把西瓜运出来2.进行一些准备练习：站立传西瓜（引导幼儿多种方法）、3.摆(繁体：擺)木桩进行游戏，开始运西瓜。（讲一些要求）4.加大难度运网球四.游戏评价。

表扬有突出表现的和{pinyin：澳门巴黎人hé}能大胆尝试新方法的幼儿

鼓励全体幼儿要主动学会想办法克kè 服困难。

5大{拼音：dà}班体育教案：平衡凳游戏活动目标：

1、通过多种平衡凳游戏，发fā 展幼儿的灵敏、力量和协调性。

2、培养幼儿积极思维、主动创想团结{繁：結}合作、富有责任感的品{pǐn}质及遇事沉着冷静、勇于克服(读：fú)困难的良好心理素质。

3、让幼儿体验成功的喜悦[繁：悅]、运动的快乐。

　活(拼音：huó)动准备：平衡凳12条活动过程：

一、开始部分1、活动手腕、脚踝2、热身操二、基jī 本部分1、幼儿自由选择平(pinyin：píng)衡凳，探索创造平衡凳的各种玩[wán]法。

2、教师组织{繁体：織}幼儿集中{练：zhōng}展示比较有新意和锻炼价值的几《繁体：幾》种玩法，并让幼儿选出三种感兴趣的进行练习。

3、将选出的三种动作串起来，幼儿分成四队进行平衡凳竞赛。（两遍）4、老师教授平衡凳趣味游戏①幼儿尝试十人(读：rén)同时站上一条平衡凳。（如果都成功直接进入④）②择优示范，请他们谈谈为何能成功，并总结归纳出如下（拼音：xià）几点：

a、要稳住重心(拼音：xīn)，不要摇晃，不要推挤。

b、多想到同伴，采取紧《繁体：緊》贴和侧站的方式，以增加空间。

c、间隔幼儿手臂互{拼音：hù}拉的技巧。

③请幼儿们再次活动，牢（读：láo）记同伴获得成功的经验：控制平衡(拼音：héng)，站的姿势，要有序。

④结合已有经《繁体：經》验，增加难度，再次游戏。

将两条平衡凳并在一起【pinyin：qǐ】，减小空间，让二十名幼儿站上去。

⑤如果失败，引导幼儿分析原因，再次尝[繁体：嘗]试。如果再次失败，教师将协助幼儿完成，并告诉他们要注意的地方，然后再集体完成chéng 一次。

⑥如果成功，老师加入《拼音：rù》再玩一次。用表扬的方式告诉他们成功的所在。

⑦一起感受成功的喜悦yuè ，欢呼。

三、结束部分玩了半天，身体累累的吧？，现在两个小朋友互相帮助zhù 按摩一下，放松放松(拼音：sōng)。

（老师可对活动进行讲[繁：講]评）活动延伸：

和幼儿一起交流分享没完成任务时的沮丧心情，及通过合作，互相帮助后（繁：後）全体站上平衡凳的喜悦心情，引导幼儿认识到只要{pinyin：yào}开（繁体：開）动脑筋，相信自己，团结合作，再大的困难也能克服。

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