又有新增病例，北京一二三年级还开学吗？又有新增病例，我认为北京一，二，三年级就别开学了，因为孩子太小口罩戴不好风险也太大了，再说7月11日又放暑假了，上学也就有二十来天也就别冒着风险了。这只是我的个人观点，最后开学不开学还要听从北京教委的号令
又有新增病例，北京一二三年级还开学吗？
又有新增病例，我认为北京一，二，三年级就别开学了，因为孩子太小口罩戴不好风险也太大了，再说7月11日又放暑假了，上学也就有二十来天也就别冒着风险了。这只是我的个人观点，最后开学不开学还要听从北京教委的号令。1月29日北京教委通知禁止在微信群宣布学生成绩攀比，但过年了家长晒孩子奖状咋看？
禁止公布学生成绩排名，对于孩子来说究竟是爱，还是害？
关于教育方面的相关规定一直以来都是有争议的问题以禁代管，引起家长和老师吐槽不断。比如惩戒学生有争议，严禁惩戒；小学生布置作业有争议，严禁一二年级布置作业；还要众人关注的公布成绩有排名问题，也是采取严禁公布成绩的措施。看似回避了问题，却因此隐藏更大的问题和争议。请输入图片澳门伦敦人描[miáo]述
1接地气的有关部门有多少？
教育一直以来都是社会大众关注的焦点，这就注定各种必然引起各种争议，要解决这些问题就需要有相当大的担当和魄力！而不是回避问题，回避责任。以前不少干1部都有知青的经历，了解农业，了解民生，做事接地气。而教育和农业就十分相像，麦子秋收之后播种，然后萌芽发育，冬天澳门新葡京迎来冰风雪雨的洗礼，冬天风雪的低温既冻死了虫害，又送来了麦苗生长所需的水【读：shuǐ】分和其他元素。
而学生孩子们进入学校都要经历寒窗十二年，一方面不断纠正身上的问题，另一方面学习文化知识，最终金榜题名蟾宫折桂。而现在公布个成绩都要担心学生的反应，无疑是套上保护膜种麦子，有这样种地的吗？有这样育人的吗？没有压力，怎有学习的动力，没有挫折，怎么锻炼受挫能力？难道我们的学生走出学校保护，进入社会的一瞬间就拥有了受挫能力，瞬间就能适应社会残酷的竞争了？这是爱，还是害？
不说相关人员扎根基层了，至少制定规定时深入调研下，这样大腿一拍就定了，能得到澳门威尼斯人接地(练：dì)气的规定吗？
2深层的原因是没有担当
浅显易懂的问题并不是没有人看不出来，那么今天这个局面深层的原因在哪里？就就在于相关人员没有担当。每当教育上出现相关问题，第一时间受处罚就是校长副校长，以及相关责任人，更严重的会牵连到更高级别人员。但是以禁代管后就简单了，从源头上就杜绝出现问题的可能性。而出现个别不按照规定发世界杯放成绩排名的教师，那么结果肯定是班主任和涉及的老师为第一责任人，被严肃处理以儆效尤，不会往上牵连。至于严禁公布成绩排名是否会造成学生学风散漫，学(繁体：學)习动力不足，学生向大学生一样60分万岁就不是这些人考虑的。
结语：
不知道有个家长几个老师为不排名、不公布成绩欢呼雀跃？有几人看到这背后的严重影响？须知覆水难收，到时候相关部门意识到这一问题，再进行矫正就难于登天。不信看看当下大学改变的难度。如果没有大魄力，担当的人来顶着压力改变教育当下的积病，掩藏的问题必然在某一天爆发！本文链接：http://21taiyang.com/Family/16513353.html
北京市教育委员会[huì]官网转载请注明出处来源