初三学生，语文很棒，但想知道什么样才算是“做透”了一份语文试卷呢？欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆有话说对于一名初三学生而言，要想“做透”一份语文试卷，谈何容易？纵使你的语文成绩很棒，但若想达到“做透”的地步，还有很长一段距离要走
初三学生，语文很棒，但想知道什么样才算是“做透”了一份语文试卷呢？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆有话说
对于一名初三学生而言，要想“做透”一份语文试卷，谈何容易？纵使你的语文（读：wén）成绩很（拼音：hěn）棒，但若想(练：xiǎng)达到“做透”的地步，还有很长一段距离要走。
但是，请你也不要灰心，因为有穆老师为你指路，只要你能够按照穆老师的思路去训练，做透一份《练：fèn》语文试卷，指日{读：rì}可待！
穆老师认为，若想做透一份语文试卷，需要达到四个能力层级。那么，到底是哪四个能力层《繁：層》级呢？感兴趣的同学，可以接(练：jiē)着往下看。
第一个能力层级：会做“已做过试卷”上的所有试题
这是初级阶段，一般的学生，只要努力一下，是可以做到的，但是，也仅仅限于做过的试卷。倘若换一份《fèn》试卷，就难以做到了。
为什么呢？因为学生只记住了答案，仅此而已。
第二个能力层级：能一眼看出所有试题的考点及其相关知识点
考生要想达到这个能力层级，必须要具备“反命题思维能力”，即识破试题考点的能力。光知道考点还不行，还要掌握考点所具备的《读：de》知识点。
说句实话，这是非常难的一件事情，需要考生一直【练：zhí】为之而努[读：nǔ]力，因为语文试卷上的考点太多了。
比如“记叙文阅读”，它的考点就jiù 有很多，如下图：
为了便于大家理解，老穆给大家举个[繁：個]例子，如下图：
【1】古诗词鉴赏（繁：賞）
《宿牛群头（读：tóu）》
作者：澳门金沙胡(繁：鬍)助
荞麦花开草澳门永利木枯，沙头雨过（繁：過）拙蘑菇。
牧《mù》童拾得满筐子，卖与行人供晚厨。
【2】试题（繁：題）：诗中“拙”“满”二字用得好，请作简要分析。
【3】考点：炼字《拼音：zì》
【4】考点对应的知（拼音：zhī）识点
第一步：释含义《繁体：義》
第二步《拼音：bù》：析内容
第三步：表情感(拼音：gǎn)
第三个能力层级：能做到举一反三，触类旁通
这个能力层级，难度着实不小，需要考生熟练掌握前两个能力层级，否则，难以实现。
第四个能力层级：具备命题者思维，达到自我命题、自我设置答案的能力
接下来，老穆用自己写的文章、自己编的试题、自己命制的答案及解析为大家举例，或许对同学们有所帮助。【1】文章名《八百里的父{读：fù}爱》
【2】文章内（繁体：內）容阅读
【3】试（繁：試）题：赏析文章第5段画线句子。（4分）
炎炎夏日，他左手抱着我，右手举着竹竿，高昂着头，在屋后的树上【pinyin：shàng】摇来{练：lái}晃去，不时还踮起脚尖，眼睛紧盯dīng 着上方，显得非常专注。【4】考点：句子赏析
【5】考点对应知识[拼音：shí]点
第一步，选角度 （修辞手法、描写手法、表现{练：xiàn}手法、词语角度······）
第二步，析内容/效果guǒ 【（生动）形象地】写出了/描绘……
第三步，表情qíng 感/谈作用 （表达了/表现了……）
【6】分析及组幸运飞艇织答案（见下【pinyin：xià】图）
同学们，倘澳门银河若你们能达到以上这四个能力层级，就可[读：kě]以自豪地说：“我把试卷做透了。”
最后，穆老师要提醒大家，“作文”绝对是个例外！
为什么这么说呢？因为你无论怎么[繁：麼]写，无论你多优秀，你都难以保证得满分。！
同一篇作文，遇到不同的阅卷者，也会有{练：yǒu}不同得分，毕竟众口难调嘛！
比如有一篇作文叫《怀想天空》，起初，阅卷者只给了36分（满分60分），二评老师给它42分，由于评分差距较[繁：較]大，交由第三位老师(繁：師)评分。第三位老师给了它39分。
复查阶段，当时《繁：時》还是高考语文阅卷组组长的何永康教授，他发现了这篇只得37分的《怀想天空》。反复(繁体：覆)读了3遍后，决心给它（繁体：牠）54分的高分。
如此看来，作文要想得高分，不仅要澳门伦敦人写得好hǎo ，还要符合阅卷老师的口味啊！
【结束语】“只要功夫深，铁杵磨成针。”同[繁体：衕]学们，只要我们勤奋学习，努力钻研，就一定能够做透一份语文试卷的。你们清楚了吗？加《拼音：jiā》油哦！
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