如何评价“中国奥数和竞赛培养不出数学家”的观点?利益相关者:全国高中数学联赛选手有人根据“许多学习数学竞赛的学生以后不会成为数学家”推断“数学家不能通过奥数和竞赛来培养”。这个推论不好。更糟糕的是在“奥数与竞赛”前加上“中国”,故意引导读者否定中国的竞赛
如何评价“中国奥数和竞赛培养不出数学家”的观点?
利益相关者:全国高中数学联赛选手有人根据“许多学习数学竞赛的学生以后不会成为数学家”推断“数学家不能通过奥数和竞赛来培养”。这个推论不好。更糟糕的是在“奥数与竞赛”前加上“中国”,故意引导读者否定中国的竞赛。
如果大澳门巴黎人家都问这个(繁体:個)问题,我也可以问以下几个问题:
如何评价“中国这么多音乐学(繁体澳门金沙:學)院培养不了音乐家”
如何评价“中国这么多艺术院校培养不了世界著名艺术家(繁体:傢)”
如何评价“中国很多大学都有建筑系,但(pinyin:dàn)很少[读:shǎo]有国际知名的建筑师接受过培训“
我想是这样的,造成这些问(繁体:問)题的《de》原因是很多人可能对“大师”和“XX家”抱有不切实际的期望。说到音乐,指的是肖邦和贝(繁:貝)多芬;说到艺术,指的是梵高和毕加索;说到建筑,指的是米斯和柯布西耶;说到数学,指的是欧拉和高斯。
艺术、音乐、建筑、数学等古老而博大精深的领域,在向前迈进了一大步之后,进入了潜移默化的突破时代。要超越历史上的每一个人,取《qǔ》得突破,太难了。过去,欧拉和高斯在数学的澳门新葡京各个领域都有自己的见解。我们现在不应该指望一个人在数学的各个领域都有成就,因为大山几乎被占了。
甚至那些在数学某个领域取得突破的《读:de》人——我们称《繁体:稱》他们为数学家,每年大约有10人,这真(练:zhēn)是太神奇了。
然而,每年有成千上万的人参加数学竞赛,可能有数以百万计的人参加奥数学习和训练。他们大多数人没有成为数学家是正{拼音:z澳门永利hèng}常的,世界上数学家也不多。
就实用性而言,赢得奖品、步行或获得优惠就足够了。比如,我很满意通过了2010年全国高中数学联赛,走(练:zǒu)了清华大学。我不想成为数学家。在非{拼音:fēi}实用性方面,数学竞赛可以提高(pinyin:gāo)人们的思维能力,帮助人们理解其他学科。例如:
许多物理学家用数学公式来《繁体:來》研究物理,经济学家用数学来研究经济;
在数学竞赛中诞生的《数学之美》的作者吴军将其应用(读:开云体育yòng)于计算机和通信领域;
北京大学数学系的刘志宇毕业(繁:業)后成了一名和尚在国际奥林匹{拼音:pǐ}克数学竞赛中获《繁体:獲》得金牌,了解佛教的奥秘和虚无的境界。
每个人都有自己的野心(pinyin:xīn)。为什么(繁:麼)你在学习了奥数和竞赛之后想成为一名数学家?毕竟,不仅在中国数学竞赛中受训的人很少成为数学家,在美国数学竞赛中受训的人也很少成为数学家。世界上很少有人最终成为数学家。因此,不要刻意加[读:jiā]上“中国”二字,引导读者否定中国数学竞赛。
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