初中语文课文在体裁上应怎样分？我对语文不是太熟悉，特意找了些资料，希望能帮到你。除应用文外，一般说来，文体大约可分为记叙文、描写文、说明文、议论文、抒情文五类。1、记叙文记叙文与描写文是陈述外在的人事或景物，题材较易把握
初中语文课文在体裁上应怎样分？
我对语文不是太熟悉，特意找了些资料，希望能帮到你。除应用文外，一般说来，文体大约可分为记叙文、描写文、澳门新葡京说明文、议论文、抒情文五(练：wǔ)类。
1、记【pinyin：jì】叙文
记叙文与（繁体：與）描写文是陈述外在的人事或景物，题材较易把握。
定义：以记人、叙事、写景或状{练：zhuàng}物为主要yào 内容，以叙述、描写为主要表达方式的一种文[练：wén]体。
记叙文六要素：时间、地点、人物，事件的起因(读：yīn)、经过和结局。
2、说明文
说明文【读：wén】与议论文是发挥内澳门新葡京在的意见，支配较难。
定义：以说明为主要表达方式来解说事[练：shì]物、阐明事理而给人知识的文章体{练：tǐ}裁。
特点：通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义yì 、特点、演变等。说明文实用性很[读：hěn]强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。
3、描（miáo）写文
记叙文只要略lüè 述概况，又比描写文的详加刻划为易易﹔
4、议论lùn 文
澳门新葡京说明文可凭客观阐释，议论文则要有主观的主张，後者较难(繁体：難)。
定义：对某个问题或某件事进行{pinyin：xíng}分析、评论，表明自己的(拼音：de)观点、立场[繁体：場]、态度、看法和主张的一种文体。
议论文三要素：论点、论据和论《繁：論》证。
5、抒情文(读：wén)
抒情文的难易与描写文、说明文差不多。
开云体育这五类文体比较言之：记叙文最容易﹔抒情文、说明文、描写文次之，论说文最难。命[mìng]题时，可视学生的程度，由易而难，循序排列，最好使其系统化，但这也不是那麼刻板的，可以酌情适度变化，使难易互相协调。
扩展资（繁：資）料：
文{pinyin：wén}体特点
一澳门威尼斯人、记叙文的文体特[拼音：tè]征
记叙文的文体特征是记[繁体：記]叙某个具体的生活内容，描述某个具体的事件或场面。记叙文的[de]材料必须具有直观性，即具有可见、可闻、可感的特点，力求避免概括、抽象。记叙文中记人、叙事、写景、状物，都与时间推移和空间转换联系在一起，所以其结构主要为时空结构。
记叙文的表达方式是叙【pinyin：xù】述和描写，所以它要求语言要有形象性，使读者读了其文，如见其形，如闻其声，如临其境，从而受到强烈的感《读：gǎn》染[rǎn]。
二èr 、议论文写作文体特征
议论文的材料主要是用作论据的，即论[繁体：論]证观点的依据，所以材料必须具有某种论证性。议论文的组织、结构基本上是以逻辑推导为线索的，因为说理是其主要目的，而说理必须遵循逻辑规律。一般的逻辑进程是提出问《繁体：問》题――分析问题--解决问题，其论证方式尽管比较繁多，但它们无不是演绎、归纳、类比等逻辑形式的衍化。
议论文的语言运用必须是明确的，同时它所思考的、把握的不(读：bù)是客观事{pinyin：shì}物的具体形象，而是对整体事物的某种高度的抽象概括。
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