位于武汉,刚刚拿了武汉二中的分配生,四调考完,每门都考得很差,没有坚持下去的动力了。我该怎么办?能拿到二中的分配生说明你成绩并不差。考试的成绩有时候并不能反应真实水平,一个人的状态,发挥,心态,运气都会有关系
位于武汉,刚刚拿了武汉二中的分配生,四调考完,每门都考得很差,没有坚持下去的动力了。我该怎么办?
能拿到二中的分配生说明你成绩并不差。考试的成绩有时候并不能反应真实水平,一个人的状态,发挥,心态,运气都会有关系。现在离中考还有50天时间,50天说短其实也不短,能做很多事了,如果您能沉下心,调整好。分析自己丢分的原因,找出自己的短板强化训练然后相信自己中考一定能考出水平!我想在有分配生的情况下,你还是很有希望进二中的。中考也好,高[练:gāo]考也罢有时候比拼的{练:de}并不仅仅是成绩,还有意志力的较量,如果你现在就放弃了,那你注定就是失败者。如果你现在能调整心态站起来战斗到底!哪怕中考不如意,你也是胜利者!所以,别放弃,加油了同学!
一个在教育行(练:xíng)业从事10年的人,给你的建议!
去最好的高中的普通班好还是去第二好的高中的特尖班好?
这事儿,确实各人想法不同。但若真要摊在#30"三味#30"的头上,我会毫不犹豫地选择去“第二好的高中特尖班”。我是这么想的de :
1、“最好的高中《zhōng》”和“第二好的高中”,其差别主要在生源上。
“最好的高中”,学习氛围好,师资也不(拼音:bù)差,这点我不怀疑。但是,“第二好的高中#30",学校在各方面管理上,肯定也不错,绝对不是想象中的“差校”。至于师资,我一向认为,业务素质上差别不会太大。事实上,在教学能力上,重点高中的老师并不一(读:yī)定比普通高中的老师就高多少。
“三味”体会最深的是:原来我们在乡下一普通初中,因离县城近,优质生源自小学就向县城chéng 学校流转,以致学校生源极差。每年中考成绩比较差,以至于局领导特别歧视我校老师。本来按评价制度,中考奖是按教师总数比例确定的,获奖教师数与成绩好坏关系不大,其本意是为了照顾我们这些乡下生源差的学校老师的工作积极性。但每年(读:nián)在评价定指标时,不仅降低比例,而且个别领导说话很难听:能给《繁体:給》你一、二个名额不错了!我曾多次作解释并为学校(练:xiào)老师的付出抱不平。
几年前,我校与某县城学校合并在新校区,每期评价时[繁体:時],无论是单科成绩奖还是优秀班主任,原我校老师竟然占据了[繁:瞭]绝大部分。
这个事实,充分澳门威尼斯人说[繁:說]明:好老师来自于好生源。
2、再好的学校也不可能将每一个班弄成#30"优秀班#30",再差的学校,也有能力将一个班弄成“优秀班”。
一所学校和一个人是一样的,能力总(读:zǒng)是有限(练:xiàn)的。在有限的能力范围内,选择干自己认为最(拼音:zuì)重要的那件事,是成功的通用法则。
我们学校也分有重点班,毫不遮掩地说,学校大部分的注意力和心思集中在重点班[练:bān]上,老师是绝对的“顶配#30",学校{练:xiào}资源先满足重点班。比如:实验班每月一次月考,但普通班试卷也见不到dào 一张。
由于学校的极度重视开云体育,实验班的de 学风之好,真没得说的!
3、重点高中很(拼音:hěn)难让每一个学生都考上“一本#30",而普通高中(特尖班)却很容róng 易完成一个或多个“一本#30"指标。
学生中考时成绩不是特好,基础与很多同学存在差距,这是现实。所《读:suǒ》以,既使进入重点高中,也只能进普通班。这就意极速赛车/北京赛车味着,三年高中将被“淹没#30"在普通大军中,很难引起重视。
但进入“第二好的高中#30"特尖班,那就完全不一样了!这就意谓着三年高中,自始止终占【pinyin:zhàn】据在人群澳门新葡京的顶端,不仅自己信心百倍,而且所有老师的目光聚焦在身上,你还有“跑偏”的机会吗?
总之,#30"三味“以为:孩子的学习,虽然需要(练:yào)一澳门新葡京个更好的环境,但更需要一份自信心!何况,“最好的高中普通班#30"真的就比“次点的高中的特尖班”学习氛围还好?
我是(读:shì)“三味聊教(拼音:jiào)育#30",感谢您的关注和点赞,并期待与您共同探讨这个《繁:個》问题。
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