培训机构如何吸引[yǐn]生源

企业培训机构如何寻找生源？解决生源问题需要解决两个问题：一、确认本机构的市场价值。只有有市场价值的培训，才会有生源。找到自己价值的途径有： 1、给提供生源的企业带来什么价值。企业让员工来培训需要得到预期的价值

企业培训机构如何寻找生源？

解决生源问题需要解决两个问题：一、确认本机构的市场价值。

只有有市场价值的培训，才会有生(读：shēng)源。找到自己价值的途径有： 1、给提供生源的企业带来什么价值。企业让员工来培训需{pinyin：xū}要得到预期的价值

2、给接受shòu 培训的学生带来什么价值。员工接受(读：shòu)培训也需要获得他们预期的收益。二、寻找本培训机构所在行业比较适合的营销渠道

1、制《繁体：製》定一个{pinyin：gè}营销方案。如何把自己给企业和学员提供的价值用最直接、明白的{拼音：de}方式告诉对方。怎样才能更好的吸引他们

2、能给我们提供生源的企业在哪里？他们（企业和学生）经常出现在哪里？ 3、谁可以方便的找到他们？又是谁可以与（繁：與）他们建立很好的沟通关系？ 4、明白了上面三个问题，就可以开始实施你的营销方案了[繁体：瞭]。解{拼音：jiě}决好上面两个问题，生源问题基本可以得到解决。

目前来说，各大机构最快的招生手段就是低价班。

说起低价班，要先从学而思崛起说起，因为学而思的崛起，北京新东方的中学部意识到不能再继续只做两三大班了，于是决定与学而思正面开火，抢占初一入口年级。

但是当时整个北京新东方初一全北京城只有几十个，于是，他世界杯{读：tā}们推出了特价班：50元学初一数学。北京新东方中学部正是依靠特价班，成功逆袭。之后全国铺开。

再后来的朴新教育，也是依靠特价(繁：價)班的澳门新葡京运营，将很多机构起死回生。

特价班是建立在产品优质的基础上的，如果产品不行，低价班的结果只能是花钱告诉大家不好。

低价班是在损失一季度收入的前提下（是可以不（bù）损失利润的），追求后续业绩增长的一种模式，所以低价班做入口年级，能带来业绩{繁：績}增长最大化。

特价班的核心是续班，也就是我前面说的产品。只有把学生留住，才能有业绩增长，低价班的行为才是有效的。

低价班一般是整个机构的整体动作，不能单纯是市场行为。一般逻辑流程是先确定产品、再制定预算及准备、设班、市场动作、校区动作、教师教学、助教协助，最后到续班转化。

产品必须是{shì}机构最核心的产品，要有规划、有课程体系，才能保证续班。产品是续班的第一个环节{繁：節}。

制定(读：dìng)预算及准备，包括招生目标、续班目标、所有人员激励(拼音：lì)、优惠、基本市{pinyin：shì}场动作等等。

设班，设班必须教师和教室的合理利用，同时要保证班级可kě 续。很多情况下，我们续班不好不是老师世界杯不好，而是产品没有体系、没有规划，甚至是连上课时间都不可续，非常遗憾。

市场动作，低价已经是【pinyin：shì】最好的宣传点了，所以相对来说，在特价班模式中，最简单的就是市场动作了。当然，与动作相比，执行力更重《读：zhòng》要[yào]。

校区动作，特价班招生不能单纯从市场端发力，还要发挥校区的转介[jiè]绍能力，一般到最后结束，转介绍的占[繁体：佔]比会比市场招新的人数（繁：數）还多。

教师教学，最重[zhòng]要的环节，老师必须提前准备澳门伦敦人课程、反复磨课，要制定好标准的续班流程和动作，制定好监控机制。

助教，因为特价班会招到很多学生，在单班人数较多或教师代课量很大的前提下，一支{拼音：zhī}大学生兼职队伍对续班是非常有帮{pinyin：bāng}助的。

在补充一个，每天的数据播报及分析对整个团队的动作都是有澳门威尼斯人指导意(练：yì)义的。

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