二年级成绩差的孩子更易{pinyin：yì}成功

小学一年级的孩子怎么判断孩子是不是聪明，有没有学霸的潜质？孩子入校后，老师会把班里的孩子分为三个梯队。第一梯队是特别活泼聪明的，幼小衔接学的比较好的。能说会道的孩子。这部分孩子会被暂时作为班长小组长，学着管纪律，领读晨诵

小学一年级的孩子怎么判断孩子是不是聪明，有没有学霸的潜质？

孩子入校后，老师会把班里的孩子分为三个梯队。第一梯队是特别活泼聪明的，幼小衔接学的比较好的。能说会道的孩子。

澳门新葡京这部分孩子会被暂时作为班长小组长，学着管纪律，领读{pinyin：dú}晨诵。

第二梯队，属于闷不做声，也不[练：bù]调皮捣蛋，有待观察的孩子。

皇冠体育第三梯{pinyin：tī}队，就是将来可能落后于其他同学，各方面反应比较慢。

有经验澳门新葡京的老师，一周之内基本能判断，这三个梯(读：tī)队的孩子是哪些。

说说澳门新葡京我自己，判断《繁体：斷》根据如下：

第一，聪明孩子反应快，也可能是幼小衔接做得比较好，对入学知识shí 掌握的好，又不怕生，老师交代的简单任务都能完成，且会举一反三。这部分孩子将来就是有学霸潜[繁：潛]质的，老师会着重培养。所以小年级学前预习还是很有用{练：yòng}的。

第二，中间部分的孩子，多内向，也有聪明的，但性格原因，不外露，没（繁：沒）有引起老师的关注，一学期过后，可能通过自身努nǔ 力，通过成绩，让老师发现，哦，这[繁：這]个孩子不错，可以培养。这部分孩子会作为第一梯队候补。

第三，第三梯队[duì]的(读：de)孩子，大都不爱说话，或者没有衔接过，反应慢，老师会重点留意这部分孩{hái}子，多会花精力抓一抓。

但是随（繁：隨）着入学时间长了，老师也可以拎了，发现有的孩子的确接受能力弱，那么就可以判定，这《繁：這》些孩【pinyin：hái】子将来会拖班级后腿。

为什么，同样的问题，在其他孩子都学会以后，老师单独辅导，孩子依然学了忘，那就说明这孩子接受慢。

一年级还好，都是基础知识，没拐弯动脑开云体育筋的题目，使劲抓一把还能凑合（繁体：閤），将来到中高年级，这些孩子就会拐不过来弯了。

这和是否衔接过没关系，我今年教的孩子里就有。老师累死了，家长不配合，全指望[wàng]在校那点时【pinyin：shí】间，拎《读：līn》不起来。

但是，随着年龄的增长，这里会存在变数，就是有的孩子突然拐过弯来(繁：來)了，愿意学【pinyin：xué】了。也有逆袭的，但前提是先前（练：qián）成绩尚可。

例[lì]如我班里，倒数的孩子也能考八十多分，九十多{duō}分，这样的孩子再向上，未必没有翻盘的机会。

只是目前长期在班里垫底，学习兴趣可能就不那么{练：me}浓厚了，不爱学了。所以我对班里的孩子，不以分数论高低，主要看学习[繁：習]态度，看作业完成情况。

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